【正文】 四、具體工作安排：九月份、十月份活動：1．做好新學(xué)期環(huán)境布置工作（主題：慶國慶）2．制定年級組、班級等各類計劃3．穩(wěn)定幼兒情緒，規(guī)范幼兒一日活動，加強安全常規(guī)訓(xùn)練4．各班根據(jù)主題及時完成室內(nèi)外環(huán)境布置5．每周開展集體備課教研活動十一月份活動：1．開展主題活動2．每周開展集體備課教研活動4．家園互動活動：家長助教5．教師優(yōu)質(zhì)課評比6．班級區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)十二月份活動：1．開展主題活動2．每周開展集體備課教研活動3．幼兒自我服務(wù)能力展示4．“隱性教育課題”研究階段成果展示（觀察筆記、活動現(xiàn)場觀摩）5．家園互動活動：半日活動開放一月份活動：1．開展主題活動2．每周開展集體備課教研活動3．班級游戲活動觀摩。9．繼續(xù)以“幼兒園隱性教育”課題研究為載體，挖掘有研究價值的子課題，探索指導(dǎo)幼兒游戲活動的有效的隱性教育模式，以年級組為單位推出好的觀察筆記、教研論文、教育現(xiàn)場活動，深入專項研究，提升科研精細(xì)化。從目標(biāo)的制定到教學(xué)具的準(zhǔn)備、存在的困惑、解決的措施等都有詳實的記載。6．團(tuán)結(jié)組員，發(fā)揮組員力量，注意收集、整理各類資料，逐步建立年級組資源庫，便于資源共享。發(fā)展幼兒的主動性、能動性，促進(jìn)每個幼兒不同水平的提高。交流一日活動組織中的成功經(jīng)驗互相取長補短，努力抓好、抓實、抓細(xì)小班幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。每一位教師根據(jù)自己的實際情況，選擇一個活動領(lǐng)域為主要研究領(lǐng)域，力爭形成自己的教學(xué)特色。三、具體工作要求與措施：1．利用業(yè)余時間，采用年級組集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲幼兒發(fā)展指南》、《陳鶴琴活教育思想》、“隱性教育”相關(guān)理論知識，開展讀書沙龍活動。4．圍繞課程，加強班級管理，做到班級活動特色化，一日生活精細(xì)化，環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效化。2．建立融洽的人際關(guān)系，形成互幫互學(xué)的工作氛圍，大家敞開心扉、真誠以待、切磋交流，樹立良好的教師形象，建設(shè)良好的師德師風(fēng)，形成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。本學(xué)期我們小班年級組全體教師將從以下幾個方面入手，探究：如何深入探索實踐多元能力探索課程；如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何聚焦本組教師教學(xué)實踐中的問題進(jìn)行分析、討論，全面提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力；如何大力整合教育資源，認(rèn)真做好家長工作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件等。一月份：1．組織開展慶元旦聯(lián)歡會。2．組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4．繼續(xù)完善班級環(huán)境布置。 十一月份： 1．集體備課。，調(diào)動幼兒積極參加主題墻布置。2．組織新教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主題活動。周五進(jìn)行集體備課。2．學(xué)習(xí)大班幼兒廣播體操和韻律操等。3．繼續(xù)學(xué)習(xí)、借鑒其他幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，開展“一課多研”、“集體備課”等活動，交流、解決遇到的困難、疑難，以話題為主線進(jìn)行研究。2．年級組教師群策群力、發(fā)揮個人優(yōu)勢，分工合作課題研究工作，并認(rèn)真收集與課題相關(guān)的資料。（三）在《幼兒園指導(dǎo)綱要》指引下，結(jié)合課題開展教學(xué)活動及自主性游戲的研究。4．認(rèn)真研討新教材，以教師自學(xué)、年級組共學(xué)等形式，不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運用與教學(xué)之中；并能把自己的實踐內(nèi)化為理論，我們將鼓勵教師寫反思，多思考，做好每周的教學(xué)反思，爭取提高反思質(zhì)量。2．每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動后，能將學(xué)習(xí)的情況、體會，在組內(nèi)傳達(dá)，帶動其他教師一起成長。（二）加強年級組隊伍建設(shè)，挖掘優(yōu)勢，取長補短，共同成長。1．積極開展年級組教研活動，在輕松的環(huán)境中，引導(dǎo)教師談困惑，說心得，互相取長補短，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識，鼓勵教師積極發(fā)表自己獨特的見解，并能有相應(yīng)的理論支撐；2．抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計劃，共同商定活動的組織與實施，定期討論話題活動開展的情況，針對目標(biāo)的確定，重難點的把握、活動形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面，進(jìn)行交流討論。、備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”活動。以便開展正常有序的教育活動。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動模式，在活動中進(jìn)行實質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。二、工作重點，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。我們會共同的努力向目標(biāo)出發(fā)的!第四篇：幼兒園大班年級組上學(xué)期工作計劃大班年級組20172018年上學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想以為目標(biāo)，以愛為教育的基礎(chǔ)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開展課程游戲化活動，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。堅持每天消毒制度，毛巾、水杯、教室定期消毒，為幼兒提供無害、無污染的環(huán)境。加強保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經(jīng)驗共享。將區(qū)域活動與主題活動相融合。(三)以區(qū)域活動為切入點，嘗試使用新教材學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進(jìn)行研究。利用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。不斷加強《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵老師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫教學(xué)反