小學一年級家長會發(fā)言稿及擴展資料(參考版)
2024-10-17 15:52本頁面
【正文】 謝謝大家！。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。請記住我的手機號碼或者上網的家長可加班級群，有事及時和我溝通。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉來轉去，找人說話，或者獨自玩東西。習慣包括認真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，字體不工整，錯誤也多。督促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè)。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好！也送給我自己，和大家共勉。要做到他們需要花費大量的時間。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。請關注孩子的學習過程。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一次的家庭作業(yè)開始吧！三、匯報考試情況雖然考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少能反映了孩子這個月的學習情況。不能因為不知道作業(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦？怎么能行呢？當然，有些家長也很苦惱，孩子小聽不好懂什么作業(yè)，搞得家長也很被動。語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢？在這里我想告訴各位家長，你面對的是一年級的小學生，他們的學習自理能力還很差，很多字都不認識。(三）作業(yè)方面開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況比較理想。我們這些同學的家長們能認真對待。課下作業(yè)寫不完；有的還常忘記做；還有部分學生寫字太潦草，沒有耐心。他們的表現(xiàn)都是很棒的。（2）其他方面有些孩子書寫認真、字型漂亮。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀律非常好，但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。（二）學生方面（1）課堂表現(xiàn)一年級的課堂，非常重要。當然光有獎沒有罰效果會大打折扣。對表現(xiàn)好的，學習好的給予表揚和獎勵。為了讓孩子們盡快適應小學生活。在學習習慣，生活習慣方面慢慢要求。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學習將近一個多月的有關情況向大家作一簡單介紹：（一）班級管理方面：由于孩子們剛從幼兒園過來，
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