【正文】 ”之歌》王敏紅惠安縣八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)林雨萱《我的中國(guó)夢(mèng)》梁麗敏 惠安縣城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)王嘉?！都t之贊歌》賀燦霞 惠安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳昕奕《厲害了，我的國(guó)》黃馨馨惠安縣紫山中心小學(xué)安溪縣感德中心霞庭小學(xué)安溪縣第八小學(xué)安溪縣魁斗中心小學(xué)安溪縣感德中心小學(xué)安溪縣湖上中心學(xué)校安溪縣第五小學(xué)安溪縣西坪鎮(zhèn)西原小學(xué)安溪縣感德鎮(zhèn)槐植小學(xué)安溪縣龍涓鄉(xiāng)舉溪小學(xué)安溪縣劍斗福斗小學(xué)永春縣五里街中心小學(xué)永春縣石鼓中心小學(xué)永春縣呈祥東溪小學(xué)永春縣蓬壺中心小學(xué)德化縣城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)德化縣金鎖小學(xué)德化縣龍潯中心小學(xué)德化縣尚思小學(xué)德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊林 林璟梁 陳鈞豪 陳鑫源 陳素麗 林藝鋒 鄭鑫泉 林詩(shī)盈 黃佳藝 陳婉津 王陽(yáng)楠 洪怡馨 顏依榮 陳詩(shī)彤 許婧琳 周子豪 溫麗霞陳婷婷 黃依泓 周保宏《雪，請(qǐng)恕我不再愛(ài)你》楊清民《紅領(lǐng)巾為我引路》汪秀柳《我心中的五星紅旗》許秀娜《紅旗飄飄 引我成長(zhǎng)》胡秋喜《紅領(lǐng)巾的力量》傅錦東《心中神圣威武的旗幟》黃梓煜《我的紅旗 我的成長(zhǎng)》林素娜《紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)》林建德《紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)》讀后感 謝少明《那一抹光芒……》王小婷《厲害了,我的國(guó)》姚淑灘《為了心中的那一抹紅色》鄭曉燕《新時(shí)代長(zhǎng)征手。附件：“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”主題教育演講、朗誦比賽獲獎(jiǎng)名單“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”主題教育征文比賽獲獎(jiǎng)名單泉州市教育局辦公室2018年6月21日— 2 — 附件1泉州市中小學(xué)“紅旗飄飄 引我成長(zhǎng)” 主題教育演講、朗誦比賽獲獎(jiǎng)名單一、演講比賽（小學(xué)組）一等獎(jiǎng)學(xué)校姓名題目指導(dǎo)老師泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)許悅《紅旗下的忠誠(chéng)與責(zé)任》莊小芳 泉州市晉光小學(xué)余樂(lè)和 泉州開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭涵允 泉港區(qū)山腰中心小學(xué)《你和太陽(yáng)一同升起》林瑩瑩《長(zhǎng)大后，我愿成為你》柯葦真王柘之《心中有信仰 腳下有力量》 莊美華二等獎(jiǎng)安溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊以洛 石獅市實(shí)驗(yàn)小學(xué)林思甜 安溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)章劭渠 南安市洪瀨中心小學(xué)莊雅萱《恰同學(xué)少年》胡麗霏《我與紅旗共成長(zhǎng)》李乙彪《今朝唯我少年郎》吳曲萍《紅》戴清菊《以自信為椽，擘畫新時(shí)代》 蔡偉師 泉州市師院附屬小學(xué)陳鎧涵洛江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊金潔《紅色綻放少年強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》杜慧如— 3 — 晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)柯煌坤《我的成長(zhǎng)有紅歌》陳冰冰三等獎(jiǎng)泉州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇嘉兒《飄揚(yáng)吧，紅旗》陳曉芬 鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德化實(shí)驗(yàn)小學(xué)泉州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)石獅市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)臺(tái)商區(qū)洛陽(yáng)中心小學(xué)泉州市特殊教育學(xué)?