【正文】 辦好成人技術培訓班秋季學期學校工作計劃12一、指導思想以群眾路線實踐教育活動為指針，堅持科學發(fā)展觀，牢固樹立以提高質量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀，秉持“以德立校，質量強校、文化潤?！钡霓k學。（五）成教工作。加強對學校設施和設備安全，消防安全，食品衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。進一步完善安全 工作制度，明確崗位安全工作責任。加強勤工儉學勤工儉學工作。（1）綠化、美化校園。搞好學校小賣部的管理工作。（1）加強食堂人員的思想教育。根據(jù)收費標準，亮證收費。繼續(xù)做好教職工的考勤制度。開夠開足所有課程，堅持工作量，工作成效與報酬掛鉤的原則。繼續(xù)實行領導包班蹲點制度。加強學籍管理。（3）建立和完善校本研究課題檔案。（1）舉辦教研組長培訓班，推進校本研究骨干隊伍建設。繼續(xù)堅持實行學校領導兼課和全體教師聽課評課制度，領導聽課一定要達到上級指標。（6）組織好社會實踐活動。（4）做好各節(jié)日的慶?；顒印＃?）廣泛開展學校文藝活動，豐富校園文化生活。1積極開展各項德育活動。（2）繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動和流動紅旗評比。加強校風、班風、學風建設。聘請法制副校長，扎實開展法制教育活動。加強政治業(yè)務學習，健全學習制度，規(guī)定星期四下午第七節(jié)業(yè)務學習時間，星期五第七節(jié)后為政治學習時間。推進學校德育教育基地建設，創(chuàng)設德育教育場所。以德育為首，建立健全德育工作隊伍，責任到位。（一）切實抓好學校德育工作。三、主要的工作措施。做好填塘工程，美化校園環(huán)境，推進學校文化建設，爭取校園美化達標。做好果園護理工作，力爭明年大豐收。抓好挖井工程，積極向上爭取項目和資金，籌建學校綜合大樓和學生宿舍。（3）對全校教職工進行電腦基礎知識和操作技能的培訓。（1）初一任課教師必需進行培訓上崗，提高教學創(chuàng)新能力。堅持以人為本，德法兼治， 德育管理辦法，使學校德育整體化工作有明顯成效，德育工作的針對性，時效性，實效性進一步增強。（三）確保六個新的思路。教學質量和辦學效益要有新的進展力爭各年級成績躍上新臺階。按上級部門要求，為培養(yǎng)女干部，本期決定增加女班主任的數(shù)量。二、主要的目標和任務。20xx年秋季學期各項工作以十六大精神的指南。以信任、尊重、關懷的情感和行為關愛學生，充分發(fā)揮學生的積極性和積極性，發(fā)揮學生自我教育、自主發(fā)展的教育功能，開展豐富多彩的校園活動，提高自我服務、自我約束的能力。明確全員育人要求，依照法律和規(guī)章制度，嚴格校規(guī)校記，加強和改進校管，加強校風、教風、學風、校訓建設。利用櫥窗、板報、名人名言等激勵師生“為國增光，為校添彩”的責任意識。倡導寬松、和諧的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮潛在的默認高尚品行的德育功能。(4)踏實工作，拓展德育教育途徑。道德和生活、道德和社會課程是對小學生進行系統(tǒng)思想道德教育的重要課程。(2)以人為本，規(guī)范學校德育內(nèi)容。抓好班主任的訓練，進一步提高班主任的管理能力。對待事業(yè)甘心成為獻身型的教師的學生應該成為愛型的教師面對挑戰(zhàn)，應該成為競爭性的教育教育應該成為創(chuàng)新型的教師的師生關系成為合作型的教師的自身素質成為專家型的教師。加強教師隊伍的建設。校長任組長，班主任和任課教師為成員。健全學校領導體制，完善德育管理機制，逐步摸索出一套符合本校特點的德育評價方法，形成全員參與的德育管理體系。三、工作的重點。充分發(fā)揮德育教育的主要渠道、主陣地和主要課程的作用。以黨的教育方針為導向，以立志成才，報效家鄉(xiāng)教育為主線，堅持以人為本的原則，遵循學校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，始終貫穿理想教育、愛國教育、道德教育和素質教育，不斷提高管理的針對性和時效性，促進學生更好的健康成長。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實 “養(yǎng)成教育”這個主課題。扎實開好《品德與生活》、《品德與社會》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學科教學的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設好我校德育的主戰(zhàn)場。盡量爭取為老師提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學習的`機會，讓教師從中汲取新的教學思想和教學方法,并及時學以致用。