【正文】 。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又怎么能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？頂崗實習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會，通過頂崗實習，我受益匪淺，對社會有了更為詳盡而深刻的了解。在學?？傄詾樽约簩W的知識已經(jīng)夠多，但是接觸到實際后，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。第五，我建議學校多培養(yǎng)學生的吃苦能力和持之以恒的精神，因為很多同學實習之后吃不了苦，頻繁的更換工作。第三，我建議學校應(yīng)該培養(yǎng)學生的自主學習能力和自理能力，這樣才有可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。，對學院專業(yè)和課程設(shè)置的建議物流管理是一個有前景的專業(yè)，目前我國物流剛起步，物流方面的人才將處于供不應(yīng)求的階段，我建議學校教學時結(jié)合實操，與社會發(fā)展同步，為學生提供最先進的理論課程教學和技術(shù)，提高學生的實踐能力和自主學習能力。書本上的知識與現(xiàn)場的實際操作，理論與實踐，認知想象與勞動體會之間或多或少的會存在一些差距，同時，通過比較也會更加理性的看待自己所處的環(huán)境，學會用三只眼去看問題。虛心請教，學習如何處理緊急事故，增強管理能力。利用空余時間，繼續(xù)努力學習各種專業(yè)知識，拓寬知識面，深入學習。，完善不足時刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，積極創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理化建議。溝通能力和溝通技巧仍然不強，為人處世還是有點孩子氣，有待提高。我是學物流管理的，維修方面的知識學的有限，在實際操作中很多都不懂。做事條理不清，事一多就心情煩躁、手忙腳亂。思想上，有時會懈怠，不思進取，畏懼困難，滿足現(xiàn)狀，不求創(chuàng)新。頂崗實習的三個半月，即是一個學習適應(yīng)的階段，也是一個重新調(diào)整和審視自己的階段，離開校園步入工作崗位，自己已經(jīng)是一名職業(yè)人，而不能再以一個學生的標準來要求自己，作為一個學生，考慮更多的是自己想做什么，而作為一名職業(yè)人，考慮更多的是自己不能做什么。同時，我仍然沒有忘記學習，有時間我就學習英語，提升自己的能力。在實際操作中，我需要與帶隊師傅、同事、問題廠方老板、問題廠方車間負責人、問題機械專人和自己公司的領(lǐng)導有工作聯(lián)系，通過與不同階層、不同職業(yè)、不同年齡、不同性別的人一起工作和交流，提高了我的語言溝通能力和人際交往技巧。、技術(shù)水平方面的收獲實習期間，在公司領(lǐng)導的指導幫助之下，我學會了更多辦公軟件操作和使用，如Word、Excel、掃描機、打印機、復(fù)印機等的使用。把事故降到最低，這是時代的呼吁，是眾望所歸?？墒请[患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如李經(jīng)理講的那樣，我們可以延長事故發(fā)生的周期。，平平安安下班“安全第一”是一個永恒的主題，對于我們個人來說，活著，才是一切的前提和基礎(chǔ)而對于一個企業(yè)來說，只有做到了安全生產(chǎn)，才會健康發(fā)展，和諧發(fā)展。所以，養(yǎng)成良好的勞動紀律是一湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院頂崗實習報告?zhèn)€企業(yè)人員具備的最基本的素質(zhì)。通過履行這些勞動紀律，我覺得自己最大的收獲就是自律。聽從領(lǐng)導安排，遵守道德和法律規(guī)范。我一直保持自己按時上下班的良好習慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。作風收獲：在廣州聯(lián)科公司實習的期間，我學會了一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風，作為維修員，平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。社會是很現(xiàn)實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想未來，要做一個有思想的實踐者。思想收獲：通過這次頂崗實習，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學生那樣孩子氣，那樣幼稚了，我開始學會用成人化的思維去思考問題處理事情，不光為自己思考，也采用了換位思考的方式為別人思考。在3個半月的頂崗實習中，感觸良多，收獲頗豐。湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院頂崗實習報告三、實習具體情況介紹我在廣州聯(lián)科工業(yè)設(shè)備維修服務(wù)公司的實習可以分為三個階段概括： 第一階段：培訓，安全培訓,技能培訓，規(guī)章紀律培訓等等；第二階段：跟著師傅學習和實踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題，學習經(jīng)驗和工作專業(yè)技能；第三階段：學會獨立在現(xiàn)場工作并且解決問題。維修服務(wù)區(qū)域：深圳地區(qū)、東莞地區(qū)、廣州地區(qū)、佛山地區(qū)、中山地區(qū)、珠海地區(qū)，江門地區(qū)，以及廣東省其他城市和地區(qū)。湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院頂崗實習報告目錄前言...................................................................................................................2一、實習單位情況介紹.....................................................................................5二、實習的具體時間.........................................................................................6三、實習具體情況介紹.....................................................................................7四、頂崗實習期間的收獲..................................................................................8 、作風、勞動紀律、安全意識等方面的收獲........................................................8 ，平平安安下班........................................................................................9 、技術(shù)水平方面的收獲....................................................................................9五、查找不足及改進措施................................................................................10 ..............................................................................................................10 ，完善不足......................................................................................................10六、對實習單位及學院專業(yè)和課程設(shè)置的建議..............................................11 ，確保服務(wù)質(zhì)量.......................................................................................11 ，對學院專業(yè)和課程設(shè)置的建議...........................................................11七、結(jié)束語......................................................................................................12湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院頂崗實習報告一、實習單位情況介紹廣州聯(lián)科工業(yè)設(shè)備維修服務(wù)有限公司，在廣東全省各地設(shè)立維修服務(wù)點，為工廠企業(yè)提供專業(yè)化的設(shè)備維修、設(shè)備改造、設(shè)備保養(yǎng)服務(wù)。通過頂崗實習，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學習和探索的積極性，為今后從事工業(yè)設(shè)備維修工作打下堅實的基礎(chǔ)。意義：通過頂崗實習，拓寬了我的知識面，增加感性認識，把所學知識梳理歸類，不斷進行總結(jié)糾正。頂崗實習的成功與否，直接關(guān)系到我們以后對社會的適應(yīng)能力和前途。它不僅是校內(nèi)教學的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學的總結(jié)。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉。為我們今后實實在在的踏上工作崗位，起到指引作用。通過頂崗實習可以讓我們把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。因此，希望管理者在做出決策前，除了站在酒店的利益角度的同時也能多為員工考慮，只有這樣的決策者才能得到更多員工的支持。更讓我感到高興的是，酒店的員工都是那樣的熱情友好，他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人感動，看來還是員工自己最能夠了解大家的心情，因為他們能站在員工自己角度來看問題，因為他們講述的是“老百姓的心里話。我還是比較榮幸能在五星級酒店當個服務(wù)員，因為我們每天都在幫助別人,而客人在我們這里得到的是驚喜,而我們也在客人的驚喜中找到了富有的人生。人是管理的主體，這是所有管理者都應(yīng)該把握住的。所以，作為即將畢業(yè)的大學生來說，絕對不可以眼高手低，必須作好接受挑戰(zhàn)的心理準備。作為一名管理人員還是必須有多年的工作經(jīng)驗。我認為現(xiàn)在的酒店行業(yè)缺少的依然是高學歷的專業(yè)人才。就業(yè)前景據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全國有各類酒店旅館9000多家，酒店人才缺口超過10萬。比如工作不夠細心，不夠虛心接受同事的批評等等。并且由于自身的酒店工作經(jīng)驗不足，導致工作上出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤，為同事帶來了許多不便。日常入住酒店的客源主要是國內(nèi)客人以及一些少數(shù)外國客人，但是在一些國家法定長假期間，光臨酒店的外國客人也挺多的。管理中的上下級關(guān)系只是一種勞動的分工，不是一種統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系；相反，現(xiàn)代管理理念告訴我們；管理是一種特殊的服務(wù)，管理者只有做好對下級的服務(wù)通過這次實習除了收獲了許多社會經(jīng)驗之外也意識到了本身的不足之處：自身不足與缺點：通過這次實習，我重新看到了自身的不足以及缺點。從總體上來看這個酒店的經(jīng)營管理，從我這段時間的實習中可以總結(jié)出酒店存在如下幾方面的不足：1應(yīng)該改變傳統(tǒng)的對待員工的態(tài)度。其中，一線工作經(jīng)驗是十分重要的。但是，就算擁有高學歷，依然是無法成為一名管理人員的。但通過這接近九個月的鍛煉，我已經(jīng)在不斷的改正當中。另一方面，在工作上，我的某些缺點更是表露無疑。當然通過這次實習除了收獲了許多社會經(jīng)驗之外也意識到了本身的不足之處：自身不足與缺點：通過這次實習，我重新看到了自身的不足以及缺點。往往服務(wù)員說的一句話可以影響客人對酒店的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態(tài)。只有培養(yǎng)自己的獨立處事能力，能夠做到自己的事情自己做這樣才能更好的鍛煉自己的處事能力，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能有更多的思考空間，才能在工作中不斷進步。對于客人的要求要認真傾聽，盡權(quán)力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍內(nèi)的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達。通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習，鍛煉了我的服務(wù)意識，養(yǎng)成了面對客人露出真誠微笑并主動與人打招呼的好習慣；學會了用標準的禮貌禮儀待客；做到了無論在工作崗位上，還是走在走廊上，只要穿著酒店的制服時刻都有為客人