關于大學生消費狀況訪談調查報告(參考版)
2024-10-17 13:59本頁面
【正文】 感謝您的在百忙之中抽出時間回答我們的問卷，對于您的信息只做調查研究之用，絕對保密，請您放心填寫。第五篇：大學生消費狀況調查報告大學生日常消費狀況的調查問卷親愛的同學：您好！在當代市場經濟發(fā)展狀況下，大學生這特殊的群體是未來中國消費的主力和消費潮流的引導者，有著獨立的消費意識和消費特點。因此，我們應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。高校校風建設應該把握育人第一位的原則，重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業(yè)的成功追求。3．大學生良好消費風氣應該成為良好校風的重要組成部分良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現代社會三大不可缺少的素質，也是現代教育不可忽略不宜回避的話題。學期末的教學反饋調查中，當問到參與“我的消費觀”活動后有無收獲時，廣大同學都表示肯定，他們認為在教學中設計這樣的活動具有深刻的意義，使理論教學真正聯(lián)系實際。在積極主動的參與中，同學們充分了解了自己和周圍同學的消費狀況，對不良消費心理和行為進行了自我解剖與反思，對健康的消費觀念開始形成全面、正確的認識。誠然，調查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學精神、實事求是的科學態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學思維。要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下三個方面著手：1．加強對大學生消費心理和行為的調查研究在思想理論教學中，我們應該大力提倡調查研究與理論教學相結合的科學方法，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。四、對策與建議當前，我國社會正處于激烈的社會轉型過程中，雖然社會經濟與以往比較已經取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達國家的距離還很遙遠。另外，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。一旦攀比之風，追求名牌之風，請客之風在同學之中有了苗頭，大學生們就會竟相效仿。大學里面一般都是同齡群體，對大學生有較強的吸引力。(2)校園錯誤消費氛圍的催化。目前，社會上重視高消費，這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。(1)社會不良消費風氣影響。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。(6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學習充電方面。貧困生因為消費能力有限，他們日用的資金來源除了家里提供之外，還有國家、社會資助和勤工儉學等途徑。所以，戀愛支出過高的現象應制止。大學生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高，這是大學生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在?？梢?，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。(3)消費呈現向多元化發(fā)展。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質量。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。三、結論與討論(1)大學生的消費構成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現狀偏低。家庭月收入方面，大學生家庭月收入整體上以2000元～4000元居多，而貧困生的家庭月收入以500元～1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困戶。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。調查發(fā)現，大學生主要的經濟來源是家里提供。在建立和培養(yǎng)自己人際關系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。大部分學生購物都喜歡現金消費，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡消費方式。學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性
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