高校畢業(yè)生三支一扶計(jì)劃健康狀況要求(參考版)
2024-10-17 20:15本頁(yè)面
【正文】 ?？傊?，工作一年來(lái)，我所做的離組織要求、群眾期盼還有差距，但我進(jìn)取向上的心沒有改變，全心全意為民服務(wù)的宗旨始終沒變。三、愛崗敬業(yè)，開展本職工作服務(wù)大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室以來(lái)，本人不斷加強(qiáng)辦公室工作的學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，切實(shí)發(fā)揮辦公室上傳下達(dá)、辦事辦文、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中樞機(jī)構(gòu)功能，廣泛深入群眾調(diào)查研究，將所得到素材編輯成冊(cè)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。實(shí)現(xiàn)科技致富，人的素質(zhì)是關(guān)鍵，當(dāng)前人民群眾盼的是致富，要的是服務(wù)，求的是技術(shù)，希望我們能指出致富門路，人的素質(zhì)顯得更為重要。一年來(lái)，在各級(jí)黨委政府、各級(jí)“三支一扶”辦、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部同事、廣大人民群眾的大力關(guān)心和支持下，通過(guò)自己的不懈努力和辛勤工作，取得了一定成績(jī)：一、強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè)在改造客觀世界的同時(shí)，更加注重改變自己的主觀世界，工作以來(lái)，一直保持讀書、看報(bào)，關(guān)注科技發(fā)展動(dòng)態(tài)的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并把學(xué)習(xí)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系群眾，為民辦實(shí)事，時(shí)刻把群眾疾苦掛在心上，牢記服務(wù)宗旨加深群眾感情，端正對(duì)群眾的態(tài)度，積極投身到為人民服務(wù)的實(shí)踐中去，一切為農(nóng)民著想，為農(nóng)民造福。五是新為。四是敢為。三是能為。二是實(shí)為。第五篇：三支一扶高校畢業(yè)生工作總結(jié)本人被派往三明市大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室參加“三支一扶”工作一年來(lái)，秉持“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的理念，廣泛深入群眾，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向干部同事學(xué)習(xí)，向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，勤奮工作，刻苦鍛煉，認(rèn)真做到“五個(gè)為”：一是有為。七、學(xué)校鼓勵(lì)政策（一）對(duì)服務(wù)基層就業(yè)畢業(yè)生，學(xué)校對(duì)服務(wù)期滿三年的畢業(yè)生一次性獎(jiǎng)勵(lì)3000元；（二）對(duì)服務(wù)基層就業(yè)畢業(yè)生，授予“武漢科技大學(xué)服務(wù)基層就業(yè)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書；（三）對(duì)服務(wù)期滿且考核合格的服務(wù)基層就業(yè)畢業(yè)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定落實(shí)研究生加分錄取政策；（四）根據(jù)工作需要，學(xué)校補(bǔ)充學(xué)生工作干部時(shí)，從服務(wù)期滿且考核合格的服務(wù)基層就業(yè)畢業(yè)生中選拔綜合素質(zhì)優(yōu)秀的畢業(yè)生回校做學(xué)生輔導(dǎo)員工作。（五）服務(wù)期內(nèi)表現(xiàn)特別優(yōu)秀，服務(wù)期滿愿意繼續(xù)留在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教三年以上的人員，經(jīng)過(guò)選拔，由省教育廳出資送到國(guó)外培訓(xùn)。（三）對(duì)非師范專業(yè)的畢業(yè)生，由省教育廳出資組織崗前培訓(xùn)，免收教師資格申請(qǐng)認(rèn)定費(fèi)。（二）免費(fèi)托管戶檔關(guān)系。在今后晉升中高級(jí)職稱時(shí)，同等條件下優(yōu)先評(píng)定。（六）服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生，根據(jù)本人意愿可以回到原籍或到其他地區(qū)工作，凡落實(shí)了接收單位的，接收單位所在地區(qū)應(yīng)準(zhǔn)予落戶。六、湖北省優(yōu)惠政策（一）鼓勵(lì)服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生扎根基層，原服務(wù)單位有職位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮接收服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生。支醫(yī)需求專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)（中西醫(yī)結(jié)合）、公共衛(wèi)生、護(hù)理、檢驗(yàn)、藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生； 選招50名高校畢業(yè)生到貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事扶貧開發(fā)工作；結(jié)合共青團(tuán)中央大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃恩施項(xiàng)目，選招100名高校畢業(yè)生到恩施州的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任西部計(jì)劃志愿者，50名高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事青年事務(wù)綜合崗位工作。結(jié)合國(guó)家“農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃”和湖北省“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”選招2000名高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層
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