【正文】 我擅長需要論據和機智談吐的活動，如公開演講。我喜歡研究復雜的理論問題，通過事先分析事情的各種可能性，預見可能問題，制定全盤計劃和制度并妥善安排好人力物力資源來推動變革和創(chuàng)新。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時都能發(fā)現不合邏輯和效率低下的程序并強烈渴望修正它們。你喜歡樹立自己的標準，并要求他人遵循這些標準行動。我擅長發(fā)現一切事物的可能性并很愿意指導他人實現夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者。：本人具有較好的英語基礎和數學功底，計算機操作也十分很熟悉，審視問題客觀是我的優(yōu)勢，還能創(chuàng)造性的分析和解決問題，有就好的時間觀念，不輕言放棄，善于學習新東西，學習能力較強，有必要時可隨時充電。要是確立工作目標和管理監(jiān)督他人，都能施展我的組織才能，處理人際沖突就有點難為我了。不過基于每個人不同的興趣愛好和特質，往往在特定的職業(yè)中能實現財富的最大化，最成功的人士一般都堅定的追求自己喜歡的事業(yè)，從工作中享受樂趣，同時也累積了財富，甚至通過慈善事業(yè)造福更多的人。第五篇：食品專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃10大學職業(yè)生涯規(guī)劃書現在大學生就業(yè)壓力非常大，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。不論是哪種情況，現在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按順序寫下來。本測驗共有七個部分，每部分測驗都沒有時間限制但請您盡快按要求完成。以下為測驗內容：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表本測驗量表將幫助您發(fā)現和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書二、解決自我盤點中的劣勢和缺點所謂江山易改，本性難移。6．生活中成功經驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。4．自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。2．自己優(yōu)勢盤點：學習成績優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。其中有些是我也比較喜歡的，包括：物理學家，經濟學家。讓我受益匪淺。還有一位區(qū)姓演講者說他現在就在斯坦福大學讀統(tǒng)計，因為他覺得很有用，于是就讀了。其實，演講者在上面講的東西，我完全聽不懂，因為主要是面向博士生和研究員的，也有一方面原因是他有很多英語，弄得我聽不懂。轉入很方便。要隨時更新自己的知識，就像當今生物的DNA，RNA測序技術發(fā)展很快，不同的方法，有不同的優(yōu)缺點等。在進行人物訪談時，他們都提到了一點，要有明確的目標，在訪談校內的人時，他提到了文憑的重要性，要像他一樣，至少要由博士文憑，而且要有一些榮譽，如：競賽獲獎，在大的科學雜志上發(fā)表論文等。記得我從上小學時就像成為一名科學家，在高中時候，我特別喜歡物理，想成為一名理論物理學家，研究高能物理，等到報大學時，發(fā)現地大沒有物理專業(yè)，讓我傷心了半天，最后想著數學專業(yè)和物理應該很接近，于是，就報了數學與應用數學這個專業(yè)，當初，報數學時，家人不是很贊成，認為數學是十大紅牌專業(yè)，不好就業(yè)，讓我在大一的時候換專業(yè)，但是，經過一個學期的學習數學，我發(fā)現數學也很有意義，于是，就打消了換專業(yè)的念頭，讀數學專業(yè)，我目前準備在讀研究生時轉換方向，比如：物理，金融等。第二章個人感受經過一個學期的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學習，我們主要進行了自我探索，職業(yè)探索等方面的學習，讓我受益匪淺，再加上在職業(yè)天空上完成了職業(yè)探索部分，讓我對自己有了更加清楚的認識，現在我們是大一，看起來離畢業(yè)很遠，可是，四年的時光稍縱即逝，我們應該做好規(guī)劃，不打沒把握的仗，在上課和做測評時，我覺得給我印象最深的就是你要了解你自己，而不應該迷迷糊糊的，因為只有了解了自己，才會對自己真正想要的了如指掌，才會有動力追求，才不會像無頭蒼蠅那樣，找不到前進的方向，浪費大好年華。但要清楚地制訂一個完善這些技能的計劃，這樣才能有目標地達成自己想要的結果性格沒有好壞之分，每種性格都有自己的特點和不足。因此，基于對自己學習風格的認識，以及自己目前面臨的學習任務，需要為自己的風格完善與改進做出思考與計劃。每個人都可能將他的興趣和工作結合起來發(fā)揮自身的價值，應該做到的是：了解自己的興趣特點，將其發(fā)揮到極至!四種學習風格在一個人身上都可能存在，只是有側重而已。職業(yè)興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。自我探索小結每個人都有多種價值觀，因為價值觀是與個人需要密切相關的。