【正文】 “新桃換舊符”與首句?！疤曳笔且环N繪有神像、掛在門上避邪的桃木板。用“曈曈”表現(xiàn)日出時光輝燦爛的景象，象征無限光明美好的前景。次句“春風(fēng)送暖入屠蘇”，描寫人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲屠蘇酒。首句“爆竹聲中一歲除”，在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來新年。桃符是用桃木做成的，古時候逢到新年，家家戶戶都用兩塊桃木板子，畫上兩個神像，掛在大門上，說是可以驅(qū)除魔鬼。桃符：畫著門神或題著門神名字的桃木板，后來演變成春聯(lián)。曈曈：光輝燦爛。古時候的風(fēng)俗，每年除夕家家用屠蘇草泡酒，吊在井里，元旦取出來，全家老小朝東喝屠蘇酒。一歲除：一年過去了。爆竹：鞭炮。旭日升千門萬戶多明亮，人人用新桃符換舊桃符。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！敖稀焙汀?*”兩種環(huán)境，“往來人”和“一葉舟”兩種情態(tài)、“往來”和“出沒”兩種動態(tài)強(qiáng)烈對比，顯示出全詩旨在所在。后二句通過的視線，指示出風(fēng)浪中忽隱忽現(xiàn)的捕魚小船，注意捕魚的情景?！捐b賞】首句寫江岸上人來人往，十分熱鬧?！咀g文】江上來來往往無數(shù)人，只知喜愛鱸魚之鮮美。本文描繪了生活勞動的艱苦。江上漁者作者范仲淹 宋代文學(xué)家江上往來人，但愛鱸魚美。詩中有一「問」三答，將三番問答精簡為二十字。處：去處。尋隱者不遇【詩文解釋】在松樹下，我詢問童子，他說師父采藥去了。尋隱者不遇 作者：賈島松下問童子，言師采藥去。正要帶領(lǐng)輕騎兵去追趕，大雪紛飛落滿身上弓刀。注解１、單于：敵人的首領(lǐng)。月黑雁飛高月黑雁飛高，單于夜遁逃。全詩形象鮮明突出，語言凝練，意境深遠(yuǎn)，味道淳厚。塞下曲 其一【詩文賞析】本詩利用一個頗有戲劇性的情節(jié)變化，表現(xiàn)了將軍的勇武。沒：嵌入。塞下曲 其一【詞語注釋】平明：天剛亮。塞下曲 其一【詩文解釋】昏暗的樹林中，草突然被風(fēng)吹得搖擺不定，颯颯作響，將軍以為野獸來了，連忙開弓射箭。小說《彩云歸》中，當(dāng)秀蘭唱了他丈夫入選的曲子后，陶冶之說：“今夜是珠聯(lián)璧合，叫人一曲難忘！咳！難怪古人說：‘此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞’了！” 塞下曲 其一作者：盧綸 唐代詩人 林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。后二句一轉(zhuǎn)，說此種音樂只有天上才有，人間難以聽到，從而贊美了成都音樂的高超優(yōu)美。意思是說人間很少聽到。：以仙樂比之。：樂聲隨江風(fēng)飄散，飄到江上，飄入云層。紛紛：繁多而紛亂。：四川省成都市。杜甫《戲作花卿歌》“成都猛將有花卿，學(xué)語小兒知姓名”，即此花卿。贈花卿作者：杜甫 唐代詩人錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。每句詩都構(gòu)成一幅獨(dú)立的畫面，彼此又都相互承接。上半是旅客山行夜宿，后半是主人夜半還家；上半全為所見，后面皆是所聞?！驹娢馁p析】這首詩用精煉的詩筆，描繪出一幅以旅客暮夜投宿、山家風(fēng)雪人歸為主題的寒山夜宿圖。（6）貧：清貧。（4）犬吠：狗叫。（3）白屋：這里說的是詩人投宿的貧苦人家的住所。芙蓉山：地名，在今湖南寧鄉(xiāng)青山橋鎮(zhèn)。天氣寒冷，使這所簡陋的茅屋顯得更加清貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”父親聽后，突然心里一動：這句詩開頭正是李家的姓，最后一個“白”字很有凌云之氣，何不將“白”字作為兒子的名字呢？李白從此得名?！崩畎椎哪赣H說：“火燒杏林紅霞落。有一天，父親想試試兒子的文采，對妻子和兒子說：“我想作一首絕句，但只寫上兩句：‘春日送暖百花開，迎春綻金它先來。席間，父母請大人給孩子取名字，可是取了許多都不滿意。三、四句把渾闊茫遠(yuǎn)的水勢，寫足了，寫活了。詩中用了六個動詞“斷、開、流、回、出、來”，山水景物呈現(xiàn)出躍躍欲出的動態(tài)，描繪了天門山一帶的雄奇闊遠(yuǎn)。隨著詩人行舟，山斷江開，東流水回，青山相對迎出，孤帆日邊駛來?！举p析】《望天門山》這首詩寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面?！咀g文】高高天門被長江之水?dāng)r腰劈開，碧綠的江水東流到此回旋澎湃。④兩岸青山：指博望山和梁山。因該地古時屬于楚國，所以詩人把流經(jīng)這里的長江叫做楚江。兩山夾江而立，形似天門，故得名。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。此時一別，不知何日才能再見，千言萬語無從說起，能說出口的只有一句：喝下這杯離別的酒吧！依依惜別之情、所有的關(guān)懷與祝福早已融進(jìn)了這一杯酒中。詩人剪裁下這臨行送別時的一瞬，使其成為了永恒。送元二使安西【詩文賞析】這首詩所描寫的是一種非常普遍的離別?？蜕幔郝灭^。送元二使安西【詞語注釋】渭城：秦時咸陽城，漢武帝時稱渭城。送元二使安西【詩文解釋】清晨，渭城細(xì)雨霏霏，濕潤了路上的塵埃，旅店旁的棵棵綠柳，被雨水沖洗得更加翠色欲滴。除此之外，全詩靜中有動、寂中有聲、明暗映襯，獨(dú)得其妙！送元二使安西 作者：王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。心靈澄靜的詩人與清幽澄靜的竹林明月幽然相會?！举p析】詩中既無描寫，又無抒情，全篇平平淡淡?！咀g文】獨(dú)自一人坐在幽靜的竹林中，撥弄著琴弦，又一聲聲地長嘯。竹里館的意思 竹里館古詩賞析 【注釋】①篁：竹叢。竹里館詩人:王維 朝代:唐 獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯?？展葌饕簦娖淇?；人語過后，愈添空寂。詩的絕妙處在于以動襯靜，以局部襯全局，清新自然，毫不做作?！驹u析】：這是寫景詩?！卷嵶g】：山中空空蕩蕩不見人影，只聽得喧嘩的人語聲響。