世界因你而不同讀后感(參考版)
2024-10-17 12:37本頁面
【正文】 有機(jī)會進(jìn)入創(chuàng)新工廠那就更好了！11化工一班杜永吉。”這本書不錯，很值得一看，特別對于我們這些剛剛進(jìn)入大學(xué)面臨更多挑戰(zhàn)的學(xué)生來說?！笔澜绮粫驗槲叶淖?，但因為有我而不同。我最欣賞的是書中的一句話：“想象一個沒有你的世界，讓有你的世界和無你的世界做出對比，讓世界由于你的態(tài)度和選擇而發(fā)生有益的變化?！澳赣H像打造一塊璞玉一樣，精心的打磨和教育我…”；“希望你以后不要自己讓自己失望”每一句樸實的話語都震蕩著我的心靈，我想像他一樣！樂觀的面對并接受所有的困境和低谷，在他遭遇官司以后的感慨中這樣寫道：這段日子讓我感慨萬千，我既體會到人情的涼薄，同時也感受到人性的溫暖。孝敬父母是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，李開復(fù)之所以最后選擇相對落后的中國作為自己的舞臺，很大程度上是為了完成父親未了心愿，畢竟他對于祖國的印象和感情很少。人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同。但是，我們可以借鑒他如何面對困境，并如何從艱難中站起來，我們也可以學(xué)習(xí)他如何與人相處，如何去管理下屬，如何去發(fā)揮團(tuán)隊的力量，“制定并與員工分享美好愿景，能充分激發(fā)員工的參與感合積極性，可以讓整個團(tuán)隊保持激昂的斗志和堅定的方向，這是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要組成部分。我個人認(rèn)為，雖然李開復(fù)是成功的，但并不能說明每個人都可以模仿，我們應(yīng)該根據(jù)自己的能力和所處的環(huán)境，以及自身的條件，去學(xué)習(xí)一些他如何在困境、逆境中生存和發(fā)展的承受能力，以及汲取他在失敗和挫折中總結(jié)的經(jīng)驗和感悟。抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。透過這本自傳，李開復(fù)真誠講述了他鮮為人知的成長史、風(fēng)雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風(fēng)云變幻的內(nèi)幕。他有著太多傳奇的經(jīng)歷，為了他，兩家世界最大的IT公司對簿公堂。他總是能很理智的分析自己內(nèi)心需求，很大膽并且適時地做出人生的重大選擇，超越平常人的思維方式，對新事物，新領(lǐng)域，總是充滿挑戰(zhàn)和激情。相信內(nèi)心的聲音，夢想是發(fā)自內(nèi)心的渴望，選擇源自改變世界的夢想！而重新選擇幫助中國的年輕人圓夢，是出自他“幫助他人實現(xiàn)他們的夢想”，是唯一比實現(xiàn)自己的夢想更有意義的事情！李老師開始了從童年到現(xiàn)在這段時間的追憶。他的自傳《世界因你而不同》。于是上網(wǎng)搜索他的一切。我也要讓這個世界因我而不同!做一個對世界有貢獻(xiàn)的人！第五篇：世界因你而不同 讀后感《世界因你不同》讀后感李開復(fù)科學(xué)家 企業(yè)家他曾經(jīng)經(jīng)歷過多家頂尖高科技公司把繁雜的技術(shù)轉(zhuǎn)化為人人可用、人人獲益的產(chǎn)品熱心教育者通過寫作、網(wǎng)絡(luò)、演講他在中國崛起的時代幫助了眾多青年學(xué)生他們親切的呼喚他“開復(fù)老師”很早以前，我從網(wǎng)上買了一本李開復(fù)先生的《照亮年輕人的路給年輕人的人生課》，對書中的九堂課每一課都深感體會，學(xué)有所得。這也是他在做管理的18年里，學(xué)到的——要想得到他人的信任和尊重，只有先去信任和尊重他人。人無完人，只要他們很真誠，就信任他們，對他們友善。他把這些思想灌輸給自己的女兒，在給他女兒的一封信中也提到要做一個真誠的人。是的，面對這樣的下屬，的確應(yīng)該采用“放權(quán)“。書中之管理技術(shù)篇對我也有很大的觸動，他認(rèn)為“放權(quán)”才是最好的管理方法。”的深刻認(rèn)識過程，從而克服心理障礙，努力實踐，終于戰(zhàn)勝自我。從這本自傳中還可以看到作者的心路歷程?！边@是他根基于中華文明而又成長于開放的美國文化而展現(xiàn)出的宏闊的世界觀和人生觀，這得益于美國這一超級大國所擁有的先進(jìn)性和世界性。而李開復(fù)將自己的心定位于世界。從書中真切地讓我感受到了作者李開復(fù)學(xué)貫中西，從容縱橫于科技前沿，在數(shù)家頂尖高科技公司游刃穿梭，最終隨心而定的超凡能力和博大情懷，將一位成功者的奮斗歷程演繹得激情彭湃、蕩氣回腸?；诖诵拍?，在面臨選擇時，“聽從內(nèi)心的聲音，全力以赴地為那個聲音努力、拼搏，直到到達(dá)彼岸”。這本書的作者是李開復(fù)，它以作者的成長歷程和他在成長過程中的人生觀、價值觀和世界觀的建立為主線的。路，一直在。世界因你而不同，同樣的，世界也會因為我而不同。我認(rèn)為，中國的教育還是跟中國的國情，老師父母
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