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【選修3-2】探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件(參考版)

2024-12-07 12:08本頁面

　　

【正文】。 [分析 ] 實驗一、消耗機械能電能發(fā)電機實驗二、電能由 a 螺線管轉(zhuǎn)移到 b螺線管變壓器 [板書 ] 電磁感應(yīng)現(xiàn)象同樣遵循能量轉(zhuǎn)化與守恒定律。（四）、電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化師：電有電場能，磁有磁場能，電磁感應(yīng)與能量守恒與轉(zhuǎn)化有無關(guān)系呢？生：有。結(jié)論：不論用什么方法，只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有電流產(chǎn)生。 c) 原副線圈有沿軸線的相對運動時，線圈中有電流。當 a 中電流穩(wěn)定時，磁場不變，磁通不變則 b 中無感應(yīng)電流［歸納總結(jié)］ a) 閉合電路中一段直導(dǎo)線在磁場中做割磁感線運動時，電路中有電流。無感應(yīng)電流。演示實驗 3：書圖 4－ 3 實驗（原副線圈）觀察提問： a、研究對象：線圈 b 和電流表構(gòu)成的閉合回路磁場提供：通電線圈 a b、移動變阻

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2024-12-07 12:08

[選修3-2]42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件(參考版)

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2024-11-22 01:38

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2024-11-23 12:53

人教版物理選修3-2同步練習-42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件(參考版)

【摘要】第二節(jié)：探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件同步練習基礎(chǔ)達標：、磁通密度、磁感應(yīng)強度，下列說法正確的是）A．磁感應(yīng)強度越大的地方，磁通量越大B．穿過某線圈的磁通量為零時，由B=S?可知磁通密度為零C．磁通密度越大，磁感應(yīng)強度越大D．磁感應(yīng)強度在數(shù)值上等于1m2的面積上穿過的最大磁通量“特斯拉”相當?shù)氖牵〢．

2024-12-13 09:44

新課標人教版3-2選修三42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件2(參考版)

【摘要】4-2探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件--導(dǎo)學(xué)姓名：班級：一、猜想與假設(shè)1、既然電能生磁，那么，磁是否能生電呢？2、如果磁能生電，那么，怎樣才能實現(xiàn)呢？二、回憶與聯(lián)想磁通量的定義：表達式：物理意義：

2024-12-13 06:58

新課標人教版3-2選修三42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件3(參考版)

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2024-12-13 06:58

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2024-12-13 00:16

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2024-11-22 11:03

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【摘要】§探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件普寧英才華僑中學(xué)物理組賴志武一、教學(xué)三維目標(一)知識與技能1、知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2、會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗（二）過程與方法1、通過實驗探究過程，培養(yǎng)和強化學(xué)生科學(xué)探究的基本思想和理性分析方法2、通過探究性實驗之間邏輯關(guān)系的分析，使學(xué)生感悟“由

2024-11-24 02:50

新課標人教版3-2選修三42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件7(參考版)

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2024-12-13 06:58

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