【正文】 學(xué)年末負(fù)責(zé)人要有書面的活動小結(jié)，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)測試，學(xué)校將對各組進(jìn)行考評。六、備注：活動次數(shù)為每周兩次，中午、興趣小組或體活課。1第十七周，2個課時。1第十五周，2個課時。第十三周，2個課時。第十一周，2個課時。第九周，2個課時。第七周，2個課時。第五周，2個課時。文藝節(jié)目排練：合唱節(jié)目一個，擬參加元旦文藝匯報演出。學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。本校3——6年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后三年級學(xué)習(xí)pEp英語打好基礎(chǔ)。授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。二、活動目的。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。小學(xué)英語興趣小組活動計劃9一、指導(dǎo)思想。高段：指導(dǎo)學(xué)生做英語閱讀題，培養(yǎng)英語閱讀能力。看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。3——6年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。，拋開書本從另一個角度來培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力。，逐步培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生只有對活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，才能調(diào)動起學(xué)習(xí)的積極性。而小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。小學(xué)英語興趣小組活動計劃8一、指導(dǎo)思想美國心理學(xué)家布魯納指出，學(xué)習(xí)的最大刺激乃是對所學(xué)知識發(fā)生興趣。（2）認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。每周三下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到活動地點(diǎn)。2．以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校3—4年級學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。三、活動對象：三年級93班，94班，95班和四年級88班的學(xué)生。小學(xué)英語口語興趣小組活動計劃一、指導(dǎo)思想為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。利用英語交際角，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際。八、活動措施充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽。116周排練英語劇〈〈龜兔賽跑〉〉四、活動時間雙周二第七節(jié)課五、參加活動的老師：英語組的各位教師六、活動對象三至五年級七、活動要求：每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。10周學(xué)唱英文歌。6周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話及表演。三、活動內(nèi)容2周英語角交際活動學(xué)生自我介紹。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。二、活動目的通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題書畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級，走近每一個學(xué)生”的主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。（2）認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。每周四下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到活動地點(diǎn)。2．以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校3—6年級學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語，常用話題等等。二、活動目的通過英語興趣小組的活動，使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和語言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語口語交際能力。2．地點(diǎn)：多媒體教室。3．文藝節(jié)目排練：合唱節(jié)目一個，擬參加元旦文藝匯報演出。四．活動內(nèi)容1．學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。4．提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為后今學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。2．授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸， 為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們?nèi)昙壍挠⒄Z課程開設(shè)打好基礎(chǔ),我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語興趣小組活動計劃5一．指導(dǎo)思想興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。鼓勵學(xué)生大膽開口。實(shí)現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面著手：加強(qiáng)英語教學(xué)生活化。三、活動對象：本校3—6年級學(xué)生。二、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際