【正文】 那天，我高興壞了，從書店出來抱著它們便往家里跑。一些新買來的書我?guī)缀醵紱]翻過，爸爸漸漸也明白了。我還成了家里公認(rèn)的故事大王呢。多年的積累，使我對許多書的內(nèi)容都略知一二。直到爸爸收拾家時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)，他什么也沒有說，只是靜靜地將書拿走，換成了《格林童話》。因?yàn)?，你陪我一路走來。故事雖小，從中卻隱藏著一個(gè)大道理，讀好書，開卷則有益。就說一個(gè)星期天下午吧，我躲在自己房間里，沉浸在了媽媽剛給我買回的《意林》里，書里精彩曲折的故事，生動(dòng)優(yōu)美的語句，深深地吸引了我，我如饑似渴地看著，完全將自己融入到了故事情節(jié)里，隨著主人公的命運(yùn)而心潮起伏，百感交集?？础度龂萘x》，對劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟的義氣感到敬佩；看《灰姑娘》，讓我知道了只要心地善良，勤勤懇懇不放棄就一定會(huì)成功；讀《貝兒的故事》我又懂得了只有尊重他人，真心地付出才會(huì)有回報(bào)……當(dāng)然我讀書都是在完成了老師布置的作業(yè)后進(jìn)行的，由此也養(yǎng)成了一些小習(xí)慣。書告訴我，我們的祖先在幾千年前是怎樣生活的，愛迪生是怎樣成為“發(fā)明大王”的，也告訴我月亮為什么要繞著地球轉(zhuǎn)……，我從書中獲取了許多的新知識(shí)，開闊了視野，也提高了自己的寫作水平。剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字時(shí)，我就喜歡看連環(huán)畫，雖然有許多內(nèi)容不能夠理解，但經(jīng)過老師、媽媽的講解，或多或少地明白了其中的道理，也是從那時(shí)，我便如獲至寶地迷上了看書。我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了很多道理。在我成長的道路上，有書相伴，是一件多么快樂而幸福的事情，書籍是我一生的好朋友。讀一本好書，就像打開了一扇窗與一位高尚的人談話，讓我陶醉其中。從書中，我了解了水滸好漢替天行道，抱打不平；《紅樓夢》中的思愛情仇；《三國演義》中曹操雄起北方，逐鹿中原，認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，還有著名的“赤壁之戰(zhàn)”。從《魯賓遜漂流記》中我明白了：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要用樂觀的心態(tài)去尋找出路。三年級(jí)時(shí)，我讀了外國文學(xué)名著《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。低年級(jí)時(shí)，我借助拼音用稚嫩的聲音讀出了《勇敢的小王子》、《水孩子》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》，充滿愛心的《海蒂》等讀物。我認(rèn)識(shí)了美麗善良的“白雪公主”，漂亮堅(jiān)強(qiáng)的“灰姑娘”，還有嬌小的“拇指姑娘”，樂于奉獻(xiàn)的“人魚公主”……這些故事讓我明白了善良的人會(huì)有好報(bào)。從卡片書中，我知道了太陽是紅色的，大樹是綠色的，世界是五彩繽紛的?！痹谖页砷L的道路上，書籍就像一位知心朋友，更像一位精心呵護(hù)我的老師。書伴我成長作文3人們常說：“讀萬卷書，行萬里路。今天，我更加積極地向這位“老師”請教，我現(xiàn)在不只看故事書，還看各種各樣的小說、百科全書、科普書籍等。媽媽叫我看以前看過的書，我竟然覺得看過的書再看一遍還是很好看，我又體會(huì)到了“溫故而知新”的道理，真是讓我受益匪淺。有一個(gè)月的時(shí)間，媽媽忘記給我買書了，很快，我書柜的書都被我看完了。九歲時(shí)，我的閱讀已經(jīng)基本上沒有障礙。漸漸的，我讀完了“漫畫中國古典名著”系列的另外三本：《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。但這并沒有阻止我讀書的興趣，《西游記》中孫悟空打妖怪的生動(dòng)故事深深吸引著我，讓我體會(huì)到書的無窮魅力。我看的第一本書是“漫畫中國古典名著”——《西游記》。五歲時(shí)，我開始認(rèn)字。那些小故事聽得我可入迷了，經(jīng)常纏著媽媽給我講完一個(gè)又一個(gè)。書，會(huì)伴我一生成長，書是我的好伙伴，我愛書！書伴我成長作文2書是我的老師，我的朋友，我喜歡看書。書，能夠帶給我們歡樂。