【正文】 ）。）2．以“我要向宇航員叔叔學(xué)習(xí)”為題，想象在太空中會(huì)發(fā)生什么事？并說說自己將來想在太空中做點(diǎn)什么？3．自由想象太空的奧秘，用彩筆畫出自己心目中的太空。通過交流開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。（引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課文，了解太空中的趣事，并進(jìn)一步弄清發(fā)生這些趣事的原因，豐富學(xué)生認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探索的愿望。（綁在睡袋里、只能用吸管吸、穿帶鉤的鞋，走網(wǎng)格地板）引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的段落讀一讀，爭取能用自己的話講給別人聽。2．全班比賽。二、精讀課文1．小組內(nèi)朗讀：每人讀一段。2．學(xué)生查閱的太空生活資料，彩筆和畫紙。教學(xué)難點(diǎn)：有感情朗讀課文。3．初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解新科技的興趣。（自由準(zhǔn)備——指名發(fā)言）為了??必須??不然??六、齊讀全文，質(zhì)疑問難第五篇：太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計(jì)《太空生活趣事多》 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)曹 莉教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。你能不能學(xué)著這樣的句式“為了??，宇航員必須??，不然??”，選擇其中的一種生活用品來說一說呢？（自由練習(xí)——指名說）五、觀看錄象，運(yùn)用字詞接下來，我們就來看一段中國航天第一人——楊利偉叔叔在宇宙飛船上的生活片段。出示：為了能平穩(wěn)地走路，宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子，好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。交流：設(shè)計(jì)了哪些特殊的生活用品呢？出示詞組： 有綁帶的睡袋 帶吸管的塑料杯 帶鉤的鞋子 特殊的淋浴器 生字帶拼音認(rèn)讀（一生做小老師）——去掉拼音認(rèn)讀（同桌互讀）這四種生活用品跟我們平時(shí)普通的生活用品可不一樣，普通的反義詞是（特殊）。為了宇航員生活得稍微舒服些，科學(xué)家們特意為他們?cè)O(shè)計(jì)了幾種特殊的生活用品?！翱刹皇羌菀资隆本褪钦f是件（困難的事），你能把前半句話讀好嗎？自由練習(xí)——指名——齊讀 引讀小朋友，通過剛才的朗讀、交流，我們知道了，在太空中由于失重會(huì)出現(xiàn)??，由于失重也會(huì)出現(xiàn)??，由于失重又會(huì)出現(xiàn)??，由于失重還會(huì)出現(xiàn)??。把你感受到的有趣用朗讀表達(dá)出來。指導(dǎo)讀準(zhǔn)“稍一使勁”、“咳嗽”指名——男女生讀、同位讀。人稍一使勁就會(huì)飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步。我們一起來讀讀。語段二：喝水的時(shí)候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也不會(huì)往下流。這段話中有好幾個(gè)新詞，你能讀正確嗎？自由練習(xí)——指名讀 重點(diǎn)指導(dǎo)“舒服”一詞的輕聲和“綁”的第三聲。不過，要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。三、朗讀理解，隨文識(shí)字交流：太空中的哪些現(xiàn)象很有趣呢？根據(jù)學(xué)生回答，隨機(jī)出現(xiàn)句子。建議大家可以圈一圈生字朋友，標(biāo)一標(biāo)小節(jié)序號(hào)。事：和老師一起書空寫。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一篇課文。——齊讀句子。那么，當(dāng)我們遠(yuǎn)離了這雙大手，乘宇宙飛船到達(dá)茫茫太空后，會(huì)發(fā)生什么情況呢？是的，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，所有的物體在太空中失去了重量，變得輕飄飄的。回家自學(xué)“洗澡”片段，感受趣味。（課件出示）請(qǐng)同學(xué)們觀察一下跟老師一起書寫。那么，宇航員在宇宙飛船里又是如何喝水、洗澡的呢？這一部分我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。師：在太空中生活是不是很有趣？大家可以讀出趣味來嗎？我們?cè)囋嚢伞W(xué)習(xí)第三自然段，讀出趣味（1）接下來，我們來看看大屏幕上出示的第二個(gè)項(xiàng)目——活動(dòng)。（8）個(gè)別學(xué)生示范朗讀師：誰能把這個(gè)自然段讀的一聽就十分有趣？評(píng)價(jià)語：（）你讀的可真流利。那同學(xué)們見過這種睡覺方式嗎？我們一起去看看吧！（出示圖片）這就是宇航員在太空中睡覺的情形，有趣嗎？（7）自由朗讀師：我們可以想象自己正在飛船里旅行參觀，看到這些情景，該多么驚奇，多么有意思呀！所以，讀的時(shí)候腦海中要想象這些有趣的畫面，要讀出十分新奇、特別有趣的感覺。（“不然”表示不這樣做不行，讀出強(qiáng)調(diào)的語氣?！氨仨殹笔菑?qiáng)調(diào) 一定要這么做，所以要加重語氣。）（4）課件出示：不過，要想睡個(gè)安穩(wěn)覺，航天員必須鉆入固定在艙壁上的睡袋里?！耙粯印币汀笆娣边B在一起讀。）師：你讀得可真有趣兒。學(xué)習(xí)第二自然段，讀出趣味（1）師：我們來看大屏幕上的第一個(gè)項(xiàng)目——睡覺?？墒窃谔罩形覀円鲞@些事就顯得特別有趣。這兩個(gè)問題就藏在時(shí)間線的數(shù)字背后，水來為我們逐一揭曉呢？（播放課件）師：請(qǐng)同學(xué)們打開課本去文中尋找答案。一、認(rèn)讀生字詞識(shí)讀生字師：你們想跟宇航員一起去太空旅行嗎？就讓我們把太空飛船發(fā)射升空吧！只要你們闖關(guān)成功，搭載著我們和宇航員的的宇宙飛船就能發(fā)射到外太空了。（播放視頻）師：同學(xué)們看的可真專注。（板書：太空生活）師：接下來讓我們?nèi)タ纯从詈絾T在太空中的生活。上天不在是一件不可能的事。（出示圖片和生詞卡片“宇航員”）師：你是？生：宇航員（請(qǐng)生開火車回答，認(rèn)識(shí)生詞。）（播放視頻）師：隨著宇宙飛船的緩緩上空，我們來到了一個(gè)神秘的空間，這就是太空。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文，能說出太空生活中的趣事。正確、流利地朗讀課文，能說出太空生活中的趣事。（視頻）由于失重，所以睡覺的時(shí)候要為了在太空中，宇航員必須不然就會(huì)太空中的生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢？課后，你們可以去搜集更多的趣事四、知識(shí)拓展這是老師搜集的我國的航天事業(yè)迅猛發(fā)展的資料，一起看下：2003年神52005shen62008神20008年嫦娥1，22010探月2012年第一女2013神10將來我們還要探測火星等，這些任務(wù)正等著你們來完成，說不定未來的宇航員就是你們，看小宇航員門多帥氣啊，你們有信心嗎？五、寫字教學(xué)接下來，又到了我們靜靜地練字時(shí)間了。誰能夠感覺自己能夠超過他的？（我覺得我們班今天又多了一個(gè)朗讀之星，掌聲送給他）（老師真為你感到驕傲，竟讀得這么好）誰能向他挑戰(zhàn)？（聽你的朗讀，我覺得就是一種享受）自己認(rèn)真地讀一讀，感受一下這件