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正文內(nèi)容

主題班會(huì)教案精選(參考版)

2024-10-17 12:48本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:開(kāi)始有些不大情愿,后通過(guò)反復(fù)講清道理,有所認(rèn)識(shí),同意為同學(xué)們服務(wù)。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。(四)總結(jié):學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。(7)一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。(5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。(3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí),看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)?(三)、安全警句朗讀:(1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。師說(shuō):同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。②靠左行。③翻單杠、蕩秋千。3.哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②三角尺。③跳繩。1.下課了,不能干什么:①打球。3月22日時(shí)時(shí)刻刻注意安全一、教育目的:通過(guò)本次晨會(huì)課,學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。(節(jié)約和合理利用水,淡化海水,防止和治理水的污染,植樹(shù)造林)全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境問(wèn)題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話號(hào)碼是什么?12369每年的世界環(huán)境日是哪一天?6月5日我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,人均水資源僅為世界人均量的多少?1/4中國(guó)的植樹(shù)節(jié)是哪一天? 3月12日《中華人民共和國(guó)水法》頒布并施行于()年。常見(jiàn)的環(huán)境污染有哪些?(污水、廢氣、垃圾、噪聲、光污染等)人們大量利用的淡水資源主要有()。乙:當(dāng)然,也有部分人并不知道節(jié)水、護(hù)水的重要性,依然無(wú)所謂地做著浪費(fèi)水資源的事。“水惜水愛(ài)水,從我做起”題班會(huì)甲:“節(jié)水惜水愛(ài)水,從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甲:如今,節(jié)水、護(hù)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn),每年的3月22日定為“世界水日”。.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:。二、活動(dòng)重點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。4.通過(guò)辯論,你明白了什么?(紀(jì)律的必要性)爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生一、活動(dòng)目的:,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。進(jìn)行討論與答辯。二.課前準(zhǔn)備::做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生;; 三.活動(dòng)內(nèi)容:(一)會(huì)題引入。(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停止腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的不要向前靠近。(8)在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(5)假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體邊緣傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群的向自己行走的方向時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。安全教育主題當(dāng)面對(duì)擁擠踩踏事故一、主持人:學(xué)生面對(duì)踩踏事故應(yīng)該做到以下十點(diǎn):(1)舉止文明、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。二、游泳時(shí)要注意安全三、交通安全行走時(shí)怎樣注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。自護(hù)、自救安全教育活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。主持人:同學(xué)們,請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,將受益一生。主持人(女):同學(xué)們,你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來(lái)的自護(hù)知識(shí)。(男):看來(lái)我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。前不久,一所小學(xué)課間休息時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,防止受到傷害。三、活動(dòng)過(guò)程:主持人(男):同學(xué)們,生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該 珍惜它。