高三班班主任工作總結(jié)(參考版)
2024-10-17 20:24本頁面
【正文】 總之，一學(xué)期來，在全班同學(xué)的積極努力下，全體任課教師的通力協(xié)作，班級各方面的工作都得以順利開展，達到了預(yù)期的效果，但也存在許多不足，望在以后的工作中改進。，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)。高三（3）班一方面美化教室，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，一方面開好主題班會，班主任搞好學(xué)生心理講座，利用各種有效的方式充分調(diào)節(jié)學(xué)生的心理。辛苦的是學(xué)習(xí)，沉重的是心理。第三，注意調(diào)節(jié)學(xué)生心理，開好主題班會。高三重要的任務(wù)就是要面臨高考，于是，我讓學(xué)生認真估量自己的實力，確定一個自己在高三下學(xué)期將要為之奮斗的目標(biāo)。試行班長“組閣”的形式，是為了充分調(diào)動班委工作的積極性與主動性，從而在未來不足一百多天的時間內(nèi)，備戰(zhàn)高考，打好2012年6月7日、8日的高考這一戰(zhàn)。經(jīng)過激烈的角逐，萬強強、李建華以過半的票數(shù)從6名候選人中勝出，榮任高三（3)班的新一屆班長。然后，兩位班長自行“組閣”，確定包括學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員在內(nèi)的全體班委會成員的名單。具體開展了以下工作：首先，重新調(diào)整班委，加強班集體建設(shè)。高三（1）班 班主任：楊化峰第五篇：高三班班主任工作總結(jié)20112012年下學(xué)期高三（3）班主任工作總結(jié)鄧國平本學(xué)期圍繞學(xué)校和年級組的中心來開展工作，認真貫徹學(xué)校、政教處、年級組的指示精神，履行學(xué)期計劃，認真做好班級管理的常規(guī)工作，積極主動想辦法發(fā)展班集體，克服不足。鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，以確保學(xué)習(xí)的效率及孩子的健康成長。溝通好課任教師和學(xué)生之間關(guān)系，加強學(xué)生和教師之間的理解，尤其要讓學(xué)生理解教師職業(yè)的辛苦，以科代表為引，建設(shè)和諧師生關(guān)系。在本學(xué)期的三次聯(lián)考中，高三一班均取得了不錯的成績，三次考試均完成了參考指標(biāo)，且上線人數(shù)呈上升趨勢。并注意觀察學(xué)生的心理狀態(tài)，對一部分同學(xué)進行個別心理輔導(dǎo)。關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，為班級帶頭，立好標(biāo)。三、以學(xué)習(xí)為主攻對象，努力提高每位學(xué)生的成績本學(xué)期班級總體戰(zhàn)斗目標(biāo):搶時間、抓基礎(chǔ)、樹自信、誓拼搏。其次，和班級同學(xué)共同討論和制定課堂上課的學(xué)生要求。另安排班長和一名紀(jì)律委員主抓自修課紀(jì)律，特別是每節(jié)自修課開始階段，取得了很好的效果，大大提高了自修紀(jì)律。在自習(xí)紀(jì)律方面，指導(dǎo)學(xué)生個體如何學(xué)會根據(jù)自己的現(xiàn)狀來使用好自習(xí)課，并通過幫助其制定高考目標(biāo)的方式引導(dǎo)其學(xué)會從現(xiàn)在做起，抓好每一天，每一堂課，超越自己。逐漸形成了濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在班級中形成了比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。第四篇：高三班班主任工作總結(jié)高三（1）班班主任工作總結(jié)本學(xué)期是高三沖刺的階段，作為班主任從思想上給予了足夠重視，努力提高學(xué)生成績，班級工作上了一個新的臺階，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作作以簡單介紹：一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)，努力做好班級穩(wěn)定工作在學(xué)期初通過主題班會，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。營造什么樣的班級文化,會直接影響班級的總體氛圍與學(xué)生的日?；顒?會影響學(xué)生個體性格的養(yǎng)成。同時對于一些消極的思維應(yīng)該進行教育和啟發(fā)。只有個體差異我們才能創(chuàng)新，所以要因材施教，對不同的學(xué)生采取不同的教育和管理方法，切忌用一個固定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量所有的學(xué)生，壓抑學(xué)生的個性發(fā)展，從而扼殺學(xué)生的熱情和創(chuàng)造力。第三，矛盾是不可避免的，對于高中生的幻想和現(xiàn)實的矛盾，家長要給予正確的引導(dǎo)和啟迪，班主任更要從多方面、多角度來教育學(xué)生，糾正那種沉迷于幻想的不良習(xí)慣，帶領(lǐng)學(xué)生認清自我，認清社會，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從矛盾中走出來，立足自我，開啟新的人生風(fēng)帆。同時提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。此外，學(xué)校還要加強體育設(shè)施的配套，豐富學(xué)生的體育生活，從而促進學(xué)生的身體健康。四、關(guān)于學(xué)生思想問題方面第一，首先應(yīng)該樹立正確的價值觀念，身體是革命的本錢，把學(xué)習(xí)和身體擺好位置，合理分配學(xué)習(xí)和運動的時間是很有必要的。在班級文化建設(shè)過程中,通過開展一些有意義的活動來增進學(xué)生之間、師生之間、家校之間的情意。水到渠成后,我與學(xué)生共同制訂班級規(guī)章制度,利用班級板報進行宣傳,使班級規(guī)范得到輿論力量的支持。利用課堂教學(xué)、班會、勞動等各種時機,有計劃地對學(xué)生進行行為規(guī)范的訓(xùn)練。高中生活
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