學(xué)習黃大年先進事跡心得體會3(參考版)
2024-10-17 15:27本頁面
【正文】 做一個學(xué)生喜愛，家長滿意的好老師！。課堂教學(xué)中還要加強學(xué)習使自己的課堂教學(xué)更有藝術(shù)性，目前自己的課堂教學(xué)有一些不太令人滿意的地方，我想功夫在課外，這些教學(xué)中令自己不滿意的地方還要在課外的學(xué)習中尋求解決的方法。自從走上工作崗位以來也不斷在反思自己作為一名老師還存在著一些不足，在教育教學(xué)中難免會遇到難以管教的孩子，在面對這樣的孩子時自己并沒有真正的耐下心來去理解和引導(dǎo)他們。在農(nóng)村學(xué)校，有留守兒童，有單親兒童，有困境兒童等，他們在生活上、學(xué)習上更缺乏家庭、父母的呵護和關(guān)愛，在成長中不可避免的出現(xiàn)各種問題。第四，做好老師，要有仁愛之心。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認識，還要有廣博的知識。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應(yīng)當為學(xué)生起到的表率。正如總書記指出的：“好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。我當了20年的老師,從教以來對教師這個職業(yè)有過執(zhí)著、有過迷惑、也有過動搖，但最后還是不忘初心，把教書育人當作自己的使命，踏踏實實地扎根農(nóng)村教育事業(yè)。一、做好老師，要有理想信念有什么樣的教師，就有什么樣的教育：有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。做好老師，要有仁愛之心。做好老師，要有道德情操。作為一名人民教師，我們應(yīng)該學(xué)習黃大年為師的熾熱情懷，不忘初心，牢記使命，做人們滿意的“四有”好老師。各級黨委、政府要把開展向黃大年同志學(xué)習活動同深入學(xué)習總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，同“兩學(xué)一做”學(xué)習教育結(jié)合起來，同激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力、推動吉林新一輪全面振興結(jié)合起來，同加強和改進高校思想政治工作、培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)全省廣大干部群眾更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，腳踏實地、埋頭苦干，齊心協(xié)力、真抓實干，努力拼搏、擼起袖子加油干，激發(fā)匯聚全省干部群眾堅定信心、攻堅克難，加快推動新一輪全面振興的強大正能量，以優(yōu)異成績迎接省十一次黨代會和黨的十九大的勝利召開!第五篇：學(xué)習黃大年先進事跡心得體會學(xué)習黃大年先進事跡心得體會平福小學(xué) 黃歡歡2018年4月11日，在黨組織開展的活動中，我觀看了《黃大年》優(yōu)秀教師紀錄片后深受感動。為表彰先進、弘揚正氣，省委、省政府決定，追授黃大年同志為“吉林省特等勞動模范”，并在全省廣泛開展向黃大年同志學(xué)習活動。黃大年同志是新時期歸國留學(xué)人員愛國報國的先進楷模，是高校教育工作者教書育人的杰出榜樣，是踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀代表。他不計個人名利，只想把自己掌握的國際最前沿科技成果和經(jīng)驗全部奉獻給祖國，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域和海外歸國人才中享有很高的聲譽，受到科研人員和學(xué)生的愛戴，得到各級組織的充分肯定。他無私忘我工作到生命最后一息，為實現(xiàn)強國夢想奉獻全部，經(jīng)常工作到凌晨兩三點鐘，幾乎沒有休過寒暑假和節(jié)假日。他關(guān)心學(xué)生，默默資助生活困難的學(xué)生，熱心幫助患重病的學(xué)生家長解決治療問題。他心系祖國發(fā)展和吉林振興，以戰(zhàn)略視野和高尚人格凝聚培養(yǎng)人才，多次受邀赴全國多地指導(dǎo)地方科技建設(shè)和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，深入吉林省部分地區(qū)推動和協(xié)助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，牽頭籌劃在吉林省建立“無人機產(chǎn)學(xué)用基地”和“吉林大學(xué)留學(xué)生報國基地”。他時刻把祖國的需要放在首位，2009年毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作。第四篇：學(xué)習黃大年先進事跡心得體會向黃大年同志學(xué)習心得體會 曹 巍黃大年同志始終堅守愛國主義精神，矢志不渝實踐科技報國的理想。黃大年的精神，值得我和我們的老師深入學(xué)習、領(lǐng)會、實踐。四、加強學(xué)生的教育管理，培養(yǎng)陽光少年兒童我們將繼續(xù)完善陽光少
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