掌握一定的自護(hù)知識(shí),讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì)從容對(duì)待,不急躁,不慌張。話說(shuō)誠(chéng)信,我有千言萬(wàn)語(yǔ),但此時(shí),我什么也不想說(shuō),我只用心承諾:“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿。誠(chéng)信是一首詩(shī),一首無(wú)韻的詩(shī)。我有誠(chéng)信事事通。有了誠(chéng)信事竟成。誠(chéng)信早已播種在心中。他愛(ài)公物、愛(ài)勞動(dòng),他處處幫助小同學(xué)。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松!咋說(shuō)輕松呢?因?yàn)檠剑莻€(gè)一輕松誠(chéng)信的人呀就在我心中?;顒?dòng)過(guò)程:二年級(jí)班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(四)小結(jié):剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。二、教學(xué)重點(diǎn):教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。語(yǔ)氣要溫馨。全班同學(xué)都寫(xiě)好后,由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整,在教師節(jié)的那天,送給老師。每個(gè)格里是一位同學(xué)寫(xiě)給老師的一句話,字?jǐn)?shù)最好不要超過(guò)15個(gè)字。用彩筆畫(huà)或用剪紙貼圖案在賀卡外面(以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。方式:全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡??鞓?lè):樂(lè)鍛煉,樂(lè)活動(dòng),樂(lè)勞動(dòng),樂(lè)學(xué)習(xí)。勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯(cuò),勇自立,勇奮斗。(3)制訂班級(jí)目標(biāo)。(1)成績(jī)與進(jìn)步。五、班會(huì)過(guò)程:引入主題。與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)寫(xiě)孩子一年來(lái)的進(jìn)步和不足之處。四、會(huì)前準(zhǔn)備:召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì),討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問(wèn)題。談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)?!?0.(3分鐘)謝謝李書(shū)記,讓我們?yōu)榱酥袊?guó)夢(mèng),為了寧海夢(mèng),為了我們自己的夢(mèng)努力吧?!纠顣?shū)記講話439。李可昕:如果將來(lái)某一天,在我們努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)祖國(guó)需要我們走另一條路,我們?cè)摵稳ズ螐哪?讓我們請(qǐng)教一下我們的老書(shū)記奚老師,問(wèn)問(wèn)他們?cè)袷窃趺醋龅?【奚根度老師談年輕人服從國(guó)家安排的故事】9.(4分鐘)李可昕:同學(xué)們,聽(tīng)到了嗎?如果將來(lái)有一天你面臨抉擇時(shí)你知道該怎么做嗎?黃承昊:下面有請(qǐng)李書(shū)記為我們學(xué)校的老一輩的功臣們,送上祝福。也曾經(jīng)有這樣一批青年人,他們懷抱著科學(xué)救國(guó)的理想,乘坐這艘船義無(wú)反顧地回到祖國(guó)?!咎顚?xiě)卡片】李可昕:請(qǐng)聽(tīng)曾經(jīng)教過(guò)我們和我們共同努力過(guò)的兩位老師對(duì)我們的期望。但是人生的路還很漫長(zhǎng),我們要繼續(xù)勇敢地走下去,并且為了我們的理想,我們的目標(biāo)而努力。3539。0939?!奎S承昊:聽(tīng)了老教師們的夢(mèng)想和他們付出的努力,我們難道還能沒(méi)有夢(mèng)想,不去努力嗎?下面再請(qǐng)大家來(lái)談?wù)剬儆谖覀冏约旱膲?mèng),選24位同學(xué)談自己的夢(mèng)想?!静シ?位退休教師年輕時(shí)的夢(mèng)想439。0039?!?.(3分鐘)黃承昊:無(wú)論是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),還是寧海夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),都在于我們每一個(gè)人努力,更在于我們少年,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》?!居^看“共筑寧海夢(mèng)”視頻239。他就是我們敬愛(ài)的朱赫老師。成功的花果,有賴(lài)于辛勤的汗水去澆灌,理想的果實(shí),要靠知識(shí)的土壤去培養(yǎng),從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。個(gè)體上實(shí)現(xiàn)家庭和睦,生活幸福才能取得社會(huì)安定,國(guó)泰民安。黃:沒(méi)錯(cuò)。李:自從被習(xí)主席提出后,一時(shí)間“中國(guó)夢(mèng)”成為內(nèi)外關(guān)注的熱點(diǎn)話題,你知道在同學(xué)們的心目中,什么是中國(guó)夢(mèng)嗎?黃:根據(jù)上節(jié)班會(huì)奚老師對(duì)我們所說(shuō),以及同學(xué)們通過(guò)小組合作后對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)識(shí)來(lái)看,中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,以共同富裕為前提,通過(guò)中國(guó)特色社會(huì)主義道路走向繁榮富強(qiáng)。