【摘要】滾動(dòng)檢測(cè)(一)電荷守恒及電場(chǎng)力的性質(zhì)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共4小題,每小題6分,共24分)1.如圖1所示,在真空中,把一個(gè)絕緣導(dǎo)體向帶負(fù)電的球P慢慢靠近.關(guān)于絕緣導(dǎo)體兩端的電荷,下列說(shuō)法中不正確的是().圖1A.兩端的感應(yīng)電荷越來(lái)越多B.兩端的感應(yīng)電荷是同種電
2024-12-07 13:02
【摘要】滾動(dòng)檢測(cè)(二)電場(chǎng)的能的性質(zhì)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共4小題,每小題6分,共24分1.(湖南高二檢測(cè))關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)的下列說(shuō)法中正確的是().A.在電場(chǎng)中a、b兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷的過(guò)程中,電場(chǎng)力始終不做功,則電荷經(jīng)過(guò)的路徑上各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定為零B.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向就是電勢(shì)降落的方向
【摘要】滾動(dòng)檢測(cè)(五)電路的測(cè)量(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分)1.關(guān)于實(shí)驗(yàn)誤差,下列說(shuō)法中正確性的是().A.實(shí)驗(yàn)誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤,是由于測(cè)量不仔細(xì)或測(cè)量工具不精密產(chǎn)生的B.實(shí)驗(yàn)誤差是不可避免的,但可以通過(guò)采用精密儀器或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)原理和方法來(lái)減小誤差C
【摘要】滾動(dòng)檢測(cè)(六)磁場(chǎng)與安培力(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分)圖11.如圖1所示,兩根垂直紙面、平行且固定放置的直導(dǎo)線M和N,通有同向等值電流;沿紙面與直導(dǎo)線M、N等距放置的另一根可自由移動(dòng)的通電導(dǎo)線ab,則通電導(dǎo)線ab在安
2024-12-07 05:35
【摘要】滾動(dòng)檢測(cè)(四)電流和電路(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共5小題,每小題6分,共30分1.下列關(guān)于閉合電路的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是().A.電源短路時(shí),電源的內(nèi)電壓等于電動(dòng)勢(shì)[B.電源短路時(shí),路端電壓為零C.電源斷路時(shí),路端電壓最大D.電路的外電阻增加時(shí),路端電壓減小解析根
【摘要】滾動(dòng)檢測(cè)(三)電容器及帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共4小題,每小題6分,共24分))1.(湖南高二檢測(cè))某電解電容器上標(biāo)有“25V、470μF”的字樣,對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是().A.此電容器只能在直流25V及以下電
【摘要】第1課時(shí)電荷電荷守恒定律精彩回眸從撕裂蒼穹的電閃,到震耳欲聾的雷鳴,是電撼動(dòng)了整個(gè)世界.如圖1-1-1.日常生活中的電燈、電視、電話??.我們簡(jiǎn)直離不開(kāi)電,它到底是怎么回事呢?圖1-1-1同學(xué)們?cè)诔踔幸呀?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于電的初步知識(shí),請(qǐng)考慮下面兩個(gè)問(wèn)題。1.如圖1-1-2所示,將與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去
2024-11-22 06:53
【摘要】滾動(dòng)檢測(cè)(七)帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共4小題,每小題6分,共24分)1所示,MN板兩側(cè)都是磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向如圖所示,帶電粒子(不計(jì)重力)從a位置以垂直B方向的速度v開(kāi)始運(yùn)動(dòng),依次通過(guò)小孔b、c、d,已知ab=b
2024-12-07 13:01
【摘要】電荷及守恒定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)電荷,知道電荷守恒定律,了解點(diǎn)電荷、元電荷二、預(yù)習(xí)內(nèi)容【問(wèn)題1】自然界存在幾種電荷,它們之間的相互作用如何?【問(wèn)題2】摩擦可以產(chǎn)生靜電,你能找出一兩件通過(guò)摩擦帶上電的物體嗎?說(shuō)說(shuō)它們分別帶的是正電還是負(fù)電?【問(wèn)題3】電荷的多少叫做電荷量,用
2024-12-02 14:34
【摘要】電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識(shí)物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問(wèn)題要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對(duì)學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會(huì)對(duì)物理螺旋式學(xué)習(xí)的過(guò)程二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道兩種電荷及其相
2024-12-02 05:45
【摘要】選修3-1第一章電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識(shí)物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問(wèn)題要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對(duì)學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會(huì)對(duì)物理螺旋式學(xué)習(xí)的過(guò)程二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能
2024-11-23 04:52
【摘要】第2章電場(chǎng)與示波器探究電場(chǎng)的力的性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。,這是難點(diǎn)。初學(xué)者容易把電場(chǎng)強(qiáng)度跟電場(chǎng)力混同起來(lái)。三、主要教學(xué)過(guò)程[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]在真空中兩點(diǎn)電荷的作用力跟它們的電量乘積成正比,跟它們的距離的平方成反比,作用力的方向在它們的連線上,這就是庫(kù)侖定律。
2024-11-23 06:58
【摘要】電荷電荷守恒定律對(duì)感應(yīng)起電的理解圖1-1-31.如圖1-1-3所示,A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,C是帶正電的小球,下列說(shuō)法正確的是()A.把C移近導(dǎo)體A時(shí),A、B上的金屬
2024-12-02 18:23
【摘要】第2章電場(chǎng)與示波器探究電場(chǎng)的力的性質(zhì)一、教材分析電場(chǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度的概念是電學(xué)中最重要的概念之一,它的研究方法和定義方法也是物理學(xué)中比較常見(jiàn)的方法。本節(jié)內(nèi)容表明電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的,電場(chǎng)是存在于電荷周?chē)囊环N特殊的物質(zhì),它最基本的特征是對(duì)放入其中的電荷具有力的作用。正是利用電場(chǎng)的這一特性,我們通過(guò)研究試探電荷的所受靜電力特點(diǎn),引
2024-11-22 16:22
【摘要】教師用書(shū)獨(dú)具演示2.1探究電場(chǎng)的力的性質(zhì)●課標(biāo)要求1.知道電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的,初步了解場(chǎng)是物質(zhì)存在的形式之一.2.理解電場(chǎng)強(qiáng)度,能根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=Fq進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量及其方向的規(guī)定.3.知道點(diǎn)電荷電場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),能推導(dǎo)點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度表達(dá)式并能在計(jì)算中運(yùn)用它.4
2024-11-21 09:23