而且，我還比較獨立，更喜歡一個人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時，我的耐心不是很夠，有時就容易態(tài)度不好，有時會有些不切實際的想法。其實這個測評是我覺得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足。具有獨特的、創(chuàng)造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。有很強的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨立的。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會非常堅強和果斷。總體來說，我的類型是：專家型追求能力與獨立。我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結果而不得不走捷徑或做表面文章。我也不想卷入一些未經計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結論。提交東西很謹慎。這樣對我的幫助會很大。對我來說，我更喜歡獨立思考。但我覺得我為人真誠，只是不喜歡頻繁或大范圍的人際互動，在團體中我的話不多，但一旦發(fā)表意見，我就有一說一，不善修飾和委婉，不太在乎別人的看法。我從小就立志要成為科學家或發(fā)明家，好奇心旺盛，分析力強，堅持不懈，獨立自信，不喜歡被約束但我能很好地自律，是積極的行動者。我喜歡把精力投入抽象理念的活動中，像證明題的證明。常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實地對我而言，我不是很喜歡運動，好像身體協調性也不好，手腳不太靈活，有些不太準確?，F實型手腳靈活，擅操作，愛運動。職業(yè)興趣探索每個人都有獨特的興趣特點，通過霍蘭德六邊形，我了解到我的興趣類型是：現實型和研究型。我還是一個喜歡看見回報的人，不希望我的努力什么都沒有得到，我希望能有一種成就感，不一定是金錢帶來的，只要是能讓我感到有意義的就可以。支持滿足：一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內獲得應有的待遇的人。追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。我最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、支持滿足。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。你在技能、價值觀的自我了解方面對自己比較清楚。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明細目標、理清頭緒，對于個人的成長和發(fā)展意義非凡!第一章自我探索結合相關的測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。當今的社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現，這就客觀要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。初來乍到的我們，剛從高中繁忙的學業(yè)中走出，還不適應大學輕松的氛圍，往往會由于自制力差而放縱自我，每天沉溺在游戲，睡覺，談戀愛中，卻忘了學生最本質的事情：學習。然后結婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。自己會出去在那里努力立足，在那里好好工作。同時也要不斷學習來提高自己，并且要學好韓語。在校生活，努力學習的同時爭取提高自己的綜合素質，為畢業(yè)就業(yè)做好準備。在校期間的其他打算：過英語六級、拿到計算機二級證書、拿到教師資格證書(三)未來人生總規(guī)劃人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。但是我又接手了班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。思想政治方面：我現在是一名預備黨員，在余下的兩年里我會爭取轉為正式黨員。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業(yè)知識。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè)，所以一直都在失望中度過。在這兩年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實現自己的人生目標。對自己說“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會努力的!