【正文】 四、略。波特》、地理課和生物課，讓海倫感受到了生活的美好。6.(1)BCAD(2)洗去痛苦自己的希望二、(一)，她的眼前出現(xiàn)了暖烘烘的火爐，可是火柴一滅，火爐不見(jiàn)了。(3)凡卡寧可回到爺爺身邊受苦，也不愿在鞋店受折磨。參考答案第四單元綜合測(cè)試卷一、.(1)撇了撇蘸上揉皺摩平(2)圍裙廚房櫥柜3.(1)蒼白紅潤(rùn)(2)昏暗明亮(3)痛苦甜蜜(4)欺負(fù)保護(hù)4.(1)凄慘(2)荒涼(3)凄涼(4)渴望指望希望愿望盼望失望絕望5.(1)這里沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有掌聲，只有嚴(yán)酷的訓(xùn)練。在不同的課堂有不同的體驗(yàn)，在不同的課堂有不同的見(jiàn)聞，在不同的課堂有不同的收獲。2．請(qǐng)你幫助丁丁設(shè)計(jì)一張讀書(shū)卡。這些成就的取得與她的老師蘇利文的教育密切相關(guān)，讀了選文，你認(rèn)為蘇利文小姐在教學(xué)上有哪些特點(diǎn)？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．選文的第一自然段和后面的幾段是什么關(guān)系？(3分)________________________________________________________________________ 3．蘇利文給海倫上了哪些課？給她留下怎樣印象？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________三、綜合實(shí)踐(8分)學(xué)了本組課文，大大激發(fā)了同學(xué)們閱讀文學(xué)名著的興趣，看，丁丁出發(fā)了，打算去圖書(shū)館借閱名著了。后來(lái)，海倫1．海倫有一次，有位先生送給海倫一堆化石──包括軟體動(dòng)物的甲殼、有著古代鳥(niǎo)爪印的砂巖，以及印有古代羊齒植物浮雕的石板。蘇利文小姐趁機(jī)為她介紹又圓又大的地球，以及地球上的火山、被埋沒(méi)的城市、移動(dòng)的冰河以及各種地理奇觀。此外，師生倆最喜歡到海灘散步。偶爾，她們會(huì)到牧場(chǎng)上捉小馬。她也會(huì)牽著海倫的小手，去觸摸裂開(kāi)的棉籽，讓她感受柔軟的纖維和長(zhǎng)滿(mǎn)茸毛的種子。師生倆常在戶(hù)外陽(yáng)光普照的樹(shù)林中上課，生活周遭的每一件事物，都是教導(dǎo)海倫的好教材。(二)海倫A．是反問(wèn)句B．疑問(wèn)句C．設(shè)問(wèn)句3．這段話(huà)中描寫(xiě)的具體事物是（）(1分)A．火柴B．火焰C．火爐D．小手 4．依據(jù)文段內(nèi)容填空。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。”二、閱讀訓(xùn)練(19分)(一)(10分)她的一雙小手幾乎凍僵了。吐溫《賣(mài)火柴的小女孩》（）《凡卡》（）《魯賓孫漂流記》（）《湯姆(4分)(1)把作家和作品搭配起來(lái)。凡卡不愿在鞋店受折磨。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)．．．．．________________________________________________________________________(2)我搭起帳篷。5．句子百花園。信寄出后，他整天（）著，幾個(gè)月過(guò)去了，爺爺還沒(méi)來(lái)，他很（）。于是他給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。(3)遠(yuǎn)行的游子置身于異國(guó)他鄉(xiāng)，一種（）之感油然而生。(10分)凄涼凄慘荒涼(1)這部小說(shuō)主人公的命運(yùn)十分（），令人潸然淚下。(4)大家都（）丑小鴨，只有鴨媽媽不嫌棄他，經(jīng)常（）他。(2)利劍般的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，林間（）的小木屋立刻變得（）起來(lái)。（），一會(huì)兒擦擦灶臺(tái)，不知道自己能干點(diǎn)什么？3．讀一讀，根據(jù)意思在括號(hào)里填上合適的反義詞。ng（）里，一會(huì)兒翻翻chn（），在ch(2)妹妹扎著w233。u（）了的紙māp237。ng（）點(diǎn)墨水，把r243。(7分)(1)凡卡piělepiě（）嘴，zh224。ngkēng)楦頭(xu224。yě)畏懼(w232。(6分)攪拌(ju233。生命在于運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你寫(xiě)出相關(guān)的體育名言：。我們常聽(tīng)人說(shuō)：三天不念，三天不做個(gè)，賽過(guò)諸葛亮。你還讀過(guò)他的作品是、。這段話(huà)出自丹麥作家寫(xiě)的。A、倒敘（）B、插敘（）九、積累運(yùn)用。（）C、說(shuō)明小女孩家里很窮。A、說(shuō)明小女孩穿的拖鞋很大。八、讀句子，找出準(zhǔn)確的答案，在括號(hào)里打“√”“賣(mài)火柴的小女孩從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。在海上航行了半年后，終于回到了英國(guó)。