其中，還邀請永春師范、泉州幼高專心理學高級講師黃曙陽老師為全體作《守望生命》的專題講座；邀請西隅小學倪露雯老師為全體老師進行《班級管理從好習慣養(yǎng)成開始》參加西隅小學的校本培訓等。同時，蘇娜紅老師將代表語文學科，參加晉江市“十五”聯(lián)動校?！拔⒄n堂”教學展示。使青年教師不管是在課堂教學上,還是班級管理上都能很快進步,并逐步變得得心應手。青年教師的成長決定著學校的發(fā)展,所以教導處將有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。學習新經(jīng)驗,收集教育信息,以新課程、新知識、新技術、新方法為重點,開展教研活動。內(nèi)容有學理論、看課例等 ,主要是進行專業(yè)知識的學習和專題研討，努力做到活動系列化、主題化。(1)隨著學校規(guī)模的成長，本學期我校技能科專職教師達到6人，因此在原來語數(shù)的基礎上又成立了綜合科教研組。本學期,我們將加強常態(tài)課的教學研究與管理,注重過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時與老師溝通。要深入推進課程改革,進一步轉變教學方式和學習方式,力求做到四“要”。（二）推進課堂教學改革,提高課堂教學效率。調(diào)整作息時間,努力使學生的學習、活動、鍛煉、休息有機結合。（一）落實新課程調(diào)整意見,扎實推進課程改革。秋季學期學校工作計劃9又邁進一個新的學年。啟發(fā)學生對課外知識的需求心理，培養(yǎng)學生課外閱讀的良好習慣。讓學生明白知識的重要性，提高學生學習動機。加強職業(yè)道德建設及心理素質教育。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。每天清晨按照班級規(guī)定讀書。確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。這樣子可以起到事半功倍的效果。四、做好后進生轉化工作做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作。班級目標要符合本班具體實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。三、實施班級管理，形成良好的班風培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面。這學期的班主任工作根據(jù)上一個學期班級特點，在上學期暴露出來的問題這學期要繼續(xù)抓緊督促和改善。經(jīng)過一段時間學習以后，班級部分學生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認真聽講，愛玩手機，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。xx籍學生21位，建寧籍學生2位。本學期班級一共有學生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。秋季學期學校工作計劃8一、進一步提高知識，明確職責，加強責任感班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是教務及生管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，班級工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。提倡教師合作備課，形成集體智慧。四、學校教學工作全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。三、學校德育工作：在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。加強班主任培訓工作。高度去分析、審視教育現(xiàn)象。通過網(wǎng)絡等多種途徑提高自身的文化素質。二是加強業(yè)務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內(nèi)容。學高為師，德高為范。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。領導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。杜絕事故隱患，確保師生安全。結合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。加強校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導和骨干教師的引領作用，促進教師業(yè)務水平的再提高。