【正文】 指導(dǎo)家長進行正確的家庭教育，定期開展開放日活動及家園合作活動，讓家長參與到學(xué)前教育工作中來，利用家長會、網(wǎng)絡(luò)等方式做好家園溝通工作。多渠道補充幼兒教師，加強學(xué)前教育教師隊伍建設(shè)，逐步解決幼兒教師短缺問題。四、今后努力方向加強學(xué)前教育師資隊伍建設(shè)，多渠道解決學(xué)前教育教師問題。三、存在的問題個別幼兒園存在教師老化現(xiàn)象；幼兒園師資力量薄弱，招聘教師占比近80﹪，幼兒教師整體素質(zhì)不高；幼兒教師工作強度大，在城市幼兒園實行的是二教一保，而在農(nóng)村幼兒園，教師除了管理一個班的教學(xué)外，還要擔(dān)任保育員及其他的工作；由于我鎮(zhèn)各園普遍采取以園養(yǎng)園的辦園模式，招聘教師待遇較低、退休后沒有保障，招聘教師不能安心教學(xué)，不能留住優(yōu)秀教師。貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了幼兒園經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制幼兒園預(yù)算，合理安排各項支出。貫徹落實經(jīng)費保障機制的各項政策，按照國家規(guī)定開展的各種教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。幼兒園制定了教師備課、上課、聽課、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、考核評價。各園制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，多年來我鎮(zhèn)幼兒園未出現(xiàn)體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。家庭教育是幼兒早期教育最基礎(chǔ)的環(huán)境，正確的家庭教育是幼兒園工作的基礎(chǔ)，為此，我鎮(zhèn)各園均成立家長委員會，設(shè)立家長聯(lián)系簿，開展“家園同步教育”和“親子教育”，正確指導(dǎo)家庭教育。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，優(yōu)化幼兒一日活動，促進幼兒全面發(fā)展。通過開展安全教育，日常習(xí)慣等教育活動，幫助和指導(dǎo)幼兒講誠信，不說謊、講文明，注重文明禮貌的使用語，不講臟話，懂禮貌、不撒嬌；教幼兒學(xué)會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。在過程管理中，我們對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo)，促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。二、主要措施和做法：（一）、規(guī)范保教行為，確保幼兒健康發(fā)展加強常規(guī)管理，狠抓保教工作，認真督促幼兒一日常規(guī)的落實。我們嚴格按照《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等文件要求，全面做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，堅持幼兒入園前體檢和入園后日常體檢制度、幼兒園安全制度，確保了幼兒及教師安全、衛(wèi)生。各幼兒園活動室按《山東省幼兒園玩教具配備目錄》的規(guī)定配備，基本滿足幼兒活動的需要；園舍外建設(shè)了沙坑、嬉水池等適合幼兒游戲的設(shè)施。各幼兒園按規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，帳目清楚，手續(xù)齊全。我鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)有教職工91名，其中，專任教師77人，公辦教師 19人。實行保教結(jié)合原則，創(chuàng)設(shè)良好生活教育環(huán)境，不斷提高保教質(zhì)量，把幼兒園辦成孩子健康成長的樂園。全鎮(zhèn)3—6周適齡幼兒 1162名，入園幼兒 1162名，入園率達到 100 ％。我鎮(zhèn)共有幼兒園 10所，其中公辦幼兒園9所，民辦幼兒園1所。八、規(guī)范辦園行為我園是規(guī)范辦園行為，校長是第一安全責(zé)任人，定期對我園幼兒 安全工作進行自查，對存在問題進行及時整改。認真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和省有關(guān)衛(wèi)生保健規(guī)定，預(yù)防傳染病的發(fā)生。切實加強幼兒園保教保育活動安全管理，切實加強園內(nèi)設(shè)備設(shè)施的安全管理，堅持做好園內(nèi)每日安全檢查，嚴格執(zhí)行園內(nèi)定期安全排查制度。如有退園和因故中途未入園的幼兒，與家長簽訂協(xié)，嚴格按昭協(xié)議執(zhí)行退費。未以任何形式強迫家長征訂和購買幼兒讀物和家長讀物。全面系統(tǒng)的進行健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的教育教學(xué)，沒有“小學(xué)化”和“學(xué)科化”傾向，沒有虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為，除幼兒園正常的教育活動外，我園未舉辦任何興趣班和特色班，以及違背幼兒教育規(guī)律的實驗活動，不給幼兒布置書面及家庭作業(yè)。五、嚴格幼兒園用書管理我園嚴格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等有關(guān)規(guī)定。教師都具有良好的職業(yè)道德，學(xué)歷達標。二、保教行為我園嚴格執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》和《幼兒園工作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，堅持以幼兒為本，關(guān)注個別差異，科學(xué)安排保教活動，結(jié)合健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域促進幼兒全面富有個性的發(fā)展，沒有舉辦各種興趣班和特色班?，F(xiàn)將我校幼兒園自查情況如下：一、幼兒園辦園條件：我園的辦園條件符合《駐馬店市幼兒園基本辦園條件》和確山縣幼兒教育發(fā)展規(guī)劃的規(guī)定，幼兒園的位置在安全區(qū)域內(nèi)。作為農(nóng)村幼兒園，我們?nèi)沃囟肋h。其次，農(nóng)村幼兒園教師師資配備不充足，代課教師工資待遇較低，好的師資難以引進，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定，影響保教水平的提升。