小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理工作總結(jié)(參考版)
2024-10-17 16:00本頁面
【正文】 呂昌艷 2011年6月。如有個別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長不能及時送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便，今后我校將制定行之有效的防范措施。因為是一開始接觸這方面的工作，所以有很多方面還有欠缺。在工作中，除了管理學(xué)籍方面，主要還輔助王主任開展一些教學(xué)活動，組織學(xué)生進(jìn)行各種比賽。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實性的原則，我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。實行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。本學(xué)主要對學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了電子檔案管理，對學(xué)生的學(xué)籍的各項信息進(jìn)行逐個核對，對學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入以及個別特殊學(xué)生進(jìn)行了排查，做到每個學(xué)生知道去向，不存在的學(xué)生進(jìn)行了刪除?？傊覀儧Q心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平，再上新臺階。在新的學(xué)年，我們的初步設(shè)想是：一、把學(xué)籍納入微機(jī)管理，提高檔案管理的效率和準(zhǔn)確率。一、檔案資料還沒全部進(jìn)入微機(jī)。一學(xué)期以來，我們在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績。及時裝訂成卷，編寫歸檔。一是購置了市檔案局統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實性的原則。三、實行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。定期寫出學(xué)生智能變化情況觀察記錄。學(xué)生的體能、智能不盡一致，為了進(jìn)一步推進(jìn)主動發(fā)展教育，使學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展，我們對全校5名弱智、殘疾學(xué)生進(jìn)行了特殊的教育。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。為了使“特困生”能順利就學(xué)，學(xué)校動員全校教師和學(xué)生，積極開展“大家訪”活動，幫助貧困學(xué)生解決生活困難，捐款、捐衣物、學(xué)習(xí)用品，防止輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。班主任通過家長會宣傳“義務(wù)教育法”，使控流工作得到家長和社會的支持。為了做好控流工作，我們建立了單親、特困家庭、孤兒、外地學(xué)生綜合情況統(tǒng)計表，使控流有了目標(biāo)。為了做好這項工作，我們及時填寫各種表冊，按期驗印，然后把學(xué)籍檔案送到教育局。為了做好新生入學(xué)工作，我們成立了招生委員會，由校長負(fù)責(zé)，學(xué)籍主任把關(guān)，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊，保證了適齡兒童全部入學(xué)。為了將這項工作抓實抓深，本學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會議，反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，研究制定出相應(yīng)的管理措施。一、落實責(zé)任，強(qiáng)化義務(wù)教育就學(xué)管理。第四篇：小學(xué)學(xué)籍管理工作總結(jié)小學(xué)學(xué)籍管理工作總結(jié)學(xué)籍管理是教育行
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