；莅部h城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)永春縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)晉江市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)豐澤區(qū)第七中心小學(xué)豐澤區(qū)泉州九中德化第五中學(xué)泉州五中安溪縣培文中學(xué)晉江市第一中學(xué)臺(tái)商區(qū)惠南中學(xué)洪子珺《重新出發(fā)》林嵐嵐方睿恩《紅旗下的我》鄭麗真陳言《成長(zhǎng)歲月中的那一抹紅》 洪雅婷袁子賢《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》蔡瓊雅翁忻妤《少年中國(guó)夢(mèng)》王銘璇黃梓桐《紅旗飄飄 引我成長(zhǎng)》李聰敏陳靜瑜《生在新時(shí)代，長(zhǎng)在紅旗下》 劉燕紅楊舒涵《壯哉，我威武之中國(guó)》 姚月萍丁釗麒《五彩少年 追夢(mèng)曲藝》侯莉莉陳夷光《紅旗飄飄 促成長(zhǎng)》余海燕（中學(xué)組）一等獎(jiǎng)呂聯(lián)煥《成長(zhǎng)路上，紅旗相伴》 顏巧蘭 曾莉娜《堅(jiān)定理想信念 勇于承擔(dān)責(zé)任》莊志權(quán) 陳昕《身在新中國(guó)，長(zhǎng)在國(guó)旗下》江培儒二等獎(jiǎng)李晴《紅旗飄飄 逐夢(mèng)前行》林聯(lián)明 陳昱琳《迎著鮮紅的黨旗闊步前行》黃美月 林晶晶《紅旗引我成長(zhǎng)》吳翠燦永春第一中學(xué)姚宇婧《紅旗陪伴我成長(zhǎng)》陳逢輝三等獎(jiǎng)泉港區(qū)美發(fā)中學(xué)陳禹妃《那一抹紅，是我的驕傲》朱小平南安市藍(lán)園高中洛江區(qū)泉州十一中惠安廣海中學(xué)南安第三中學(xué)鯉城區(qū)泉州六中泉州五中（桂壇北區(qū)）學(xué)?；莅部h八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)南安市水頭中心小學(xué)鯉城區(qū)西隅中心小學(xué)戴慧君《紅旗呼喚擔(dān)當(dāng)》黃藝蓉王怡燕《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》蘇炳超張博洋《紅旗飄揚(yáng)，做一個(gè)有責(zé)任感的人》李偉欽戴澤龍《紅旗飄飄我們揚(yáng)帆起航》李燕婷謝翔宇《紅旗在我心中》洪玉明李萍蕓《三代人的紅旗》陳菁娥二、朗誦比賽（小學(xué)組）一等獎(jiǎng)姓名題目指導(dǎo)老師郭澤琦《旗幟下的刺桐城》曾瓊芬二等獎(jiǎng)呂佳熙《祖國(guó)，我為您驕傲》陳敏君鄭之浩《我愛(ài)您，中國(guó)》陳達(dá)雅三等獎(jiǎng)洛江區(qū)馬甲中心小學(xué)黃展峰《我要代表民族喊出一句話》杜明珠薛兆豐《紅旗飄飄 引我成長(zhǎng)》王巧玲 豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)臺(tái)商區(qū)百崎中心小學(xué)吳雅馨《我愛(ài)你 中國(guó)》謝玉霞安溪第七小學(xué)王宸毓《紅旗駐我心》廖碧珠泉州市特殊教育學(xué)校泉州開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校永春華僑中學(xué)德化第三中學(xué)泉州培元中學(xué)泉州一中泉港區(qū)第二中學(xué)泉州華僑職校晉江市第一中學(xué)（中學(xué)組）一等獎(jiǎng)陳大地、周華清、潘奕方、孫志權(quán)《中華少年》朱遠(yuǎn)飛曾羿、張少虹、章凱毅、張歡《今夜你入我夢(mèng)來(lái)》洪偉華 二等獎(jiǎng)陳詩(shī)妍《不朽》陳桂燕 許佳怡《面向紅旗 心暖花開(kāi)》許成徹 王蓓琳《紅旗飄飄，我心向黨》 林璇璇三等獎(jiǎng)呂文《雪葬》柯思婧林愷昀《不朽》陳月英王巧云《新世紀(jì)暢想曲》王春梅 林佳南《青春中國(guó)》黃美月石獅市實(shí)驗(yàn)中學(xué)洪星怡《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》黃華莉附件2泉州市中小學(xué)“紅旗飄飄 引我成長(zhǎng)”主題教育征文獲獎(jiǎng)名單小學(xué)組一等獎(jiǎng)學(xué)校姓名題目指導(dǎo)老師 鯉城區(qū)新華中心小學(xué)陳思怡《伴我成長(zhǎng)的那抹紅光》蔣秋子 豐澤區(qū)第八中心小學(xué) 豐澤區(qū)第五中心小學(xué) 豐澤區(qū)第六中心小學(xué)蘇姍妮《紅旗引我成長(zhǎng)我為紅旗添彩》張小麗陳紫妍《引我成長(zhǎng)的旗幟》張曉旺王森陽(yáng)《心中那一抹光芒……》何翠紅洛江區(qū)萬(wàn)安中心小學(xué)黃煜翔《我的中國(guó)夢(mèng)》賴仁廣 泉港區(qū)南埔中心小學(xué) 臺(tái)商區(qū)惠南實(shí)驗(yàn)小學(xué) 晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 晉江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南安市侖蒼小學(xué)連怡筠《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》陳麗珍柯堯《生在紅旗下，共筑中國(guó)魂》李菊梅鮑逸塵《你是紅旗，引領(lǐng)我成長(zhǎng)》莊月婷張斯恬《那一抹紅》吳雪明蔡涵?！