【簡析】：首二句見輞川中花木幽深,非靜觀不能自得.【注解】：１、鹿柴：以木柵為欄，謂之柴，鹿柴乃鹿居住的地方。第五篇：三年級必背古詩三年級必背古詩鹿 柴作者：王維 年代：唐 體裁：五絕 類 別：山水空山不見人，但聞人語響。才剛送走了春天，又要送好友離去。譯文：水像美人流動的眼波，浙東的山是美女的黛眉舒展凝聚。才始送春歸，又送君歸去。送鮑浩然之浙東 [宋] 王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。誰說人老不可再年少？門前流水還能執(zhí)著奔向西！不必?zé)绹@白發(fā)，多愁唱黃雞。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。103．浣溪沙蘇軾游蘄（q237。白鶴小學(xué)語文復(fù)習(xí)資料（一）姓名：102．竹石清 鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。王維人閑桂花落，夜靜春山空。夕陽西下，斷腸人在天涯。秋（元）白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。路轉(zhuǎn)溪頭忽見。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。今我來思，雨雪霏霏。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。村居宋 辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。青箬笠, 綠蓑衣, 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。童孫未解供耕織, 也傍桑陰學(xué)種瓜。鄉(xiāng)村四月閑人少, 才了蠶桑又插田。遙望洞庭山水翠, 白銀盤里一青螺。相看兩不厭, 只有敬亭山。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。南宋 李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長江漸落曉星沉。 唐林杰七夕今宵看碧霄，牛郎織女渡河橋。知有兒童挑促織, 宋朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。(劉備) 宋我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。78．天下興亡，匹夫有責(zé)。77．石灰吟 于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。76．墨梅 王冕吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。75．游園不值 葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。74．題臨安邸 林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。住，畢竟東流去。73．菩薩蠻 書江西造口壁 辛棄疾郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。(范仲淹)72．觀書有感朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。白頭搔更短，渾欲不勝簪。感時花濺淚，恨別鳥驚心。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。至今思項羽，不肯過江東。不識廬山真面目，只緣身在此山中。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。此意自佳君不會，一杯當(dāng)屬水仙王。62．書到用時方恨少,是非經(jīng)過不知難。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？61．梅花 王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。夕陽無限好，只是近黃昏。天之涯，地之角，知交半零落。長亭外，古道邊，芳草碧連天。天之涯，地之角，知交半零落。56．《送別》 李叔同長亭外，古道邊，芳草碧連天。55．江南春 杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。54．清明 杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。53．山行 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。（曹操）52．憫農(nóng) 李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。何日更重游？5老驥伏櫪，志在千里。能不憶江南？（二）江南憶，最憶是杭州。50．憶江南 白居易（一）江南好，風(fēng)景舊曾諳。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。（屈原）49．賦得古原草送別 白居易離離原上草，一歲一枯榮。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。誰言寸草心，報得三春暉。（李煜）44．游子吟 孟郊慈母手中線，游子身上衣。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（李白）41．白骨露于野，千里無雞鳴。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。只在此山中，云深不知處。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。3讀書破萬卷,下筆如有神。3江畔獨(dú)步尋花 杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝柢。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。