讀了《珍珠鳥》和《金色的腳印》我明白了一個(gè)道理：只要有一顆愛心，人和動(dòng)物原來是可以和諧相處的；看了《“諾曼底”號(hào)遇難記》，讓我體會(huì)到了船長臨危不懼、舍己救人、忠于職守的高尚品質(zhì)，他讓人感動(dòng)；《秋天的懷念》讓我們領(lǐng)會(huì)到什么是人間真愛，更進(jìn)一步體會(huì)到母愛的無私偉大。我從看“小人書”、看“連環(huán)畫”到讀中國名著，從不識(shí)字到識(shí)字閱讀，再到書寫好字?，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也結(jié)交了《新華字典》等等良師益友，隨時(shí)可以請教。小時(shí)候，《伊索寓言》里的字我不懂。比如《漁歌子》給我們描述了西塞山春天的畫卷，《小泉》展示了夏日荷花塘的迷人風(fēng)光。我的書桌上陳列著各種各樣的書，什么輔導(dǎo)教材，什么字典詞典，還有《唐詩三百首》以及《三國演義》、《西游記》等名著，有空我就“吞嚼”，知識(shí)不斷積累。從古至今，有出息和抱負(fù)的人都喜愛看書，從中吸取精華，不斷進(jìn)步，從而走向成功的道路。自古以來，每個(gè)渴望知識(shí)和進(jìn)步的人都會(huì)以書為伴。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。這三門主課。但是，我們也要好好學(xué)習(xí)，不然，書上的許多字我們都不認(rèn)識(shí)，自然就讀不了書。書是一種不可缺少的精神上的食糧?！币馑季褪钦f：孩子不讀書，還一如養(yǎng)頭豬，更聰明。因?yàn)椋也粌H又學(xué)到了知識(shí)，而且還看到了一些有趣的片段，還知道了這本書很有趣。有一次，我在樓下玩，剛玩了一小會(huì)兒，媽媽就叫我回家學(xué)習(xí)，我很不高興。每當(dāng)我心情不好時(shí)，看一會(huì)兒書我的心情就好了。我最喜歡的書有：《木偶奇遇記》、《愛的教育》、《波普先生的企鵝》、《窗邊的小豆豆》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾本書。夢中，我與李白、杜甫一起暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯賓遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……醒來，我與關(guān)羽一起敗走麥城，我與孫悟空一起去西天取經(jīng)，一起闖過九九八十一難，與哪吒大腦東海龍宮……讓我們一起努力，讓書一起伴我們成長。當(dāng)媽媽讀到《烏鴉喝水》的時(shí)候，又覺得有的烏鴉也很聰明……現(xiàn)在,我已經(jīng)上了小學(xué)，字也漸漸地認(rèn)識(shí)的越來越多了，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己讀書了。因?yàn)閶寢屆刻煜掳嗷貋矶紩?huì)給我講故事。從兒時(shí)到現(xiàn)在，我一直都特別愛看書。書，你是我的老師，你是我的朋友，我愿一生有你!書伴我成長作文 篇13書伴我成長，唐代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。書！你帶我穿越時(shí)空吧！我要聽聽貝多芬那美妙的樂曲；我要看看安徒生爺爺那神奇的童話；我要看看愛迪生眾多的發(fā)明；我要看看居里夫人發(fā)明的一克鐳；我要看看弗萊明發(fā)現(xiàn)的青霉素；我要看看大畫家畢加索的畫卷；我要嘗嘗哈蘭山德士最早發(fā)明的肯德基。是你，使我生根；是你，是我發(fā)芽；是你，使我成長；是你，使我長成一棵參天大樹。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。只要沒有書，就沒有了靈魂。突然，媽媽叫我吃晩飯，可我卻一點(diǎn)都沒聽見，直到媽媽從我手中把書從我手中奪過來，我才知道已經(jīng)吃飯了。有一天晚上，我在津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]的出現(xiàn)在眼前。打開書，善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說話的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶、會(huì)飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣，栩栩如生[注: 栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買書，每到晚上，媽媽都要給我安排一些時(shí)間看會(huì)兒書。流水它帶走光陰的故事改變不了我對書得熱情。每每我的作文在班上傳閱時(shí)我就會(huì)激動(dòng)不已。