【正文】 活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事，千萬別為自己找什么借口，因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪模皇菫榛钪獾娜魏问挛锼钪?。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報(bào)道的那位為錢財(cái)而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過得更好，再說，我所貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我所得到的多得多。我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過于親人對(duì)你的不理解，當(dāng)看完《活著》你會(huì)知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人....我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對(duì)待世界，這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。盡管福貴一家遭受了如此多的苦難和不幸，張藝謀還是在影片結(jié)尾表達(dá)了他對(duì)生活的希望，福貴告訴饅頭“日子會(huì)越來越好。饅頭代表了年輕一代，代表了未來。讓他們?nèi)硕蓟钕聛?，家庭得到了保留，親情可以延續(xù)。張藝謀讓家珍，萬二喜和饅頭都活下來，意義十分重大。這我們可以從小說和電影的比較中看出。如果我們認(rèn)為張藝謀人生觀是宿命的，完全是負(fù)面和消極的，那是不公平的?！拔腋?，只是想過著安穩(wěn)日子”家珍一直在電影里重復(fù)著這句話，有家，有人，比什么都好，命運(yùn)的重重磨難并沒有讓這個(gè)家破滅，福貴的家猶如風(fēng)雨中飄零的浮萍，搖搖欲墜，始終不倒，面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，福貴與家珍唯默默承受這些無法言喻的痛苦，撕破臉前的自尊，然后再繼續(xù)生活，這是中國人最可笑也最諄樸的道德品質(zhì)?！痘钪防锏母ＹF又何嘗不是這樣的肉，他放棄所有的尊嚴(yán)，低三下四，低聲下氣，一而再，再而三的茍喘偷生，福貴分不清自己的行為到底是在做什么，什么是革命，什么是走資派，什么是尊嚴(yán)，他都不知道，這個(gè)人，就只求生存。王小波說，“中國歷史幾千年，沒有幾個(gè)人有過自己的個(gè)人尊嚴(yán)。往往也只有歷史，才是最具有力量的，因?yàn)樗鎸?shí)的，你就算閉上眼睛，也逃不脫這個(gè)存在。小說更殘酷，而電影在這一點(diǎn)略顯的給予了人些許的希望。重看《活著》，多了份鄭重的蒼老，增添了許多沉重的思考?？催^這些藝妓們的愛情悲劇，一方面為她們惋惜為她們不平，另一方面也很慶幸我們生活在如今這開放、民主的時(shí)代，我們可以自由戀愛，我們掌握自己的命運(yùn)。又是一場(chǎng)愛情悲劇，因?yàn)樯矸莸匚坏奶烊乐畡e破壞了一段美好的愛情。從日記中，阿爾芒才知道了她的高尚心靈。她死后只有一個(gè)好心的鄰居米利為她入殮。阿爾芒的父親想辦法騙阿爾芒離開后去找瑪格麗特希望她離開阿爾芒，為了阿爾芒和他的家庭，她只好作出犧牲，發(fā)誓與阿爾芒絕交。公爵知道后，斷絕了瑪格麗特的經(jīng)濟(jì)來源。稅務(wù)局長迪瓦爾先生的兒子阿爾芒由于生得花容月貌，巴黎的貴族公子爭(zhēng)相追逐，成了紅極一時(shí)的“社交明星”。杜十娘風(fēng)塵數(shù)年，遇到李甲她以為從此后她也可以幸福的生活了，結(jié)果呢，一心一意的癡心相待換來的卻是丈夫的拋棄和背叛，她選擇了跳江自殺。她悲憤至極，只是悲嘆“人心奸險(xiǎn)，世道殘酷”!并決意寧為玉碎，不為瓦全，當(dāng)著李甲、孫富的面，打開金匣，對(duì)著積藏多年的珍珠寶玉感慨嘆息，然后抱著金匣縱身跳入江中。李甲回到船艙，有愧于心，不敢吐露真情。李甲本來就猶疑不安，加上這些“規(guī)勸”，越覺得自己的“名聲”、“前程”要緊。第二天，他果真看到十娘，饞涎她的美色，于是裝作“斯文”結(jié)識(shí)了李甲，邀他到岸上去飲酒談心。而李甲卻別有一番心事：快到家了，帶回一個(gè)“青樓妓女”一定會(huì)受父親的責(zé)備，親朋的恥笑，他為此愁腸百結(jié)，暗地里焦慮徘徊。