大三班20xx年下學(xué)期安全計(jì)劃(參考版)
2024-10-17 15:09本頁面
【正文】 （4）2013年6月25日—期末：期末考試的準(zhǔn)備和普通話考試的關(guān)注。（1）2013年3月末：主攻兩學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和試卷練習(xí)，18大報(bào)告和兩會(huì)相關(guān)議題，了（年4月末2013年5月中旬：留意報(bào)關(guān)員和報(bào)檢員的報(bào)名動(dòng)態(tài)，英語單詞的背誦和聽力語感的培養(yǎng)。大學(xué)生找不到好的工作，企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才，才和企業(yè)需要的人才不相適應(yīng)。對(duì)于那些只談戀愛者、玩游戲者，我們不能一葉障目，他們很多家中有背景，還沒畢業(yè)就已經(jīng)安排好了一份好的工作。第二，正確認(rèn)識(shí)周身所處的環(huán)境，現(xiàn)在我身邊的那些人一個(gè)一個(gè)在努力著、奮斗著，都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力，當(dāng)然也有一些人在談戀愛、在玩游戲。一生真的應(yīng)該這樣度過，“。大三班 陳敏 江南2016/6/24第五篇：大三下學(xué)期主要學(xué)習(xí)計(jì)劃大三下學(xué)期主要學(xué)習(xí)計(jì)劃在進(jìn)入大三下學(xué)期時(shí)，由于前段時(shí)間沉迷在游戲，前3周的時(shí)間算是沒了。在我們班老師與家長(zhǎng)的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹、當(dāng)朋友，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長(zhǎng)也就會(huì)非常支持我們的工作了。五、家長(zhǎng)工作幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。同時(shí)利用課堂，我和江老師還對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)應(yīng)該說是非常好的。二、組織大型活動(dòng)6月22日我班舉辦了畢業(yè)典禮，安排了走紅毯儀式、節(jié)目表演、集體生日、自助交流等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒各種情感，感受成長(zhǎng)的快樂。先是共同肯定這個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)，然后再總結(jié)在他身上出現(xiàn)的一些問題。寫好反思，總結(jié)自己的教育行為工作中，我們不但對(duì)孩子的教學(xué)進(jìn)行反思，而且對(duì)孩子的行為習(xí)慣教育也進(jìn)行反思。我們每次備課前都會(huì)先討論，確保目標(biāo)的一致性?；仡櫾谶@個(gè)學(xué)期，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下，班級(jí)常規(guī)、幼兒的行為習(xí)慣等方面又有了新的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)資料的整理和歸檔。上交班級(jí)工作總結(jié)。做好家長(zhǎng)開放日安排。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。做好慶“六一”活動(dòng)。姐妹園相互交流活動(dòng)。開展“我的承諾我做了”師德討論。教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。新老教師互相聽課，互相進(jìn)行教學(xué)交流。繼續(xù)學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，商討集體備課。布置好班的環(huán)境，開設(shè)區(qū)域活動(dòng)，豐富材料。五、工作安排：二月份：做好開學(xué)報(bào)名工作及孩子開學(xué)準(zhǔn)備工作。繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。與家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得，從家長(zhǎng)那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效方法。增強(qiáng)教
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