我被深深的吸引了，于是我又開始不自量力的寫詩。后來啊，上了3年級(jí)的我學(xué)了幾首唐詩宋詞我被李太白等人帶到了唐朝依舊靜謐的夜依舊蒼老的大槐下我追隨李杜二人的腳步穿越到了唐朝。長大后，我進(jìn)了小學(xué)，老師教會(huì)我認(rèn)字查字典，于是乎我不再纏著爺爺為我講故事我要自己讀，一手拿字典一手捧著《愛的教育》坐在同樣靜謐的夜同樣蒼老的大槐樹下我在憑借自己的能力認(rèn)知不同的故事情節(jié)。書伴我成長作文 篇10又是一個(gè)靜謐的夜晚我依舊手捧一本名著在月下細(xì)細(xì)品讀，彎彎的月勾起我的點(diǎn)滴回憶。記得有一次我看書入了迷，連吃飯也不舍棄，我的筷子什么也沒夾到就往嘴里塞，我居然還吃的津津有味，坐在一旁的媽媽都看傻了?！背弥疫€如此年輕并擁有了閱讀這門才能，我就要好好利用它。到現(xiàn)在，我還在笑幼時(shí)的我。我趕忙把幼時(shí)那些心儀已久的童話翻出來，自己一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真地讀著，生怕落下一個(gè)字。雖然我看不大懂，但是仍然聚精會(huì)神地看著，仿佛被這些神奇的字所吸引，進(jìn)入了魔法世界一般。我從小就喜歡閱讀。它就像松軟的泥土，幫助植物成長；它就像鳥的翅膀，幫助它們飛翔。讀書是我的愛好，我喜歡讀書。地理、歷史、科學(xué)、自然都是我喜歡的書籍。時(shí)間過得真快，現(xiàn)在的我已經(jīng)不滿足看童話和小說了。中午十一點(diǎn)半了，媽媽說：“咱們回家吧！”遨游在書的海洋中的我，迫不及待地借走了這本書。當(dāng)我看到了一本《魯濱遜漂流記》，便拿起來翻了翻。上了二年級(jí)，我不再看童話了。一個(gè)不想讀書的理由都想不出來，我只好聽媽媽讀。這個(gè)時(shí)候，媽媽只能去做別的事情了。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀幼兒啟迪繪本。”這段名言讓我知道要多多讀書。所以，看書也要有選擇。書雖多，但卻有好書與壞書之分。{西游記}講的是一位叫玄奘的唐朝和尚帶著徒弟一路西行，歷盡艱辛，終于取得真經(jīng)的事。我讀過許多名家的書，并從這些書中收到了很大的啟發(fā)。再大點(diǎn)，我就會(huì)識(shí)字了。讓書伴我快樂成長！書伴我成長作文 篇7小時(shí)侯，我因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，所以整天老纏著爸爸媽媽把書中的內(nèi)容講給我聽。我想：故事中的媽媽如此愛自己的孩子，我們的媽媽也非常的愛我們，我們再也不能讓媽媽生氣了，也要愛自己的媽媽。有一次，中午的時(shí)候，該吃飯了，而我在看書，沒聽到媽媽叫我，直到下午兩點(diǎn)了，我才想起吃飯，當(dāng)我走到飯桌，咦，飯呢？“可能是我吃完了！”我心里想著，便又走回書房繼續(xù)看書……現(xiàn)在，我讀五年級(jí)了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多漢字，可以讀各種書籍。漸漸地，我會(huì)拼一些簡單的字，這時(shí)候，媽媽就給我買了些注音本的圖畫書。它讓我明白道理，得到啟示，給我快樂！書，將伴我成長！首先，來聽聽我與書的故事吧。書，伴我成長。小草讀著大地中土壤寫出的精彩故事，小樹品著溪流里的水滴講述神奇的傳說，我遨游在書的海洋里增長知識(shí)。進(jìn)入初中，散文，小說成了我的好朋友。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。平時(shí)沒事喜歡搖頭背古詩。我想與白雪公主做游戲，和美人魚到海底世界去——它教給了我真善美和怎樣做人?？粗厦嫔势G麗的油畫，嘴里還不停的念著。書，伴我成長。我喜歡自己坐在書桌前捧著一本書，讀上幾頁，就會(huì)心情舒暢。讀書給我?guī)砹丝鞓泛椭腔?！書伴我成長作文 篇5小草愛大地，因?yàn)榇蟮氐拿恳涣Ｍ寥蓝紩鴮懥艘粋€(gè)動(dòng)人的故事；小樹愛溪流，因?yàn)橄鞯拿恳坏嗡槎贾v述了一個(gè)美麗的傳說；我愛書，因?yàn)闀械拿恳粋€(gè)情節(jié)，都蘊(yùn)含深刻的道理。每當(dāng)我走進(jìn)書香小屋，在一排排花花綠綠的書里，尋找著我想看的書，只要我一拿起我感興趣的書就會(huì)愛不釋手，常常會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺，忘了在書香小屋里面的書讓我知道了人類之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量，閱讀之快樂。啊!書，你讓我懂得了做人的道理，讓我有了豐富的知識(shí)，還給我的生活帶來愉快的心情!我愛你!