風(fēng)雪阻塞了航路，他們的船只只好停泊在瓜州渡口。在一個(gè)深秋的早晨，李甲偕同杜十娘離開燕京乘船回浙江紹興。燕京名妓杜十娘，與書生李甲相愛。起先是震驚，藝妓的地位竟是如此卑微，仔細(xì)一想?yún)s也明白了，在這階級(jí)鮮明的時(shí)代，藝妓的低賤的身份注定了她們的悲慘命運(yùn)，即使她們?cè)偌儩嵜篮?，她們的愛情也往往是以悲劇或無果來收?qǐng)龅?。讓我不禁想到曾在哪本書上看到的一句話：有一種愛情叫做心動(dòng)卻無果，結(jié)局只有淡淡的哀傷飄散天涯。就在這樣的掙扎壓抑中，川島最終告別了他們獨(dú)自返校，而熏子依然繼續(xù)著她的賣藝生涯。薰子清純可愛、川島斯文秀氣，兩人在短暫的旅途中互生好感，卻未曾表白。這部電影讓人感覺似乎是在喝一杯上等的好茶，它清淡苦澀卻令人回味悠長。教育電影賞析第四篇：日本電影賞析觀后感伊豆的哀傷—觀《伊豆的舞女》有感古代藝妓的愛情悲前些天觀看了由日本作家川端康成的小說《伊豆的舞女》改編而成的電影，感觸頗深。教師，教師教師是讓他們會(huì)學(xué)，只有“會(huì)學(xué)”之后才可能“學(xué)會(huì)”。以上四點(diǎn)就是我希望以后在我們教學(xué)工作崗位上希望做到的，作為教師我們重要的應(yīng)該是注重對(duì)學(xué)生的心靈和精神的影響，而不是過多的注重形式的教育。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力就需要教師在課下布置作業(yè)的時(shí)候應(yīng)該往實(shí)踐活動(dòng)方向傾向，使同學(xué)們能夠做到文化理論知識(shí)實(shí)際相結(jié)合，能夠讓同學(xué)們獲得直接經(jīng)驗(yàn)。四、教師要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)就是為了能夠付諸實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)再多的理論知識(shí)如果無法應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中那也就只能是紙上談兵，所以作為教師應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐鍛煉能力。在上課的時(shí)候多引導(dǎo)學(xué)生問幾個(gè)為什么，學(xué)物理只有多問為什么，當(dāng)有了為什么之后不是立刻去使用課本來找出答案，而應(yīng)該經(jīng)過自己的思考，推理來解答，作為老師首要做的就是引導(dǎo)學(xué)生如何來思考，最終讓他們自己找到解決的答案。就物理而言，也許我們直接利用一個(gè)物理結(jié)論公式來解題的時(shí)候肯定會(huì)很快也很輕松，但是如果我們?cè)偃タ紤]這個(gè)公式是如何獲得的，以及其使用條件或許就不會(huì)那么輕松了。教師三、教師要激發(fā)學(xué)生自主思考能力也許現(xiàn)在當(dāng)學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是看看這個(gè)學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)是多少，能夠錄取到什么樣的好大學(xué)，大部分人卻都忽略了這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，也忽略了這個(gè)學(xué)生是具有獨(dú)立思考的能力還是只是一個(gè)機(jī)械的搬運(yùn)工。所以物理一定不能離開實(shí)驗(yàn)，要盡可能多的讓學(xué)生們多做實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在有很多中學(xué)老師為了趕進(jìn)度，基本上是不做物理實(shí)驗(yàn)的，都是讓學(xué)生自己記住實(shí)驗(yàn)結(jié)論，刻板的記憶怎么可能引起學(xué)會(huì)的興趣呢？學(xué)好物理需要的不僅僅是好的記憶力，還需要會(huì)分析和思考問題的能力，所以在授課過程中更多的讓學(xué)生來思考問題，讓他們自己提出“為什么”，然后在老師的引導(dǎo)下經(jīng)過自己的努力來找出答案，這樣不僅