白鶴小學(xué)語文復(fù)習(xí)資料（一）姓名：33．望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。30．贈花卿 杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。29．絕句 杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。28．聞官軍收河南河北 杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。不知明鏡里，何處得秋霜？27．登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。深林人不知，明月來相照。返景入深林，復(fù)照青苔上。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。白鶴小學(xué)語文復(fù)習(xí)資料（一）姓名：11．涼州詞 王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。10．宿建德江 孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。9．春曉 孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。8．登鸛鵲樓 王之渙白日依山盡，黃河入海流。7．涼州詞 王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。6．詠柳 賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。5．回鄉(xiāng)偶書 賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。4．詠鵝 駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。天似穹廬，籠蓋四野。2．七步詩 曹植煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。百川東到海，何時復(fù)西歸。陽春布德澤，萬物生光輝。讓書籍更好的為自己所用。那該是一個多么悲慘的命運(yùn)?。　?她說完后，教室里響起了掌聲，只見有的人點(diǎn)頭，有的人小聲地議論。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法，并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍會對身心造成影響，沒有好處?？偙却蚵閷⑽拿靼??！睂Ψ今R上反駁：“那倒不見得，有的同學(xué)看書只是為了消遣，并沒有細(xì)讀，許多時候也只是光看故事情節(jié)，不會欣賞書的藝術(shù)價值和深刻內(nèi)涵，所以開卷并未必受益。我先發(fā)制人，首先“騰”地站了起來，當(dāng)我站起來時，心像揣了一只小兔子，七蹦八跳的：“讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。所以說：“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會 對身心造成影響，沒有好處。所以說，人是決不能離開書籍的。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。這不是開卷未必有益嗎？ 古人云：“開卷有益。漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善瀆之可醫(yī)愚。一些高中生就是這樣的，整天沉迷于一些無用的書籍。本來我們是想從網(wǎng)上和書上學(xué)習(xí)一點(diǎn)有用的東西，來開拓我們的視野，廣泛地吸收一些知識。而讀壞書，我們又可以學(xué)到些什么？是一些不健康的東西，現(xiàn)在有許多商販，他們賣的書名字寫得好象青少年可以看一樣，但是里面的內(nèi)容卻是些對我們的成長非常不利的東西，難道我們應(yīng)該看這樣的書嗎？ 現(xiàn)在的我們并沒有自控能力，控制不了自己，比如上網(wǎng)吧著迷的人，他們整日整夜的泡在網(wǎng)吧里，不僅對身體有害，學(xué)習(xí)也會下降。反方：剛在正方說，讀書有益，我并不贊同。俗話說“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。正方：書是人類進(jìn)步的階梯。近朱者赤，近墨者黑。如果在讀書之前，就限定了書的種類，讀書的目的等等，讀起來雖有用，恐怕再多，也仍營養(yǎng)不良。當(dāng)今社會是充滿競爭與挑戰(zhàn)的，光獨(dú)所謂有用的好書，恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我十分贊成“開卷有益”。正方：“開卷有益”這個成語原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說讀書有好處。他看書越多，與人交流的機(jī)會就越少，就會變得性格孤單，這樣持續(xù)下去，就會造成一系列的疾病。反方：看書未必有益，因為有些書實在不適合我們少年兒童來看，不是因為書出得不好，而是因為有些書的內(nèi)容，會影響我們的身心健康，思想就會跟著走，所以就影響了學(xué)習(xí)。別林斯基說過的：“好的書籍是最貴重的珍寶。在外交會議上，周恩來能一次又一次巧妙地反擊外國記者傲慢的挑釁，為什么他如此機(jī)智？因為他博覽群書。博覽群書不僅可以促使一個人走向成功，而且還可以增強(qiáng)一個人的靈敏度和統(tǒng)籌全局的能力。假若他不讀書，不求知，就不會有淵博的知識，高超的寫作水平，他又怎么會感到“生活對我也變得越加光明和有意義”?！闭剑焊郀柣f過：“我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對我也變得越加光明和有意義。是的，的確我不反對，但是同學(xué)們現(xiàn)在手上的書，越來越多地把它分為很多類，人各有志如同你看什么樣的書我管不著。而當(dāng)今社會的種種誘惑，可以說是