缎闹心且黄t》李翠芒林俊豪《紅領(lǐng)巾之夢(mèng)》劉銀霞戴金順《紅》戴清菊 南安市國(guó)專中心小學(xué) 南安市洪瀨中心小學(xué)— 7 — 石獅市鵬山附小鄧均瑤《紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)》蔡美珍 石獅市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)江明喆《我愛(ài)五星紅旗》佘燕芳 惠安縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 惠安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘怡欣《飄揚(yáng)紅旗我市各級(jí)教育關(guān)工委、市直中小學(xué)積極組織所屬中小學(xué)生— 1 — 參加主題教育實(shí)踐活動(dòng),在認(rèn)真閱讀教育讀本的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己與周邊實(shí)際，積極撰寫心得體會(huì)，各單位推選優(yōu)秀文章參加全市中小學(xué)生“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”主題教育征文、演講、朗誦比賽。希望受表彰的同學(xué)再接再厲，團(tuán)結(jié)全體同學(xué)共同為實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。各承辦單位、評(píng)委組均要安排專人對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，并形成內(nèi)容翔實(shí)的總結(jié)材料上交教科所。初中組、高中組決賽評(píng)委的食宿由縣局負(fù)責(zé)安排。三、幾點(diǎn)說(shuō)明，要與承辦單位校長(zhǎng)或教育辦副主任一起共同組織好這次活動(dòng)，如人員不足，可臨時(shí)抽調(diào)包鄉(xiāng)教研員參與工作。在將評(píng)分表上交工作人員后，評(píng)委不得再修改自己評(píng)定的成績(jī)。，減少不必要的猜測(cè)。，在充分肯定教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)，開(kāi)誠(chéng)布公地指出存在的問(wèn)題及不足，并提出合理化建議。（二）評(píng)委要求、對(duì)參賽選手負(fù)責(zé)、對(duì)縣局負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵守大賽的各項(xiàng)規(guī)定和要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)同評(píng)委組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人聯(lián)系，不得隨便發(fā)表任何不利于評(píng)選活動(dòng)的言論。、小學(xué)決賽的評(píng)委既參與“能手”也參與“新秀”的評(píng)選活動(dòng)。、小學(xué)決賽評(píng)委由縣局抽組部分首屆“能手”獲得者、中心小學(xué)教導(dǎo)主任和骨干教師擔(dān)任，并采用異地交換的形式進(jìn)行，具體交換方式為：中片抽組人員擔(dān)任東片評(píng)委，東片抽組人員擔(dān)任南片評(píng)委，南片抽組人員擔(dān)任西片評(píng)委，西片抽組人員擔(dān)任北片評(píng)委，北片抽組人員擔(dān)任中片評(píng)委。9．承辦單位在活動(dòng)結(jié)束后的次日將活動(dòng)秩序冊(cè)及賽講結(jié)果（有負(fù)責(zé)人、評(píng)委簽名的成績(jī)匯總表）送交教科所。8．決賽中要嚴(yán)格按照縣局分配的名額選出相應(yīng)人員。參賽教師首先簡(jiǎn)要介紹對(duì)教材的分析處理、教學(xué)過(guò)程的安排、教學(xué)方法的選擇與使用，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)與培養(yǎng)等內(nèi)容，時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi),評(píng)委可采用”2+2”評(píng)課法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，但不能公布或透漏賽講得分情況。