20xx經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)(參考版)
2024-10-17 20:02本頁面
【正文】 。通過誦讀膾炙人口的經(jīng)典古詩等，讓學(xué)生體會(huì)古人對(duì)重陽的喜愛并加深體會(huì)重陽節(jié)的意義。二、內(nèi)容豐富，學(xué)有所長(zhǎng)在各班的主題班會(huì)中，班主任老師向同學(xué)們介紹了重陽節(jié)的由來、重陽節(jié)的美食、重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣等知識(shí)，讓學(xué)生感知重陽的重要性。第五篇：?經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)為大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們于2018年10月份開展了以“誦讀中華經(jīng)典美文，傳承華夏尊老敬老、孝老愛老的傳統(tǒng)美德”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：一、緊貼主題，突出重點(diǎn)活動(dòng)堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)主題突出，重點(diǎn)突出的“我們的節(jié)日通過組織評(píng)比，促進(jìn)了老師們工作的開展，提高了同學(xué)們的積極性，此類評(píng)比，將一月開展一次，希望涌現(xiàn)出表現(xiàn)積極的班級(jí)和個(gè)人。從檢查結(jié)果來看，部分班級(jí)在指導(dǎo)方面還不夠深入，還有讀錯(cuò)字、讀錯(cuò)音的現(xiàn)象，望老師們進(jìn)一步加強(qiáng)。檢查中，我們已經(jīng)與老師進(jìn)行了交流，做得特別好的老師有萬x老師，她指導(dǎo)誦讀認(rèn)真，糾正讀本中的錯(cuò)誤讀音，講解大意，學(xué)生誦讀水平提高明顯。三、落實(shí)了常規(guī)檢查開學(xué)以來，學(xué)校進(jìn)行了定期和不定期的檢查，制定了檢查記載表，從檢查情況來看，早晨的15分鐘在十月落實(shí)的挺好，全體語文教師都能按時(shí)進(jìn)班，按要求開展活動(dòng)，早晨15分鐘校園里書聲瑯瑯。二、落實(shí)了責(zé)任人、時(shí)間和經(jīng)費(fèi)從十月開始，學(xué)校明確規(guī)定此次活動(dòng)由語文教師負(fù)責(zé)，并把晨誦時(shí)間調(diào)整到了十五分鐘，嚴(yán)格規(guī)定周二下午最后一節(jié)課必須用來開展活動(dòng)。本學(xué)期主要內(nèi)容就是把《弟子規(guī)》背完，把本學(xué)期的二十首故事背會(huì)。讀本有注音、作者簡(jiǎn)介和譯文，學(xué)生能自行了解大意。經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)4“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)是xx小學(xué)早已申報(bào)立項(xiàng)的省級(jí)研究課題，十月份我們按照學(xué)校制定的課題方案，有條不紊地開展了工作，現(xiàn)按照學(xué)校要求將十月份活動(dòng)開展情況作如下小結(jié)：一、落實(shí)讀本，明確內(nèi)容在語文教師的共同努力之下，xx小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本第一輯《詩詞讀本》已經(jīng)印刷出來發(fā)放到了學(xué)生手中。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對(duì)古詩文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長(zhǎng)輩、愛親朋的健康情感。經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。求速度又求效果。重形式又重過程。開展活動(dòng)，堅(jiān)持小型多樣。與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間。靈活安排，確保誦讀時(shí)間。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)4學(xué)校自從開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。總的來說，半年以來，工作上有成績(jī)也有過失，我們會(huì)繼續(xù)保持我們做得好的方面，同時(shí)也會(huì)努力改善我們的不足之處。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無余，像在服務(wù)過程中沒有雙手遞單，中途離席沒有致歉，沒有臨別道謝。幸好在燦的指點(diǎn)下我們及時(shí)改正并在新員工的培訓(xùn)上嚴(yán)格按照操作指然，一步一步來，循序漸進(jìn)。我們保證會(huì)在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生。對(duì)此，我們也作出了相應(yīng)的舉措，再次出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，作為當(dāng)班的組長(zhǎng)，責(zé)無旁貸，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。尤其在56月份中，出現(xiàn)了6次錯(cuò)誤，這個(gè)次數(shù)相對(duì)還是比較頻繁的。有做得好的，就有做得不好的。我們不會(huì)太去在意結(jié)果，但是這無形中給了我們一個(gè)工作的壓力，要求我們要服務(wù)好每一個(gè)顧客，無論熟悉還是陌生的。還有高怡靜，獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”。以前總會(huì)有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝，但是現(xiàn)在，不!在很早以前，她們都保持著良好的妝容。第三、服務(wù)的熱情服務(wù)是我們工作的最終目的。一個(gè)人突出并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)好，要大家都會(huì)都進(jìn)步才是好。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入，正好也給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，不論是輪崗?fù)逻€是新員工，我們實(shí)行分人教導(dǎo)同時(shí)以舊帶新，相互學(xué)習(xí)，不論新老員工都有一份培訓(xùn)計(jì)劃。在工作輕松之余，我們會(huì)進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)提問，并且我們會(huì)自己出試卷進(jìn)行考核。這半年來，我們的工作失誤明顯減少了，出錯(cuò)率降低了。同時(shí)我們又設(shè)立了值日生制度，每天都會(huì)有專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作。讓上班的同事在上班時(shí)間保持良好的工作心情，以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到工作中去，那么必然會(huì)事半功倍。一方面我們來講講做得好的方面：
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