一、自我盤點個人興趣愛好業(yè)余愛好：聽音樂、上網、看書自己的`優(yōu)勢盤點：曾經在學生會做事并成功競選為編輯部部長、現任班級團支書、待人隨和有親和力弱勢盤點：家里經濟不是很好、自己身高不夠個人優(yōu)點：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實謹慎、遇事比較理智個人缺點：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強生活中成功經驗盤點：成功競選為學生會部長、成功入選管委會記者生活中失敗教訓：不好好學習，導致成績下降二、職業(yè)取向分析測試(1)%(2)%(3)%(4)%(5)%(5)%(6)事業(yè)型適合職業(yè)：社會服務助理人員：冒險性22好奇性26想象力26挑戰(zhàn)性：23成就動機中：：62外傾、內傾混合型性格膽汁質1多血質7黏液質11抑郁質(1)科學型111(2)實用型79(3)社會型(4)政治型90(5)信仰型89(6)審美型自卑感14抑郁性14焦慮7強迫癥16依賴性17疑心病觀念9負罪感我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會計三、未來職業(yè)規(guī)劃(一)確定職業(yè)通路職業(yè)目標方向：文字類型工作個人特征：性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術科技、不愛動手成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩(wěn)定自己喜歡收入不錯的工作主要職業(yè)領域：金融經濟培訓和準備：在校期間學好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。人生匆匆，我們應該作到的是努力過好每一天，讓自己的生活充實。每個人都有自己的路要走，也都有他的選擇權利。但我認為，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實的人生走歪了就不能重演。二、需要具備一定的工作經驗才能考取的證書這里指的是國檢師證書?即國家珠寶玉石質量檢驗師資格證書。寶石與材料工藝學專業(yè)各門課程學習要按照貼近崗位需求、貼近科技發(fā)展、貼近學生實際、服務培養(yǎng)目標的要求，貫徹知識為能力服務、理論為實踐服務的原則，處理好經典與現代、當前與未來、需要與可能、理論與實踐的關系，努力實現學習內容的整體優(yōu)化。掌握一定的商貿管理知識，了解珠寶商貿或珠寶生產經營管理的方法。掌握美術設計基本原理和方法，具有從事首飾設計的初步能力。掌握寶石學的基本研究方法，初步具有獨立進行寶石學科學研究的能力。寶石與材料工藝學專業(yè)學生應該具備的能力具有扎實的外語和計算機基礎，掌握一定的人文社科與自然科學基本理論與基本知識。不過在畢業(yè)之后可以從事相關工作，中國的珠寶消費市場還是蠻大的，你有專業(yè)背景，倒賣珠寶有得天獨厚的優(yōu)勢(人脈、鑒別能力)。但中國人多，如果你不夠，一樣找不到工作。樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)機械工程職業(yè)的道德素質長期目標：(穩(wěn)定工作階段)畢業(yè)五年以后成為工程師助理工作鍛煉，書籍豐富知識爭取考取工程師六、總結我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個機械工程師奮斗，這個選擇是經過各種調查和各方面的對比而作出的，這個是一個適合我的選擇!我也有一套適合我的實施方案，這是一個根據我的實際情況而定制的實施方案，總的分析了家庭的交際圈和想定居的地方的社會行業(yè)的分析，在結合自身所喜歡做的事，所以在眾多因素結合起來分析，就一句話——我的規(guī)劃，我能行!材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書6材料科學概論、地質學基礎、結晶學與礦物學、巖石學(含晶體光學)、物理化學、寶石鑒定原理和方法、寶石加工學、寶石包裹體，有色寶石學、鉆石學、材料工藝學、寶石改善、晶體生長與合成寶石、中國玉器概論、寶石商貿等。為考取注冊機械工程師做準備，一方面要繼續(xù)學理論知識，另一方面提高自身能力。所以要形成一個嚴密而又構架的思維，培養(yǎng)對待工作須一絲不茍的精神。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標!五、目標和規(guī)劃近期目標：(大學生活階段)大學二年級考取英語四級證書通過國家二級計算機應用基礎考試加大對專業(yè)知識的的學習，完成必修課，拿獎學金!博覽群書，涉獵各方面的書籍，了解各方面與專業(yè)相關知識，扎實當工程師的基礎!多與它人溝通，要建立起良好的人際關系網，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力熟練學習好制圖軟件，如CAD，3DMAS等大學三年級爭取考取英語六級證書通過國家二級C++考試多到圖書館閱讀相關專業(yè)知識，并深入研究保持好學習成績，拿一等獎學金暑假期間到工地或公司進行實習，積累經驗繼續(xù)加強口才，多與它人溝通考慮去考取研究生大學四年級鞏固好專業(yè)知識，做到讓各門功課融會貫通，形成思維框架保持好成績，做到名列前茅、拿國家獎學金多到圖書館借一些求職的書籍，讓自己對的面試技巧有所了解多參加一些招聘會，體驗現場，積累求職經驗多看一些其他書籍，豐富自己的文化底蘊，如看人文社科學類的書或名著等深入學習英語，為求職時多添一份自信