6．每天賽講結(jié)束后，評(píng)委組組長(zhǎng)要主持開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)。4．承辦單位要全面負(fù)責(zé)活動(dòng)程序的安排、活動(dòng)場(chǎng)所及教學(xué)設(shè)施的提供、學(xué)生的調(diào)配、印制并及時(shí)發(fā)放賽講評(píng)課表（樣表見(jiàn)附附4）等具體工作，并為每個(gè)評(píng)委提供相應(yīng)的教科書（賽講結(jié)束時(shí)當(dāng)場(chǎng)收回）。凡不能按時(shí)抽簽者視為自動(dòng)棄權(quán)，逾期不補(bǔ)抽。賽講內(nèi)容：小學(xué)四五年級(jí)、初中七八年級(jí)（化學(xué)為九年級(jí)）、高中高一高二年級(jí)，具體內(nèi)容以承辦單位教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn))，然后進(jìn)行教案、課件等準(zhǔn)備工作。2．所有參賽教師于競(jìng)賽前一天下午3點(diǎn)半到承辦單位抽取比賽順序號(hào)。具體時(shí)間由各組負(fù)責(zé)人與承辦單位提前協(xié)定，縣局不作統(tǒng)一要求，但必須確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將所有活動(dòng)進(jìn)行完畢。第二篇：教育局文件靜教發(fā)?2011?191號(hào)關(guān)于印發(fā)《全縣第二屆“課堂教學(xué)能手”“課堂教學(xué)新秀”評(píng)選活動(dòng)規(guī)程》的通知各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育辦、中學(xué)、縣直各學(xué)校：為保證全縣第二屆“課堂教學(xué)新秀”、“課堂教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)的順利進(jìn)行，在具體活動(dòng)中具有可操作性，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展全縣第二屆“課堂教學(xué)能手”“課堂教學(xué)新秀”評(píng)選活動(dòng)的通知》（靜教發(fā)[2011]35號(hào)）精神，縣局制定了《全縣第二屆“課堂教學(xué)能手”“課堂教學(xué)新秀”評(píng)選活動(dòng)規(guī)程》，現(xiàn)予以印發(fā)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。根據(jù)地區(qū)文件精神，第三屆“金燭杯”課堂教學(xué)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，由縣教育局根據(jù)實(shí)際進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。小學(xué)段鄉(xiāng)下學(xué)校舉行選拔賽后，各校推薦一名（三卡、北疆、興華2名），街里三所小學(xué)各三名，每個(gè)學(xué)段不重復(fù)，6月25日前上報(bào)到進(jìn)修校，9月份舉行全縣班主任大賽決定，幼兒園推薦一人參加地區(qū)決賽。高中段：（自己組織，進(jìn)修校派人跟蹤）評(píng)選出3人，然后抽1人參加地區(qū)決賽。班主任專業(yè)能力大賽參賽對(duì)象為全縣中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)高中現(xiàn)任班主任。時(shí)間5分鐘。（3）、才藝展示: 形式： 現(xiàn)場(chǎng)表演內(nèi)容：參賽選手在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂(lè)演奏、繪畫、書法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。要求思路清晰、對(duì)策得當(dāng)、具有可操作性，體現(xiàn)班主任的教育智慧和班主任嫻熟的工作技能技巧。（2）情景答辯形式：現(xiàn)場(chǎng)抽簽，當(dāng)場(chǎng)作答。時(shí)間4分鐘。（1）教育故事演講： 形式：現(xiàn)場(chǎng)演講。第二階段：縣進(jìn)修校組織決賽，小學(xué)在參加復(fù)賽的人員中進(jìn)行，決賽評(píng)委和授課內(nèi)容由教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組抽選按照10:1的比例決賽出優(yōu)秀選手,由教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。