七、面臨的問題經(jīng)過多年多努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會效益等方面取得了一定成績。采用座談會的形式，及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。六、巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)家長是幼兒園的服務(wù)對象，既可載舟亦可覆舟。建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實值班護園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，無論是點，還是餐，我們都嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒。戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中。其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了職責(zé)，定期開展安全專題會議，全面負責(zé)規(guī)劃和實施園綜合治理、依法治園工作。四、強化意識，確保幼兒安全從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，通過合理組織、科學(xué)安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。抓實過程，向一日活動要質(zhì)量人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，生活活動的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學(xué)合理地依一定規(guī)道有序運轉(zhuǎn)推進。推進教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學(xué)化、精細化。改革了《安全考核制度》、《備課制度》。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《家長聯(lián)系制度》等，各項工作做到有章可循、有章可依。三、規(guī)范素質(zhì)教育，不斷提升教育質(zhì)量健全制度，管理科學(xué)化、精細化我園堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。另外，我們還發(fā)動幼兒、家長齊參與，利用廢舊材料，根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)計、制作了多種體育活動器械和教玩具，這樣不僅提高了幼兒的動手能力，也大大激發(fā)了孩子們的體育興趣。美化園內(nèi)環(huán)境我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績，贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽，是一個理念先進、管理高效，洋溢著朝氣、活潑氛圍的幼兒之家。我園現(xiàn)有專任教師 11名，都具有豐富的保教經(jīng)驗。指導(dǎo)家長進行正確的家庭教育，定期開展開放日活動及家園合作活動，讓家長參與到學(xué)前教育工作中來，利用家長會、網(wǎng)絡(luò)等方式做好家園溝通工作。多渠道補充幼兒教師，加強學(xué)前教育教師隊伍建設(shè)，逐步解決幼兒教師短缺問題。四、今后努力方向加強學(xué)前教育師資隊伍建設(shè)，多渠道解決學(xué)前教育教師問題。三、存在的問題個別幼兒園存在教師老化現(xiàn)象；幼兒園師資力量薄弱，招聘教師占比近80﹪，幼兒教師整體素質(zhì)不高；幼兒教師工作強度大，在城市幼兒園實行的是二教一保，而在農(nóng)村幼兒園，教師除了管理一個班的教學(xué)外，還要擔(dān)任保育員及其他的工作；由于我鎮(zhèn)各園普遍采取以園養(yǎng)園的辦園模式，招聘教師待遇較低、退休后沒有保障，招聘教師不能安心教學(xué)，不能留住優(yōu)秀教師。貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了幼兒園經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制幼兒園預(yù)算，合理安排各項支出。貫徹落實經(jīng)費保障機制的各項政策，按照國家規(guī)定開展的各種教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。幼兒園制定了教師備課、上課、聽課、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、考核評價。各園制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，多年來我鎮(zhèn)幼兒園未出現(xiàn)體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。家庭教育是幼兒早期教育最基礎(chǔ)的環(huán)境，正確的家庭教育是幼兒園工作的基礎(chǔ)，為此，我鎮(zhèn)各園均成立家長委員會，設(shè)立家長聯(lián)系簿，開展“家園同步教育”和“親子教育”，正確指導(dǎo)家庭教育。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，優(yōu)化幼兒一日活動，促進幼兒全面發(fā)展。通過開展安全教育，日常習(xí)慣等教育活動，幫助和指導(dǎo)幼兒講誠信，不說謊、講文明，注重文明禮貌的使用語，不講臟話，懂禮貌、不撒嬌；教幼兒學(xué)會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。在過程管理中，我們對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo)，促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。二、主要措施和做法：（一）、規(guī)范保教行為，確保幼兒健康發(fā)展加強常規(guī)管理，狠抓保教工作，認真督促幼兒一日常規(guī)的落實。我們嚴格按照《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等文件要求，全面做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，堅持幼兒入園前體檢和入園后日常體檢制度、幼兒園安全制度，確保了幼兒及教師安全、衛(wèi)生。各幼兒園活動室按《山東省幼