書伴我成長作文 篇4書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書；讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書；而我眼中，書就是一艘非凡戰(zhàn)艦，把我?guī)У街R(shí)的海洋，書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。“天天去運(yùn)動(dòng)，出那么多汗，有什么好的?”這句話剛想出口，那個(gè)故事便在我的腦海中浮現(xiàn)。臨走時(shí)，它說：“葡萄青青的，還沒成熟，是酸的!”讀了以后，我知道了不能嫉妒別人，要向真正有本領(lǐng)的人學(xué)習(xí)。一篇篇短小、想象豐富、語言生動(dòng)的寓言配上有趣味的插圖，加上深厚的哲理，一本精美的書誕生啦!其中給我印象最深的要數(shù)那個(gè)吃不到葡萄就說葡萄是酸的的狐貍。在我的眼中，書，永遠(yuǎn)是我無聲的老師，最知心的朋友。書伴我成長作文 篇3高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。我的生活中不能缺少書。上四年級(jí)時(shí)，我越來越喜歡看書了！我就像一只辛勤的小蜜蜂，穿梭在花叢中，采集著知識(shí)的花蜜：《兒童文學(xué)》的經(jīng)典故事讓我看得如醉如癡；《趣味語文》的奧妙的知識(shí)使我的大腦充滿疑問。我開始接觸童話書，并學(xué)著慢慢地品嘗它。那時(shí)不識(shí)幾個(gè)字，就只能看小人書，小人書里的人物可愛、幽默，深得我的喜愛。書伴我成長作文 篇2書是我生活中的一道“美食”，我每天都要“品嘗”它。寂寞時(shí)書與我相伴；沖動(dòng)時(shí)書教誨我冷靜；歡樂時(shí)書與我共享。讀一本好書，可以獲取新的知識(shí)，感受新的體驗(yàn)。從不愛寫作文的我，現(xiàn)在喜歡上了作文，而且寫作文的水平也提高了很多，這都是愛讀書的好處。晚上做完作業(yè)，就拿起媽媽給我買的《作文大全》或兒童讀物之類的書籍，坐在書桌旁津津有味的讀起來。這是我國西晉歷史學(xué)家陳壽說的一句話，指的就是書的重要性。在我成長的過程中，是書陪伴著我。書伴我成長作文 篇1“書是知識(shí)的源泉”這句話一點(diǎn)也不假。第四篇：書伴我成長作文(集錦)書伴我成長作文(集錦14篇)在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。所以，我們應(yīng)該多看健康書、經(jīng)典書，讓自身融入浩如煙海的書籍世界中，讓書籍架起一座五彩橋，把我們從蒼白的空間引向一個(gè)豐裕的世界。書不可不讀，但也不可不擇，現(xiàn)在越來越多的武俠小說、科幻小說、鬼故事等受到不少青少年的喜愛。讀書是人生的一大樂事，所謂“書中自有黃金屋”，那是對讀書的片面理解。書仿佛一位見多識(shí)廣的老師，她孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，從而讓我的內(nèi)心世界更加豐富，也讓我深深感受到了方塊字蘊(yùn)涵的美。平時(shí)，我們接觸得最多的要數(shù)教科書了。在我煩惱的時(shí)候，我會(huì)與“詩仙”李白聊天，感受他“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá)心情；在我憂愁的時(shí)候，我會(huì)去聆聽李后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀愁感嘆，與他的亡國之痛相比，我這小小的憂愁簡直不值得一提了；在我疲憊的時(shí)候，我會(huì)細(xì)心品味李商隱的名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。喜歡書，如同陶淵明喜歡田園悠悠的菊花；喜歡書，就如同張志和喜歡“青箬笠，綠蓑衣”的美妙風(fēng)光；喜歡書，就如同周敦頤喜歡“出淤泥而不染”的蓮……我喜歡書那淡淡的墨香，喜歡書那洋洋灑灑的文字，喜歡書教給我人生哲理。小時(shí)候，最喜歡月夜里躺在奶奶的懷中，聽她講那迷人的牛郎織女的故事，那真是一種美的享受。”我希望每個(gè)人都和我一樣：好讀書，多讀書，讀好書，以書為伴?！皶侨祟惖木袷臣Z。以后我仍盼天天能夠讀書。到了期末，我被評(píng)為了“小小作家”。在習(xí)作的時(shí)候，還可以用上，使我的作文與眾不同。我讀了《三只小豬》后，我覺得它們團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)；看了《賣火柴的小女孩》后，我為她可憐的身世感到心痛；看了《寓言故事》后，我還知道了許許多多做人的道理。同時(shí)，我還看過許多童話書，有《格林童話》、《一千零一夜》、《