學校青年教師培訓工作總結(參考版)
2024-10-17 15:41本頁面
【正文】 作為一種新的嘗試，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小鋪路石。我認為做任何事情，只有不斷總結，才能不斷提高。從而為我們教師在教育這個舞臺上更快地進入角色，找到自身的位置，實現(xiàn)其應有的價值起了不可低估的作用。通過這一段時間的培訓，讓我體會到了學院組織這次培訓的主要目的和用意，腳踏實地，明確目標，修心養(yǎng)性，勇于進取，取長補短，認真分析，不斷總結。經過這一階段從理論的學習到觀看別人的教學直到自己上課，從別人的經驗到自己親身體驗的過程。鼓勵教師在教學實踐中，發(fā)現(xiàn)新的教學方法，探索新的教學理論，撰寫教育、教學論文，積級投稿發(fā)表文章，學校對發(fā)表文章的教師，給予獎勵。通過培養(yǎng)青年教師的科研能力，使我們具有創(chuàng)造能力和開拓精神。學院會對此項活動的具體內容進行檢查。教師也可以拜各級教育專家、名師為師，在名師的帶動下積極開展教育教學研究活動、公開展示教學活動，學校創(chuàng)造一切機會讓青年教師盡早成為新課改中的學科教改帶頭人。通過青年教師拜師結對活動。通過名師的報告，讓我在許多方面有所提高。課堂教學永遠是一門遺憾的藝術，雖然他的課也有遺憾處，但絲毫不能掩飾他民主課堂、智慧課堂的光芒。有幸聆聽幾位優(yōu)秀教師的講座和課堂教學的風采，我佩服他們那種嚴謹的工作作風、求真務實的科學研究態(tài)度，以及他敢于兼容各種教學觀點的寬廣胸懷。使我了解了考試管理有關規(guī)定、專業(yè)技術人員考核辦法、教育質量評估辦法等，大家明確了方向，對今后的工作起了指導作用。二、對學院各項規(guī)章制度加深認識。教師是朋友。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳
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