二、工作目標實施師表形象工程，繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。每周、每月匯總時，若分鐘累計計算，每45分鐘累計一節(jié)課。沒有工作時間，談何工作成績。六、考勤保證莫紀鋒、武春香對xx學年全勤者，進行特別獎勵。檢查督促保安做好安全保衛(wèi)工作。重建餐廳運行機制，規(guī)范管理，制度化呈現(xiàn)，人員的更新，例會的制度。(張xx)加強校產(chǎn)管理，開源節(jié)流，嚴格執(zhí)行購置設施登記制度和賠償制度，物品貯置，入庫、領用、保管、審核等項工作規(guī)范，實物登記管理。四、后勤保障總務處、生活部(王xx、張xx)常規(guī)工作(物資供應，教學物品準備，安全排查，及時上報)。1組織開展上級部門安排的學生活動。每周、每月、期末公示班級考核結果。督促體育組完成體衛(wèi)站布置的晨檢午檢防疫等臨時性工作。制定自行車管理規(guī)定(落鎖否則不負責任)，場地劃分，體育組配合政教處。優(yōu)化大課間(協(xié)助體育教師)，程序進一步規(guī)范。想方設法做好家校聯(lián)系工作(嘗試家校聯(lián)系卡，每生每天一張，顯示上學時間、到家時間、中午和晚上在家學習時間、學習科目及具體內(nèi)容，班主任每天裝訂成冊)，每學期兩次以上家長會(時間提前計劃)，做好監(jiān)管和指導工作。落實校服，定制校牌提高學校品味(師生)。優(yōu)秀的獎勵)。安排升國旗工作，并定期進行總結，公布升國旗出勤情況。制度各種安全制度，安全應急預案。(教室、辦公室、功能室、處室等牌子)宣傳方面：大力倡導教師讀書(每兩周復印一篇文章如人民教育，教師在空白處寫讀后感，上交作為考核的一部分)，教師撰寫教育教學敘事，值班領導嘗試寫值班手記，促進教師向研究型發(fā)展。完善學校行政會記錄，教師例會記錄，督導會議室、接待室衛(wèi)生。門口門崗、保安的無縫銜接，領導帶班的配合。督促各處室完成教育局及學校安排的各項工作，每周五完成周工作計劃，組織好行政會。二、協(xié)調(diào)各處室，美化校園校辦(xx)安全責任書的強調(diào)(學校帶班，教導處科任教師，政教處班主任，)，外來人員登記表，外出教師登記表。組織教師業(yè)務論壇發(fā)言，思考，討論，進步，達到用行動培訓教師的目的39。教師培訓根據(jù)學校實際情況把學校的每一次教師例會，每一次班主任專題會(政教處、校辦)，教研組長會議作為培訓的機會。教研組長會議(每月一次，教導處xx主持，通報教學常規(guī)落實情況等)營造氛圍，讓聽課觀班，(孫xx每周公示聽課情況)評班議課成為學校的中心工作。帶頭聽課行政會(行政人員每周聽課一節(jié)，簡要匯報)(行政會放在周一升國旗后第一二節(jié))。制定目標所有行政會成員為教學質量獻計獻策，調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，保證初三年級在考入x一高方面有實質性突破。(xx日上午，教導處及校委)細化xx二中教學常規(guī)量化考核方案，并以月為單位落實，保證每月教學常規(guī)檢查(上課、聽課、作業(yè)、教案等)，匯總公布，20xx年x月以來的教學常規(guī)作為今后教師評先晉級，考核的重要參考依據(jù)。設立暑期特別獎：拆舊房子，走電路、粉刷工作、暑期護校、節(jié)目編排等方面。秋季學期學校工作計劃620xx我校將美化校園營造環(huán)境，規(guī)范管理提升效益，狠抓質量擴大影響，以教學、安全為主線促進二中和諧發(fā)展。繼續(xù)完善各種制度并嚴格執(zhí)行本學期學校在原有管理制度的基礎上，進一步完善制度，制定了《學校教育工作目標與計劃管理辦法》、《xx一中教學質量測評方案（試行）》、《xx一中教育教學項目管理辦法》《xx一中部門工作綜合考核辦法》、《聽評課管理制度》等等，使更具有規(guī)范性。要定期與教職工談心，談心主題要鮮明，留有談心記錄。（2）組織好校本研究，重建教研文化落實備課組教研制，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學反思，通過“xx一中教育敘事”在自我反思中提升教學綜合能力。采取“班主任經(jīng)驗交流（班主任工作研討會）、案例分析、課堂研討”等形式來提高教師的教學研究能力；開展以“教師教學展示”為主要內(nèi)容的活動：高級教師上示范課、中級教師上指導課、初級教師上研究課。（各年級教師參加研究生學習的案例）②年級部、分校要負責做好對新招聘教師的培訓培養(yǎng)工作，較好完成為本年級或學校培養(yǎng)教學人才的任務。學校在教師中重點突出開展一些形式多樣文體活動（教師節(jié)聯(lián)歡、新年匯演、教師籃球賽等），讓教師在活動中感受到快樂，感受到溫暖。與建立和諧師生關系緊密結合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”的活動，使師生凝心聚力。措施：（