【正文】 結語：大學生活是我們人生當中的一段寶貴經(jīng)歷，我們一定要好好把握，這次宣講讓高三的同學們對大學生活有了一個大概的了解并且對哈爾濱工業(yè)大學產(chǎn)生了向往之情，宣講結束后我們還受到了同學們贈送的書籍，令我們非常感動，這次宣講也是我們生活中的一段寶貴經(jīng)歷。先將每一章節(jié)的知識各個擊破，然后再將知識連成一個網(wǎng)，做一做歷屆高考最后幾題。做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。建立一個錯題記錄。學習建議找一個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進步。晚自習一般是先復習當天所學的內容，然后寫作業(yè)，做一些練習題，復習完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多。分類討論，例如在求解含參數(shù)的不等式時，分別討論參數(shù)取值范圍，復雜的問題分割成幾個簡單問題了。數(shù)學學習：數(shù)形結合思想，每一個初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖，由表達式得圖象，從圖象推定義域、值域等。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。系統(tǒng)的學語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結，更要看系統(tǒng)總結的書。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。重視課外閱讀，但由于時間關系，只能讀一些精短的文學、科學作品，提高語文水平。語文學習：記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。京劇協(xié)會、搖滾公社、蕓瑾之舞交誼舞協(xié)會、拉丁舞協(xié)會、書畫篆刻藝術協(xié)會、影像協(xié)會、學動漫社、贛文化發(fā)展學會、粵文化協(xié)會等協(xié)會、牧原文學社。學生社團：目前學校有青年新聞社、學生廣播臺、綠色協(xié)會、常青藤青年志愿者協(xié)會、無線電俱樂部、籃球裁判協(xié)會、武術協(xié)會、自行車協(xié)會、美食協(xié)會、電子協(xié)會、學生科學技術協(xié)會、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、心舞手語社、茶樓相聲社等社團。哈工大研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器無刷直流電機，填補了國內空白；哈工大承擔的星地激光通信實驗項目順利通過驗收，標志著我國在空間高速信息傳輸這一航天高技術尖端領域走在世界前列。1920年 哈工大建校 1951年 全面學習蘇聯(lián)的兩所重點高校之一 1954年 首批全國6所重點高校之一 1984年 國家重點投資建設的15所高校之一 1996年 首批“211工程”建設的高校之一 1999年 “985工程”首批九所高校之一 2000年 與哈爾濱建筑大學合并，組建成新的哈爾濱工業(yè)大學一校三區(qū) 總占地面積7220畝哈爾濱校區(qū) 占地面積5210畝威海校區(qū) 占地面積1797畝深圳研究生院 占地面積213畝哈工大的校訓和辦學傳統(tǒng)：“規(guī)格嚴格 功夫到家” 哈工大辦學的四大特色（1）工程實踐能力強的人才培養(yǎng)特色（2）立足航天、服務國防的攻堅特色（3）具有協(xié)作精神的“大團隊”特色（4）“開放式”辦學中對俄合作特色在舉世矚目的“神舟”號系列飛船研制過程中，哈工大攻克了KM6工程、返回艙焊接變形矯形技術、三軸仿真實驗轉臺、航天員訓練用“模擬失重訓練水槽”、航天員出艙用反光鏡體等多項技術難關。1954年哈工大進入國家首批重點建設的6所高校行列，1984年再次被確定為國家重點建設的15所大學之一，1996年首批進入國家“211工程”重點建設的院校，1999年被確定為國家“985工程”首批重點建設的9所大學之一。哈工大的發(fā)展始終受到國家的重點支持。在我們四個人中有綠色協(xié)會的小豆豆，還有201講壇和筑夢話劇社的成員，我們都在大學生活中找到了屬于自己的一片天地，漫步在大學的校園里你會發(fā)現(xiàn)這里有那么多多才多藝胸懷理想的有志青年，你會發(fā)現(xiàn)這里學風淳樸氛圍濃厚，你會發(fā)現(xiàn)這里離夢想并不遙遠，因為這里正是夢開始的地方。你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅，還有學?；蛳道锱e辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽?都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺，當然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異，因此參加活動與否也因之而定，有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩，這是把自己孤立起來，正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課，久而久之，既慌費了學業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學后什么也沒有學到。大學給予了我們展示自己的平臺，在這個舞臺上你可以盡情的發(fā)揮自己的長處，并且能夠和來自五湖四海的同學們相互交流，共同進步。大學生活與高中生活相比給予了學生更多的自由也對學生的獨立性提出了更高的要求。一、工大生活初入大學的第一感覺就是這里是一片自由學習的樂土。關鍵字：回訪母校、大學生活、工大精神、沖刺高考 正文：我們四人分為兩組，對高三年級的兩個實驗班進行了走訪和宣講，依次向同學們介紹了我們在哈爾濱工業(yè)大學一個學期以來的求學經(jīng)歷和哈爾濱工業(yè)大學的悠久歷史及文化傳承，并對高三年級的學習給予了一定的指導。也相信在我自己的努力下可以全面發(fā)展自己，不斷提高自己，為學校爭光添彩。這次活動也是一次感恩的機會，讓我明白了學校的目的也是讓我們感恩母校，讓我明白南京農業(yè)大學是一所人性化的學校，是“育人先育心”的精神凈土。收獲與感想在這次回訪母校的實踐中，在與同學們交流交往的過程中，我不僅提高了個人素質水平，也在積極的準備過程中更加了解我的大學，讓我更加熱愛我的大學，是我從心底里把這項實踐活動當成榮耀為了讓更多的校友走進南京農業(yè)大學來感受多姿多彩的大學生活而不是一項枯燥的人文去完成。經(jīng)過我的介紹，大多同學了解了我校是一所以農業(yè)和生命科學為優(yōu)勢和特色、農學、理學、經(jīng)濟學、管理學、工學、文學、法學多學科協(xié)調發(fā)展的全國重點大學。首先是母校學生對于南京農業(yè)大學了解不多，有部分學生甚至未曾聽過，一些學生在報考指南上面見到過但未曾關注過，這些都源于學生們對農業(yè)大學的誤區(qū)。也留下了聯(lián)系方式給對經(jīng)管院比較感興趣的同學歡迎她們在報考出現(xiàn)疑慮與困惑時與我聯(lián)系。其中重點突出了排名前列的學科：農林經(jīng)濟管理，農業(yè)資源與環(huán)境，作物學，獸醫(yī)學，土地資源管理等??同學們很活躍的與我交流，詢問了很多問題：比如，學校環(huán)境問題，我會告訴他們：南農是一個充滿古樸風氣的學校，有古