第一階段：校（園）級(jí)預(yù)賽，由各校、幼兒園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，進(jìn)行兩個(gè)輪次的賽課，即同課異構(gòu)賽和自選賽，第一輪為同年級(jí)或同學(xué)科的參賽教師同備同講一課，第二輪為參賽教師自選賽，學(xué)校要組織開(kāi)展好評(píng)課及教學(xué)反思。本次大賽要求50歲以下任課教師全員參與賽課活動(dòng)，如不參加取消評(píng)優(yōu)進(jìn)職資格。（鄉(xiāng)三所初中各推薦三人，一中推薦18人）各校推薦的選手不能有相同的授課學(xué)科。評(píng)比內(nèi)容形式及要求第三屆“金燭杯”課堂教學(xué)大賽分三個(gè)學(xué)年段進(jìn)行，高中自己組織預(yù)賽決賽，把活動(dòng)計(jì)劃，總結(jié)上報(bào)進(jìn)修校即可，初中以一中為基地，各校先組織預(yù)賽，6月20日前把參加決賽的名單上報(bào)進(jìn)修校。9月25日前完成決賽。（二）兩賽根據(jù)地區(qū)教育局[2009]5號(hào)文件要求，今年在3月1日——10月30日舉辦第三屆“金燭杯”課堂教學(xué)大賽和全區(qū)班主任專業(yè)能力大賽，以此來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)新課程課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程，提高中小學(xué)班主任工作能力水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。各校和幼兒園精細(xì)化管理檔案資料計(jì)劃于9月末檢查結(jié)束。各學(xué)校要必備影像資料。校本課程研發(fā)與開(kāi)設(shè)要層層評(píng)選，教育局要求：一二三小、一中、韓家園、白銀納、三卡學(xué)校各選送一本，于10月10日前報(bào)教育股。北疆、呼瑪鎮(zhèn)中心小學(xué)、金山、歐浦、煤礦、興隆、興華各2篇。班主任主題班會(huì)設(shè)計(jì)要在學(xué)校開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)的基礎(chǔ)上舉辦縣區(qū)選拔，將優(yōu)秀設(shè)計(jì)推薦到地區(qū)，現(xiàn)將分配到各校的篇數(shù)通知如下：一小、三小、一中各10篇。聽(tīng)課筆記由教育局統(tǒng)一印發(fā)。校領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課筆記統(tǒng)一交由教育局組織評(píng)選，任課教師聽(tīng)課筆記由各校自行評(píng)比。一課時(shí)完成內(nèi)容設(shè)計(jì)，字?jǐn)?shù)不限。班會(huì)程序銜接自然、緊湊，體現(xiàn)主次，整個(gè)班會(huì)要有跌宕起伏的感覺(jué)。校園環(huán)境評(píng)比：在創(chuàng)建和諧校園取得一定成果的基礎(chǔ)上，以文明行為養(yǎng)成教育為主線，突出校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)和學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)，包括文明行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)環(huán)境、活動(dòng)環(huán)境等，提倡勤儉節(jié)約保護(hù)環(huán)境，將節(jié)約學(xué)習(xí)用品，節(jié)省紙張，使用鋼筆和鉛筆，減少并逐漸杜絕使用一次性筆，作為校園文明行為習(xí)慣重要指標(biāo)納入評(píng)比范疇。輔助材料可報(bào)紙、錄音、展品、畫片、圖表、地圖等。校本課程構(gòu)成應(yīng)包括課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容范圍、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)手段、實(shí)驗(yàn)要求、參考書等內(nèi)容。學(xué)校、幼兒園的德育工作檔案，應(yīng)包括團(tuán)隊(duì)活動(dòng)檔案，心理健康教育檔案，學(xué)困生檔案，學(xué)校德育活動(dòng)的計(jì)劃安排、活動(dòng)內(nèi)容、總結(jié)評(píng)比記錄等。軟件資料在以往基礎(chǔ)上更加精致，富有特色，能夠體現(xiàn)學(xué)校、幼兒園的管理過(guò)程和工作流程。局、校、園的教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于