【正文】 。最后強化練習模擬題。專項，綜合，強化。把每一張試卷當做自己能力和水平的檢測。帶著問題去聽課，時刻準備著回答老師的問題，會讓自己精力非常集中，并且要邊聽邊 動腦筋。有時間再分專題的讀一些英語語法，如：虛擬語氣，連詞之類。數(shù)學要多做題，才能見識，掌握多種題型，學習時間安排早晨背一些英語課文或課文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨時間寫理化作業(yè)。函數(shù)與方程的思想，例如二次函數(shù)定義域、值域在解一元二次不等式中的應(yīng)用。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學習就需要長期積累才能見成果。加大閱讀量、背誦文章。英語學習：牢記單詞，當然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。閱讀現(xiàn)代文，分析寫作技巧，作文列提綱。三、助力高三對于高三即將面臨高考我們對高三的學習情況給予了一定的指導，就主要學科向同學們傳授了經(jīng)驗。文化藝術(shù)協(xié)會：學生藝術(shù)團、管弦樂團、合唱團、舞蹈團、民樂團。我校承擔的“JML1精密離心機”項目通過驗收，打破了國外的技術(shù)封鎖，達到國際最高水平。在天宮一號目標飛行器與神州八號飛船交會對接任務(wù)中，哈工大在交會對接CCD標識與定位系統(tǒng)、載人運輸飛船訓練模擬器視景顯示系統(tǒng)、對接索系及鋼絲繩鎖緊力松馳規(guī)律與壽命試驗等方面提供了20多項技術(shù)支撐。于2012年5月7日正式啟動的“2011協(xié)同創(chuàng)新計劃”，是我國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后第三個體現(xiàn)國家意志的戰(zhàn)略性計劃，由我校牽頭、中國航天科技集團等共同組建的“宇航科學與技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”成為“2011計劃”首批啟動的14個中心之一。20世紀50年代，哈工大是我國政府確定的學習蘇聯(lián)先進教育制度的兩所院校之一。二、圓夢工大哈爾濱工業(yè)大學是隸屬于工業(yè)和信息化部的國家重點大學，創(chuàng)建于1920年，坐落在素有“東方莫斯科”之稱的北國名城哈爾濱市。因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項有益的活動，從而“推銷”自己，進而提高自己的交際能力，在這里你會走出家庭的桎梏從而實現(xiàn)真正的獨立，獨立學習，獨立生活。大學活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺，校運會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破。在大學里我們既可以利用大學的豐富資源充實自己努力學習文化知識，又可以在社會團體中鍛煉自己，結(jié)交朋友，豐富自己的大學生活。相較于高中那種呆板的單一的學習大學可以提供給你更廣闊的展示自己的平臺和更全面更權(quán)威的資源，哈爾濱工業(yè)大學作為全國一流高校辦學的實力和資源的豐富自然毋庸置疑。同學們對大學生活十分向往并且積極提問，對哈爾濱工業(yè)大學也表示出了濃厚的興趣，下面是宣講的三個部分。第五篇：回訪母?；卦L母校?續(xù)寫華章——回訪母校建三江第一中學寒假社會實踐報告摘要：2013年高考王馳、慈慧悅、董宇、齊雨飛四人從母校建三江第一中學考入了哈爾濱工業(yè)大學，開始了我們的大學生活，如今一個學期過去了，寒假期間我們一同回訪母校，以班級走訪的方式匯報了我們一個學期以來的大學生活，向高三的同學們介紹了哈爾濱工業(yè)大學的辦學特色與理念，并向高三的同學們介紹學習經(jīng)驗，幫助他們在來年的高考中取得優(yōu)異成績。雖然在演講時，自己會因為緊張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉?？啵灰鄻泛?？最后，通過這次回訪母校的社會實踐活動，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很大的提升。時間把我們推過中考的門檻又推過高考的門檻，一路走來，我們幾經(jīng)風雨幾經(jīng)苦練才叩開大學的校門。在學弟學妹面前體現(xiàn)出一個大學生的氣質(zhì)來，才是我們應(yīng)有的表現(xiàn) 感想為期四天的回訪母?；顒釉诓恢挥X間結(jié)束了。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講。站上那再熟悉不過的講臺，看著臺下的學弟學妹，我感到非常自豪。由于地點和人員的限制，我們僅選擇了文科高三七班以及理科高三九班兩個班級的同學作為我們的講解對象，地點分別定在各自的班級。雖然講的不是多么精彩，但也為自己的這份努力感到滿足了?；顒訒r看到學弟學妹目光中充滿對大學的向往，身上散著書生氣，仿佛看到了我們的過去。經(jīng)的高三解?！緦ぴL領(lǐng)導，深入介紹】22號，我們同樣是將時間了下午三點開始。我們將5個人劃分成了兩組，一組來調(diào)查理科班同學的專業(yè)意向，而另外一組負責文科班同學的專業(yè)意向。在跟老師們經(jīng)過短暫的敘舊以后，我們說明了這次的來意，希望老師能夠?qū)ξ覀兊膶嵺`活動給予幫助和支持。僅僅是半年不見，卻覺得老師們又蒼老了些許，陡然的讓我想起高老師說過的一句話：“其實老師和你們一樣——都在煉獄煎熬，只不過你們要熬三年，而我們指不定就是下半生。如今卸去升學的煩憂，難得有機會“冷眼旁觀”了?；顒恿鞒虒嵺`時間：~ 實踐地點：封丘一中 【重返母校，別樣情懷】再回到母校，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在。對于回訪校友：得到展示自我的舞臺，鍛煉自己的表達能力?；顒幽康膶τ诩洲r(nóng)業(yè)科技學院： 宣傳介紹吉林農(nóng)業(yè)科技學院的專業(yè)設(shè)置，錄取分數(shù)，招生政策及國際合作項目，使盱眙中學的學生們更加了解吉林農(nóng)業(yè)科技學院，擴大其在學生中的影響力，以便在報志愿分數(shù)合適時優(yōu)先考慮。2004年籌建，2005年投入使用的封丘一中新校區(qū)占地220畝。創(chuàng)建于1946年，經(jīng)歷了60多年的滄桑巨變。建有20個校內(nèi)實習實訓基地，2007年被確立為“吉林省大學生創(chuàng)新實踐基地”，左家校區(qū)實踐教學基地先后被評為吉林省科普教育基地和國家級科普教育基地。2006年“農(nóng)村實用人才培訓和創(chuàng)業(yè)人才