暑期輔導班聘用老師合同(參考版)
2024-10-17 17:22本頁面
【正文】 ()。當然，這四十天也讓自己面對和應對了一些東西，也許不是很好地應對，但是卻也有了一些經(jīng)歷。所以作為一名老師的我們對待這樣真誠的孩子也理應要以更多的真誠和責任來回報他們?，F(xiàn)在想來的話，自己在這一段時間里對我的學生似乎有些過于嚴厲了。在最后一段時間里我班中午午休時全部都睡覺，沒人再搗亂。再后來的一短時間里我與五年級結(jié)合。但老師也疲乏，總這么也困難。小孩沒有中午睡覺的習慣，得空還想好好玩玩，中午總是違反紀律。相比較來說，我們班學生還比較讓人省心，這點也讓我很欣慰。而且我們班學生也確實比較聽話。另外，最重要的就是小孩的安全問題，課堂上鉛筆，小刀桌椅都有可能威脅到小孩的安全，這點自己深有。嚴厲對他們起到的作用很小。小孩子非常非常難集中注意力，剛好好聽會兒課，下一秒就有可能被其他東西所吸引而埋頭于自己的小游戲。不過，小孩注意力不集中現(xiàn)象很難避免，需要多加注意。因此課堂紀律比較好。課堂效率還不錯，基本上通過課堂大多學生能夠把學習的內(nèi)容掌握。把握好課堂幾十分鐘完全能把學西搞好。老師最多的是在課堂上與學生交流，學生學習也大多是憑借課堂。（二）、課堂教學。因為我們班學生不多，基本上可以照顧到每一個學生，上課演板或是作業(yè)也都可以有針對性的進行。三年級學習的內(nèi)容變多變雜，這也是很多三年級學生成績下降的一個重要原因。小孩子貪玩，不易坐下來好好背書，很快就把任務忘在腦后，我就必須要及時提醒。不過小孩子理解力都還不怎么樣，更多時候憑借的是良好的記憶力，比如說乘法表的背誦。二年級學生學習的東西稍多，也沒怎么接觸過。但是也并不是不需要備課。事實上，一二年級課程并不需要多么費盡心思的在知識內(nèi)容的準備上。這里尤指一二年級孩子。教學的內(nèi)容不必擔心，但是如何更好地讓孩子理解，如何去吸引孩子的注意力確實令人頭疼。心理的調(diào)節(jié)能力必須得提升。當我們累得坐在田埂上時，滿心的委屈、窩火和無奈。因為真的是都付出了很大的努力。這就是真誠的力量。我的同伴是駐馬店本地人，給了他們很多的有用的信息和建議，得到家長的接受。不僅僅要想著自己招生，還要為孩子，家長的那一方面著想。這就要我們找出關(guān)鍵問題進行說服，另外，在這個過程中真誠很重要。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的，舍不得花錢，或者先孩子爸媽不給錢的.........很多很多的問題要面對，只能說見招拆招了。也有很多家長對孩子沒有信心，認為孩子不好好學，學不好，上也是扔錢。大人可不僅僅考慮喜不喜歡。雖說也要小孩愿意，但是錢在大人手中，最終的決定也是由大人來做。但有些遺憾的是，最終沒能勸服大人，不了了之。使他們產(chǎn)生要來我們這里的想法。第一，可以告訴他們我們的課程設計，大大小小的活動是一個吸引點，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個吸引點。這是被傳授的經(jīng)驗。實踐及經(jīng)驗：很多時候是從小孩開始，吸引小孩的的注意力，引起他們對輔導班的興趣。更重要的是如何應對找不到學生時的挫敗感。那么對一個村子進行最初的突破是很重要的一點。孩子好不容易盼到放假，期待著好好玩玩，有要求他們?nèi)ポo導班上課，不免引起他們的抵觸情緒，怎么樣才能避免抵觸，進而讓她們產(chǎn)生對輔導班的興趣，是很重要的一方面。自認為這個應該是最重要的一點了。對于自己的表達能力是一個考驗。雖說招生時間并不很長，但仍在招生過程中遇到不少的問題和困難。我們必須要自己去面對陌生的人，必須去敲門，詢問，挨家挨戶。遇到很多的問題，不斷在解決這些問題和積累經(jīng)驗。在輔導班期間我擔任小學三年級班主任兼數(shù)學教師和一、二年級的數(shù)學教師。一個多月時間的鍛煉，就這樣慢慢接近尾聲了。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意，可以續(xù)簽勞動合同。
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