不能開(kāi)口提示,主持人監(jiān)督音樂(lè):怎么辦評(píng)分:最后一位同學(xué)答對(duì)300分教學(xué)目的:考驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)面及對(duì)成語(yǔ)典故的理解力,以及學(xué)生將動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)時(shí)需要表現(xiàn)力和自信,同時(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神和同伴間的信任和默契是十分重要的?!盉:“這次答對(duì)加分,答錯(cuò)要扣分,所以大家可要好好動(dòng)腦筋咯!”規(guī)則:每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽一題,可選擇不答評(píng)分:每題200分,答對(duì)得分,答錯(cuò)扣分模仿不走樣A:“接下來(lái)讓我們來(lái)活動(dòng)一下手腳,考驗(yàn)一下大家的模仿能力。主持人監(jiān)督評(píng)分:每輪留到最后沒(méi)有被淘汰的同學(xué)所在的隊(duì)伍加200分教學(xué)目的:讓學(xué)生在游戲輕松的過(guò)程中,更深刻了解資源的用途,同時(shí),學(xué)生的反映速度和判斷力也可以從中體現(xiàn)出來(lái)?!币?guī)則:3輪,每輪每隊(duì)派2人。講笑話A:“緊張過(guò)后,讓我們來(lái)輕松一下?!盇:“但落后的隊(duì)伍不要?dú)怵H,因?yàn)榻酉聛?lái)到了我們的答題搶分時(shí)間了。通過(guò)游戲讓同學(xué)了解到資源的多重利用性,希望同學(xué)以后要節(jié)約資源。評(píng)分:由來(lái)聽(tīng)課的實(shí)習(xí)老師評(píng)出名次,第一名加200分。3分鐘創(chuàng)意設(shè)計(jì)。健美操表演創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽A:“B,你知道這垃圾帶有什么用嗎?”B:“垃圾帶不就是裝垃圾的嗎?還有什么用嗎?”A:“資源的用處可大啦,下面我們就看看我們的同學(xué)是如何利用它們做出時(shí)尚的服飾吧。ppt時(shí)間主持人周倩:“我們都知道,人的生存和生活都離不開(kāi)水,水資源對(duì)每個(gè)人都十分重要,但我們都知道,我國(guó)的水資源現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,下面就讓我們通過(guò)ppt來(lái)了解一下我國(guó)的水資源現(xiàn)狀。教學(xué)準(zhǔn)備:制定具體實(shí)施方案,確定主持人名單,各節(jié)目的主要負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備活動(dòng)材料用具,抽簽分組登記并選出隊(duì)長(zhǎng)。通過(guò)中隊(duì)主題班會(huì),使班級(jí)干部的組織能力得到鍛煉和提高。號(hào)召學(xué)生在班會(huì)結(jié)束后的生活中,也能主動(dòng)做到好的延續(xù)。通過(guò)種種數(shù)據(jù)讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到我國(guó)現(xiàn)在水資源現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,再列舉出水源污染的類(lèi)型及有關(guān)的預(yù)防措施。開(kāi)展以珍惜水資源為主題的班會(huì),讓同學(xué)們有這個(gè)意識(shí),并在日常生活中體現(xiàn)出來(lái)。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?第四篇:主題班會(huì)教案主題班會(huì)教案聘才網(wǎng)小編在本文為大家提供兩篇主題班會(huì)的教案,以供大家參考。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品?!雹芙裉於?dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下?!睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō):“我是擺桌椅的,我不去。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)??)4.談體會(huì)明道理為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿?,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。我喜歡的:支持(0)中立(0)反對(duì)(0)桃李滿(mǎn)天下 小大7樓 個(gè)性首頁(yè) | 信息 | 搜索 | 郵箱 | 主頁(yè) | UC |加好友發(fā)短信勛章: 無(wú)等級(jí):初中生帖子:1523積分:11372威望:0精華:5注冊(cè):2008923 11:08:00Post By:2009521 21:18:00做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生一、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生?!弊鳛楹⒆佣际巧屏伎蓯?ài)的,那就需要作為天使的教師也以同樣善良可愛(ài)的方式來(lái)和學(xué)生交流,那么我們的師生關(guān)系就會(huì)融洽,和諧。從他們的角度考慮問(wèn)題,思考問(wèn)題,真正理解他們的心里究竟是怎么想的,才能解決根本問(wèn)題,才能讓學(xué)生明白自己究竟錯(cuò)在哪里。你們一定能做到和老師和諧相處的,對(duì)嗎?生:對(duì)!【反思】在這次班會(huì)中,雖然并沒(méi)有做多少準(zhǔn)備,但班會(huì)結(jié)束后給了我很多啟發(fā)和新的認(rèn)識(shí)。我想,大家都是懂事的孩子,在學(xué)校犯錯(cuò),就是為了能及時(shí)改正,將來(lái)不要在社會(huì)上犯錯(cuò)。有錯(cuò)誤不怕,最重要的是你能改正。但請(qǐng)大家相信,老師都是為大家好!尊重老師從課堂做起,尊重老師的勞動(dòng)成果,讓每一位來(lái)上課的老師都能心情愉悅。不管你是對(duì)是錯(cuò),都
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