【正文】 謝謝大家！。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。今天跟大家見面，希望我們能一起為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)攜手并肩，共同努力。每周一套題，都是選擇題形式，一個小時左右就可以完成，通過做題找出自己的知識盲點(diǎn)，積極積累。再一點(diǎn)上課效率不高，老師說5分鐘看完哪個材料，或做完哪幾道題，有的同學(xué)要么拖拉磨蹭、要么心不在焉，更有甚者還有趴下睡覺的，這樣的話要想得好成績是不可能的。千萬不能因?yàn)樽约旱膽B(tài)度問題丟了這最容易得的60分。其實(shí)大家都忽視了一個問題：基本能力，考察的是最基本的知識和能力，難度都不高，好多僅僅限于初中的知識水平，應(yīng)該也是最容易得分的。分析原因的話一是態(tài)度不重視，這么些學(xué)科，一共才60分，干脆不要學(xué)了，突擊語數(shù)英吧。咱們班有不少同學(xué)基礎(chǔ)比較好、知識面也比較廣，做起題來得心應(yīng)手，分?jǐn)?shù)比較高，一般成績也比較穩(wěn)定。這次考試題目較難，可以對照看一下同學(xué)們的成績單，如果基本能力低于36分，可能說明給總分拉分了。經(jīng)過半個學(xué)期，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，高三剛開始的時候個別同學(xué)對基本能力有些排斥、不太重視，上學(xué)期期末考試咱班的成績在四個理科班中排第四，這次一?？荚嚕蹅儼嗷灸芰Τ煽円卉S進(jìn)步到了第二名。首先介紹一下基本能力學(xué)科：基本能力在高考中占60分，全部為選擇題，其中70道單選題，15道不定項(xiàng)選擇題，主要考察了學(xué)生平時綜合能力的積累，根據(jù)以往學(xué)生情況來看，基本能力是他們比較容易得分的一科，也是短時間內(nèi)比較容易提分的科目，而且考查題目全是客觀題，相對來說就簡單了許多。注意調(diào)整作息規(guī)律，最后一周要模擬高考期間的作息規(guī)律，適當(dāng)讓學(xué)生晚起、早睡，中午要休息，確保高考期間睡得著，精力足，正常發(fā)揮平時的學(xué)習(xí)水平。指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，考前最后一周養(yǎng)足精神，每天每門學(xué)科都要做幾道題目，避免手生、腦鈍，把最佳狀態(tài)放在高考期間。最后一個月科學(xué)調(diào)整很重要。有同學(xué)覺得自己成績一直不錯，升學(xué)有望，信心爆棚，自高自大，不安心學(xué)習(xí)，產(chǎn)生自負(fù)心理，要疏導(dǎo)；有同學(xué)覺得自己升學(xué)無望，自暴自棄，不想學(xué)習(xí)，產(chǎn)生自卑心理，要疏導(dǎo)。要重視對學(xué)生的心理疏導(dǎo)。對于成績有波動、情緒有波動的人，要哄他們相信自己，高考時將迎來他們狀態(tài)的波峰。班主任能想到什么方法就用什么方法，實(shí)在沒有好辦法了，哄——說些善意的謊言——也不失為一個好辦法。同時針對自己在熱身中暴露出來的單個問題，制定好查漏補(bǔ)缺的計劃，在知識點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，力爭進(jìn)考場前不留下缺憾。高三下學(xué)期，各個班上一般地都會亮起倒計時牌，倒計時牌不要只起著提醒考期的作用，而要讓它成為學(xué)生制定不同階段的學(xué)習(xí)計劃的參考。涂卡有無對錯題號的。③只要不倒扣分，嘗試回答所有問題。②答題時先易后難，穩(wěn)扎穩(wěn)打。四、考試策略①認(rèn)真閱讀考試說明和注意事項(xiàng)。如有可能要在考前先去一下考點(diǎn)，找一下考場，熟悉一下環(huán)境。若自己嚴(yán)格按時間表學(xué)習(xí)，數(shù)天后，渙散情緒便會消失，或到有學(xué)習(xí)氣氛的地方學(xué)習(xí)也可增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，看到別人都發(fā)憤苦讀，你也會身不由己地融進(jìn)這種氣氛中，以緩解自己考前的過度緊張情緒。導(dǎo)致情緒渙散的原因很多，如缺乏考試動機(jī)或動機(jī)水平不高，心境不佳，生理低潮或疾病等。經(jīng)過平時的努力和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是能夠達(dá)到自己的目標(biāo)的，即使不能完全達(dá)到，只要盡力而為，也就沒有什么遺憾的了。只有這樣你才能充分發(fā)揮自己的水平，考出理想成績。主要原因是試題梯度安排不合理。方法：①做練習(xí)時降低難度。)，說明已以努力學(xué)習(xí)了。而主要精力是有計劃的游覽記憶重點(diǎn)知識。我在去年教高三時，給學(xué)生發(fā)練習(xí)是有計劃的，不是有什么、發(fā)什么、做什么，到現(xiàn)在我還有一本練習(xí)都沒給去年高三學(xué)生發(fā)，但學(xué)生考試成績很好。主要工作：①、復(fù)習(xí)以前的錯題本。但加班加點(diǎn)，千萬要記住：要以第二天上課不影響精力為前提，若影響上課效率，寧愿不加班加點(diǎn)。于是我也早起晚睡，用于學(xué)習(xí)，但我總是睦睡，看上幾眼，就扶在桌子上睡一會兒，學(xué)一會睡一會，現(xiàn)在想起來，其實(shí)沒學(xué)多少知識，但作用卻是很大的，這樣做給了我以勇氣，給了我自信。舉例：我自己上高中時，班內(nèi)同學(xué)有的早上4點(diǎn)就起來學(xué)習(xí)的，而我自己則正常休息，早上6：30起床。② 主要是增強(qiáng)自信心，避免擔(dān)憂失敗心理。過度學(xué)習(xí)，就是充分利用能夠?qū)W習(xí)的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，如晚上可以學(xué)到12點(diǎn)，甚至更晚或早上可適當(dāng)早起加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但以保證第二天上課不太疲勞為前提，中午時間(住校生)視自己的具體情況可以學(xué)習(xí)或休息。一年一度的高考沖刺又?jǐn)[在了同學(xué)們的面前，如何度過這一緊張而又充滿希望的最后一個月，今天我們與北京學(xué)大教育的專家來共同探討這個問題。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅(jiān)持，效果不錯。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間?！扒Ю镏?