中考復習計劃(參考版)
2024-10-17 12:44本頁面
【正文】 今年的初三級部是一個富有團結向上、樂于奉獻、善于拼搏的團隊。級部統(tǒng)一部署，要求各班召開班級任課教師協(xié)調會，結合此前考試成績及學生特點確定各班上線生、臨界生、藝體特長生，確保各科任教師人手一份分層學生名單，根據不同層次制訂相應的復習策略。絕不放松紀律教育、安全教育、心理輔導等。教務處將抽取部分優(yōu)秀學生個人復習計劃在教學樓前的報欄進行公示，請級部主任安排好此項工作。班主任及所有代課教師幫助指導學生制定切實可行的個人復習計劃，實行月對照檢查制度。請級部主任將各備課組計劃收齊后統(tǒng)一于3月10日前上交教務處。特別要求加強糾錯訓練，力求形式多樣化，效果最優(yōu)化。試卷講評課要求將答題中各類情況歸類，指導學生學會讀題、審題、抓題意關鍵點、尋找答題切入點，并培養(yǎng)解題的準確性和規(guī)范書寫、規(guī)范格式、歸范術語、完善答題步驟。堅持雙周練考，要求做到嚴格遵守監(jiān)考制度，命題要嚴密規(guī)范，嚴禁隨手拿成套試題進行練考，必須進行精選，考題盡量與復習同步，同時要貼近中考考點與題型。要認真分析往年中考試卷，它很大程度上反映了今年中考命題的方向。級部組織各學科老師要認真研讀《課程標準》，深刻體會課標的要求。理化不可忽視實驗作業(yè)。英語學科必須采取一定措施加強聽力訓練。其中語文、英語每周有作文訓練，強化提高寫作能力，教師最少批閱五次。（教務處將派專人不定期檢查本學期的教案、學案。理化實驗課不留死角。上課要以掌握學生基礎和實際，如何提高綜合復習的效率和質量的前提下，重點放在知識的歸納、總結、概括和提高上，精講知識的突破及解題能力的訓練上。務必做到例題要精典，檢測有梯度、有拓展、有前瞻性，嚴禁隨便拿出一份成題讓學生一堂課做到底或講到底。這一階段的時間應由學生支配，教師不再上課、占用，只能隨堂答疑，班主任以及各任課教師應在自由復習之前，教給他們自由復習的方法，避免“放羊”式的自由復習。通過模擬考試，給學生創(chuàng)設一個中考的環(huán)境，進一步達到練兵的目的，同時，與綜合練考的要求基本一致。第二階段5月14日～5月26日 綜合練考（兩次）。3月10日～11日（周六、周日）安排一次摸底考試。五、復課階段劃分第一階段 3月12日～5月12日（約八周）綜合復習階段。各班具體上線目標：6班不少于40人，5班不少于38人，7班51人（體育藝術生須雙過線，文化課成績不低于中考錄取分數線的70%）四、加強領導為了確保復課工作扎實有序，高效實施，學校成立初三復課工作領導小組。前500名30人。完成中考上線290人的奮斗目標（其中興平總分前100名20人。單科平均分排名位居興平單科平均分排名前兩名內。三、工作目標中考上線率力爭達到70%。二、指導思想以《課程標準》及《中考說明》為依據，以全面提升學生的綜合素質為目標，以掌握基礎知識、基本技能為出發(fā)點，強化教研，重視集體備課，優(yōu)化教法，重視學法指導，充分調學生學習積極性，堅持“低起高落、適容量、緩坡度、勤反饋、強實踐”的教學原則。第五篇：2012中考復習計劃2012屆初三年級中考復習安排一、基本情況本屆初三年級共7個教學班，其中7班為實驗班，16班有26名往屆生，全年級共有423名學生。而對于電學部分，我想同學們對于這部分內容還記憶猶新，從難度上來說沒有力學的壓力大，但還是有必要做針對性的訓練。對于聲光熱這幾部分模塊的知識點，相對來說考察簡單，基本上都是固定的題型和考察模式，所以不用花太多的時間去研究，只要把近幾年的聲光熱中考題全部過一遍，考試時仔細點，得分問題不大。因而同學們在復習的過程中，計算量特別大的題目可以相對弱化。下面就初中物理的幾個模塊知識點談談個人的看法。但我個人認為中考題型會越來越靈活，而且要求學生會學以致用，這也正是我們學習物理的初衷，只要扎實的掌握知識點和物理規(guī)律，具備應用物理思維解決實際問題的能力，任何形式下的中考物理并不是那么可怕。要求學生將每次考試出現(xiàn)的錯題進
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