（補(bǔ)充句子）七、在原句上修改病句。改為間接敘述：請(qǐng)你嘗一嘗，不熱不甜不要錢(qián)。改為反問(wèn)句：凡卡覺(jué)得爺爺一定能收到他寫(xiě)的信。改為感嘆句：有一天，魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。六、按要求寫(xiě)句子。可是連輸了幾個(gè)球以后，（）就有些慌張了。（4分）完璧歸趙三顧茅廬臥薪嘗膽呆若木雞守口如瓶心如刀絞文質(zhì)彬彬想入非非小心翼翼若有若無(wú)若隱若現(xiàn)急高忽低在括號(hào)里填一個(gè)有關(guān)“神”組成的詞語(yǔ)。（7分）根據(jù)意思，寫(xiě)出含有“天、地”的詞語(yǔ)。（4分）目不轉(zhuǎn)（）賞心（）應(yīng)接不（）眼（）潦亂表示東西多得看不過(guò)來(lái)：表示看到美好的景物而心情舒暢：表示看得認(rèn)真專(zhuān)心：表示因眼晴看見(jiàn)復(fù)雜粉繁的東西而感到迷亂。zuō）臺(tái)三、下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是（）。ng）錢(qián)噴（p226。沖（chōngch242。3．“飛到那沒(méi)有寒冷．沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！八虢o自己暖和一下。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)一、閱讀《賣(mài)火柴的小女孩》片段，回答問(wèn)題。2．眼淚無(wú)法3．使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是。雨果畫(huà)的“?”的含義是出版商寫(xiě)的“!” 的含義是九、把句子補(bǔ)充完整，并在橫線(xiàn)上再寫(xiě)一句類(lèi)似這樣的句子。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間投有回音，于是他在信紙上畫(huà)了一個(gè)很大的“?”寄給出版商。()八、讀故事，理解標(biāo)點(diǎn)的含義。索亞歷險(xiǎn)記》的作者是英國(guó)的馬克()3．《魯濱孫漂流記》中魯濱孫所救的野人叫星期五。1．安徒生是丹麥著名的作家，被稱(chēng)為“世界童話(huà)之王“。放暑假后我去上海。我每天早上六點(diǎn)就得起床。六、請(qǐng)用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的句子連成一旬話(huà)。C．凡卡對(duì)以后的生活非常絕望。(2分)A．因?yàn)橄掠?，所以沒(méi)有參加植樹(shù)活動(dòng)。(2分)精美精通精心精彩這次藝術(shù)活動(dòng)真是豐富多彩!陳明對(duì)數(shù)碼攝影比較()，每次活動(dòng)都能把其中()的鏡頭拍攝下來(lái)；李剛做的浮雕畫(huà)()極了；全班同學(xué)還()設(shè)計(jì)了新年郵票，那圖案讓人看了越看越喜歡。三、畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。n pēn)泉旁邊的小店噴．(p226。(2分)1．身為郵差．(chāichā)絕不能出一點(diǎn)兒的差．(chāichā)錯(cuò)，否則，會(huì)使別人受到很大的損失。rr249。gu224。nsh249。sh226。zichōuyē()()()()()ti225。uzh242。()打()手()平打()()窗()子 chcuōmājiǎoch凡卡為什么連破皮襖都沒(méi)披，只穿著襯衫，跑到街上去了？凡卡為什么會(huì)懷著甜蜜的希望睡熟了？凡卡的爺爺能收到這封信嗎？為什么？本文以夢(mèng)結(jié)尾，有什么作用？第四篇：人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷一、看拼音，寫(xiě)漢字，你一定能規(guī)范地寫(xiě)出來(lái)!(3分)這四個(gè)詞都有“看的意思”，只是表達(dá)的意思不完全相同。這段話(huà)選自（）國(guó)作家（）寫(xiě)的《 》一文。過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜（密 蜜）的希望睡熟了。郵車(chē)上還套著三匹馬，響著鈴鐺，(座坐)著醉醺醺的郵差（cha cha zhai）。第一層：第二層：作者從、這三方面寫(xiě)出凡卡當(dāng)學(xué)徒的痛苦生活。(1)凡卡稱(chēng)老板的孩子為小崽子帶有（）的感情。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。（2分）文中哎，怎么回事呢？是指：。根據(jù)她的一雙小手一節(jié)內(nèi)容，將下面4個(gè)詞語(yǔ)按小女孩的心情變化的順序重新排列。②她太冷了，渴望得到溫暖。③她又冷又餓，只想把火柴賣(mài)出去。她沒(méi)注意這些是因?yàn)椋海ǎ偎幌蚝苊利?。?分）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的意思，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。哧!火柴燃起來(lái)了，冒出