【正文】 謝謝大家！。最后，在這里我謹(jǐn)代表七五班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子 女的關(guān)心和教育。我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。（6）、交流暢通，隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認(rèn)同。也請家長不要再為孩子找這個推脫責(zé)任的借口。在這里，我想談一談我們家的觀點。周末學(xué)生回家時，你可以進行關(guān)注，以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等?。?）、營造氛圍，學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出一點犧牲。另外一定要關(guān)注孩子在周末時是否有玩不正當(dāng)和低級趣味的網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣會荒廢學(xué)業(yè)，也會影響其心理。（2）、及時督促，周末作業(yè)通過家校聯(lián)系表了解，合理安排孩子的休息與學(xué)習(xí)的時間，并按學(xué)校要求填好作業(yè)單中的家長反饋，把孩子周末時在家的表現(xiàn)反饋給我們，千萬不能認(rèn)為這是一種負擔(dān)，這既是對學(xué)生學(xué)習(xí)的督促，也是對孩子的一種關(guān)愛。（1）、以身作則，配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。學(xué)生安于現(xiàn)狀，競爭意識還不夠強烈．最后我來談?wù)劯魑粚议L的希望及建議；有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。個別學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。作業(yè)質(zhì)量值得重視 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用自習(xí)課時間學(xué)習(xí)，不會合理安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，自學(xué)的能力還比較差。有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，學(xué)習(xí)總是要等著老師去壓和逼，上課注意力不集中，說話，做小動作，亂接話，不愿意做筆記，課堂效率低。第410名的分別是陳思語、陳雅琳、張莉穎、林亦愛、楊超、左心怡、楊嘉文。單科狀元：語文陳雅琳87分，數(shù)學(xué)楊超100分，英語楊超91，政治陳思語87分。當(dāng)然，俗話說“江山易改，本性難移”，有個別同學(xué)的習(xí)慣還沒達到家長和學(xué)校的要求，這就注定要求我、我的科任教師和家長將一起為孩子的美好明天付出更多！而我們班級教學(xué)理念：關(guān)注每一個學(xué)生、不僅追求好，更追求進步、不看中一時成績、希望每個人都有進步，可完全印證我們不斷的努力和進步！三、我們再一起透過成績來分析問題本期我們進行了兩次大型的考試：9月的月考和期中考試，這兩次考試是對學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況的檢測。對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等都要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生能改變與原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。將我班的班訓(xùn)就我教室的墻面標(biāo)語“盡最大努力，做最好自己，以5班為榮”。作為七（5）班的班主任，我與科任教師一道，提出自己的帶班原則和班級工作重點：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)良性的競爭意識。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè)，以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。本期學(xué)校開展了教師節(jié)感謝師恩文藝晚會、誠于信主題月誠信標(biāo)兵評選和學(xué)習(xí)、敏于行主題月系列活動、體育周系列活動、科技周系列活動，讓學(xué)生“志趣高雅、學(xué)識博雅、風(fēng)范儒雅”。二、學(xué)校和班級管理理念華南碧桂園學(xué)校初中部能在短短幾年時間，在名校林立的華南板塊逐漸有話語權(quán)，這與學(xué)校的管理理念和管理措施是分不開的。有待改進的是女生316寢室，男生有幾個同學(xué)回到寢室里愛講話。體育鍛煉欠缺的有：楊超、陳雅琳、舒展、郝好杰、王潤權(quán)、肖道涵?；顒訁⑴c積極的：胡業(yè)成、袁海羅、楊嘉文、陳家杰、蔣嘉欣、陳家杰、楊超、梁子 勁、何勇霖、凌梓珊、肖航、陳雅琳、舒展、李焯賢、左心怡、李語涵、王予凡、林亦愛。課堂發(fā)言：回答問題積極的：袁海羅、楊嘉文、楊超、王潤權(quán)、李焯賢、梁子勁、何勇霖、吳未、陳家杰。作業(yè)有待改進的同學(xué)：凌梓珊、陳道圣、鄭君炬、舒展、胡業(yè)成、肖道涵學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)認(rèn)真：黎曉華、袁海羅、楊超、陳思語、左心怡、郝好杰、王予凡、李語涵、廖龍騰、張莉穎、陳雅琳、何勇霖、林亦愛、楊嘉文、陳家杰、李越。本學(xué)期我們參加的活動有：教師節(jié)感恩晚會，班歌創(chuàng)意合唱比賽，學(xué)生會競選，秋游、體育周、運動會、科技周、華碧好聲音、承擔(dān)升旗儀式。從剛來華碧時候有的同學(xué)不敢上臺，記得第一次學(xué)生會競選，很多同學(xué)在現(xiàn)場答辯面對評委的提問，不是啞口無言就是結(jié)結(jié)巴巴，現(xiàn)在能夠自信大膽的走上臺，展示自己的思想，清晰表達的大有人在，這就是我們學(xué)校的活動多，讓學(xué)生自己參與，老師指導(dǎo)，逐漸提升。還有一部分同學(xué)的責(zé)任心和生活自理能力還需要進一步加強。但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，也有個別同學(xué)有抄作業(yè)的現(xiàn)象，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。開學(xué)三個月以來，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，班干部表現(xiàn)出對班級工作的積極負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護，如我們班的班長陳家杰、體育委員袁海羅、衛(wèi)生委員楊嘉文、副班長王予凡、學(xué)習(xí)委員李語涵、紀(jì)律委員楊超等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負責(zé)，還有其他一些同學(xué),如李焯賢、林亦愛、蔣嘉欣等等，都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切情況良好。各學(xué)習(xí)小組組長分別是：郝好杰、楊嘉文、袁海羅、楊超、王予凡、何勇霖、左心怡、黎曉華、陳思語。我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！首先我來介紹一下班級基本情況一、學(xué)生情況介紹我們班現(xiàn)共有學(xué)生36名，其中男生23人，女生13人。大家辛苦工作，很大一部分是為了給孩子優(yōu)質(zhì)的教育，為了孩子美好的人生。需要未雨綢繆。知榮辱 + 重細節(jié)，成功屬于我們大家。班級管理中的心得：教育孩子是我們一生的事業(yè)，教育的成敗關(guān)鍵取決于家長和老師；隨性的管教畢竟導(dǎo)致失敗的教育，教育孩子檢驗的是我們的謀略；只有讀書才能完善一個人的人格，世界正在懲罰沒有文化的人；教育好每一個孩子,幸福每一個家庭，構(gòu)建一個和諧社會。缺點:個別學(xué)生自控能力差。班主任工作思路：管理學(xué)生的前提——尊重學(xué)生；管理學(xué)生的態(tài)度——關(guān)愛學(xué)生；管理學(xué)生的方式——想辦法，有追求；管理學(xué)生的目的——重視過程，淡化結(jié)果。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。手機，MP3，文曲星，課外讀物(武打，言情小說)問題的處理九、教孩子做人處事的原則方法和技巧十、關(guān)注孩子的安全安全是一項艱巨的的任務(wù)，正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。八、不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說不，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。作為老師，也要充分理解家長望子成龍，望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維