【正文】 不同》讀后感《世界因你而不同》讀后感 終于把李開復老師的自傳《世界因你而不同》看完了。在李開復看到中國的學子對于成功的很膚淺的認識和價值觀的偏差之后，讓李開復感到很擔憂，李開復父親的遺愿既對中國的多次接觸之后這個意愿得到了升華——幫助中國學子。國家已經(jīng)出臺了教育中長期規(guī)劃，正在著力改革，選拔人才的高考制度雖然遭受這樣那樣的批判，但是這是目前最為公平的制度了。華人中凡獲得諾貝爾獎的，也是如此，接受了國外大學的教育，所以他們的思維方式與大陸人們有所不同，故國人頭腦不比國外差，只是環(huán)境造就了英才。這些問題亟待解決。如從講課枯燥到演講大師，他經(jīng)歷了“一個有思想，但是不能表達的人，如同自己沒有思想。其中就包含這本書?！笔冀K保持勇氣：“我終于意識到，失去勇氣就意味著喪失了面對挑戰(zhàn)的機會，不但于是無補，還可能讓我終生悔恨。而更有意義的是，希望大家都有積極的態(tài)度，學習李開復先生，從他的一生體會那種真情與美好。通過讀李開復的自傳，好像跟隨他經(jīng)歷一個人生，一個不斷跟隨自己的心愿去探索的人生，一個勇于冒險和創(chuàng)新的人生，正如他說的“雖然經(jīng)歷風險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那么蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生”。讀這本書，讓我領略了“開卷有益”； 讓我燃起了奮斗的勇氣；讓我獲得了巨大的力量去挑戰(zhàn)自己。“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義。美國大學的民主，開放，自由國人都看在眼里，也知道美國的大學在世界的排名一直占前列。透過這本自傳，李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內(nèi)幕。但是他并沒有放棄幫助中國學生，隨后創(chuàng)辦了“我學網(wǎng)”。在書中讓我印象深刻的是李開復對中國大學生說的，“認識最遺憾的莫過于輕易放棄了不該放棄的東西，或者是固執(zhí)的堅持不該堅持的，所以說我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨二者的不同。名人的自傳教會我們更多的不是類似于書本上的知識，而是用他們的親身經(jīng)歷為我們講了一段深刻的故事，用他的經(jīng)驗使我們少走些彎路，給我們勇氣，勾起我們內(nèi)心奮斗的火焰。美國的教育處于世界先進水平，但其優(yōu)秀的大學絕大多數(shù)都是私立大學。西式的教育更重視的是興趣的培養(yǎng)，你可以自由翱翔于你喜愛的領域，而中式的束縛則相對阻礙了領域的擴展。我們很佩服他，他總是可以明確的知道什么是自己想要的，在上幼兒園的時候大膽的提出上小學的想法，最終以第一名的成績成為一名小學生?！妒澜缫蚰愣煌肥抢铋_復唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經(jīng)驗。不斷改變自己的夢想，一步一步最后創(chuàng)造無數(shù)奇跡。“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義”，當你讀到這句話時，你還會不會為你現(xiàn)在的碌碌無為而感到空虛？會不會還為對前途的未知而感到迷茫？我想答案是否定的。此外，本書中提到的美國的教育制度，讓我感到中美教育體制的差異，讓我感到深思甚至是痛心，雖然在微軟、谷歌都是在此領域都是頂尖人才，并不是他們都是天才，并不是中國沒有這樣的人才，主要原因是他們創(chuàng)新能力強，創(chuàng)造力強，這與中美教育體質(zhì)不無關系。這本書總結(jié)出來就是一句話，成功沒有唯一標準的成功。這些年，開復老師對中國教育的貢獻，對大學生的幫助我們都看在眼里。這本書的作者是李開復，它以作者的成長歷程和他在成長過程中的人生觀、價值觀和世界觀的建立為主線的。是的，面對這樣的下屬，的確應該采用“放權“。他總是能很理智的分析自己內(nèi)心需求，很大膽并且適時地做出人生的重大選擇，超越平常人的思維方式，對新事物，新領域，總是充滿挑戰(zhàn)和激情?！澳赣H像打造一塊璞玉一樣，精心的打磨和教育我…”；“希望你以后不要自己讓自己失望”每一句樸實的話語都震蕩著我的心靈，我想像他一樣！樂觀的面對并接受所有的困境和低谷，在他遭遇官司以后的感慨中這樣寫道：這段日子讓我感慨萬千，我既體會到人情的涼薄，同時也感受到人性的溫暖。我最欣賞的是書中的一句話：“想象一個沒有你的世界，讓有你的世界和無你的世界做出對比，讓世界由于你的態(tài)度和選擇而發(fā)