【正文】 總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是象我這樣初次當班主任的教師，更加要努力學習，虛心請教，不斷專研，才能在班主任工作上邁進新的里程碑。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的?？偨Y(jié)五：小學五年級上學期班主任工作總結(jié)三、“三位一體”的互促法。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學生應(yīng)嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。”班有幾個非常調(diào)皮的學生，常違反紀律，屢教不改。二、嚴格要求的、最大的尊重。為此，我先后開過多次主題班會中《安全為天》，《我是懂禮貌的好孩子》、《我希望......》、《要學會學習》、《做學習的小主人》?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。注意樹立榜樣。我的具體做法是：加大學習、執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。為及時反饋學生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責記錄。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設(shè)。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結(jié)：一、培養(yǎng)良好的班集體。雖然在我的努力下，本學期我班有了進步，但是仍有不如人意的地方，今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力！總結(jié)四：小學五年級上學期班主任工作總結(jié)本學期，我擔任五年級二班班主任工作。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的、學習不用心、不塌實的同學更要家長共同管教。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。這樣，既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。如讓學生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。（3）培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，但還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正?！痹趯W校，紀律是教學質(zhì)量的保證。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作:一、培養(yǎng)學生的良好習慣（1）培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。五年級學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。務(wù)必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結(jié)”的班集體。的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。的主題班會”、“39。例如，“積極參與感恩父母活動”、“39?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。當然我做的還很不夠，有待于進一步提高，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。對于五年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人，安全意識警鐘長鳴?！币虼?，我在教學中，批改作業(yè)認真仔細，字跡端正清楚，及時糾正錯誤。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭。五、努力培養(yǎng)學生的競爭意識。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。在班內(nèi)，我還常開展評比活動，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。特別是要善待班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。尊