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正文內(nèi)容

修師德塑師表鑄師魂學(xué)習(xí)體會(huì)(參考版)

2024-10-17 21:29本頁面
  

【正文】 。雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。師德 ,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!這需要我們?cè)谌粘5慕逃虒W(xué)工作中用行動(dòng)來詮釋師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。我想我們就是有著這五種愛心的人,有著把大愛化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴小愛的人,用我們的大愛鑄造偉大的師魂,用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小愛成就高尚的師德,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,精益求精;在生活上關(guān)心熱愛每位學(xué)生,做孩子們的良師益友,做合格的優(yōu)秀教師。俗話說:“教育是一個(gè)良心活!”這句話一針見血地道出了師德的重要性,因此樹立良好的師德形象,是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。其身不正,雖令不從?!弊呱辖逃虒W(xué)崗位, “師愛是師德的靈魂”,“熱愛學(xué)生,是一種心態(tài),一種責(zé)任。作為一名有著二十多年教學(xué)的老師來說,我一直以一個(gè)教師真誠(chéng)的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一學(xué)生,用愛鑄師魂。最后,我想借用一句人生格言來祝福所有的老師,那就是“陽光工作,陽光生活”!謝謝大家第五篇:《鑄師魂 修師德 樹師表》演講稿《鑄師魂修師德樹師表》演講比賽各位老師們:大家好!我今天演講的題目是《鑄師魂 修師德、樹師表》曾有首詩這樣寫道:有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。各位老師,“學(xué)高為師,身正為范”是我們的人生境界,“鑄師魂,強(qiáng)師能,育新人”是我們的奮斗目標(biāo)。不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。而精湛的業(yè)務(wù)能力就是教師的名片,是教師的形象。樂觀積極的生活態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、這一切都將化作和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無聲。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并立即彌補(bǔ),不諉過他人。彎腰撿起地上的廢紙,隨手關(guān)緊滴水的龍頭。它體現(xiàn)在平常小事上,舉手投足中。我決心以“最美教師”為榜樣,學(xué)習(xí)她臨危不懼,舍己救人的英雄氣概,學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn),愛生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),為人師表的崇高品格,學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,以滿腔的熱情全身心的投入工作,踏踏實(shí)實(shí)的做事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,展現(xiàn)了純潔無私的大美形象,體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。張麗莉老師的經(jīng)歷告訴我們,一個(gè)心中沒有大愛的人,是沒有資格從事人民教師這一神圣職業(yè)的。并且通過學(xué)生的成長(zhǎng),讓這份愛得以延續(xù)和升華。沒有愛的教育不是真正的教育,沒有愛的教師不是合格的教師!愛是中華民族的傳統(tǒng)美德,愛是人類最美麗的語言。正是責(zé)任心支撐這些教師對(duì)教師職業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的熱愛。學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,我在想,到底是什么促使一個(gè)人甘于平凡、甘受寂寞,在艱苦的環(huán)境下拋灑汗水、奉獻(xiàn)生命?我認(rèn)為支撐這一切行為的是關(guān)愛孩子的愛心,是奉獻(xiàn)社會(huì)的決心,是忠于教育事業(yè)的熱心,歸納為一點(diǎn)就是做人的責(zé)任心。有人說教師的獻(xiàn)身精神像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說教師的高尚品格像春蠶,對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠(chéng)。當(dāng)你下課后剛回到辦公室,一個(gè)學(xué)生匆匆跑來,手里拿著你落下的水杯,氣喘吁吁地說“老師,你的水杯”。每個(gè)人的內(nèi)心深處都渴望他人的關(guān)愛,對(duì)學(xué)生來說,最大的渴求莫過于得到老師的關(guān)愛。她是當(dāng)之無愧的“最美教師”。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的美好形象。張麗莉,一個(gè)普通的名字,一位普通的教師,在一夜之間傳遍全國(guó)各地,她用行動(dòng)向人民詮釋了人世間的大愛與大美。不管我們的處境怎樣,心情如何,只要一走進(jìn)教室,我們的眼里心中就只能有學(xué)生。正如臺(tái)灣作家羅蘭所說:“一個(gè)成功的人必然具備某些條件,其中之一就是責(zé)任感。葉圣陶先生說過,教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。師愛是師德的靈魂,高尚的師德又是教師的靈魂,是教師的根本。所以,熱愛學(xué)生是教師應(yīng)當(dāng)遵循的教育和教學(xué)的規(guī)律,是做好教育工作不可缺少的重要條件,是教師必備的職業(yè)品質(zhì)?!苯逃齽趧?dòng)的對(duì)象是學(xué)生,是有思想、有情感、有意志的活生生的人,要教育學(xué)生,首先必須熱愛學(xué)生。劉純樸說:“一個(gè)人民教師熱愛自己的教育事業(yè)就應(yīng)該通過愛學(xué)生體現(xiàn)出來。能否在教育過程中注入愛心,是當(dāng)好老師的關(guān)鍵。它能夠驅(qū)散黑暗的寒夜,消融心底的堅(jiān)冰,滋潤(rùn)焦渴的心田,不斷蘇醒著學(xué)生的精神世界。所以,愛心是學(xué)生成長(zhǎng)的源泉。但是,作為一條永恒的真理,愛心是師德的核心,是師德的靈魂,是當(dāng)好老師的關(guān)鍵。它與時(shí)俱進(jìn),反映出各個(gè)時(shí)代的特征。它是教師群體的道德觀念、道德準(zhǔn)則、道德行為的總和。參加工作之后,事業(yè)、`家庭、各種業(yè)務(wù)進(jìn)修,忙的我不亦樂乎,也沒有去仔細(xì)思考它的含義。第三篇:修師德 塑師表 鑄師魂學(xué)習(xí)體3“鑄師魂 強(qiáng)師能 行正風(fēng) ”學(xué)習(xí)體會(huì)
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