三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試題(參考版)
2024-10-17 12:27本頁面
【正文】 ?，F(xiàn)在已經(jīng)采取了學(xué)習(xí)小組的形式，所以要加以利用，注重調(diào)動(dòng)小組的機(jī)動(dòng)性、靈活性，使學(xué)生逐步提高。這是一個(gè)長期的，難度偏大的問題，需要我們耐心長期的堅(jiān)持，總會(huì)有成效的。我們現(xiàn)在普遍的問題就是知識(shí)與生活還是脫離的。注意把平時(shí)的題目生活化。學(xué)生的思路不靈活不可怕，可怕的是教師思路窄，要想讓學(xué)生會(huì)應(yīng)變，教師首先要會(huì)千變?nèi)f化，同樣的知識(shí)點(diǎn)多種提問方式，多種練習(xí)方式，只有教師想到學(xué)生才能練到，只有練到才能拿成績。平時(shí)應(yīng)該多注重計(jì)算的練習(xí)，可以要求學(xué)生每天有計(jì)算練習(xí)，并且關(guān)鍵的在于堅(jiān)持，從考試情況看，有的學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率達(dá)到百分之九十五以上，說明練習(xí)還是有一定的成效，所以我們還是要堅(jiān)持下去。所以應(yīng)該注意接觸應(yīng)用題就從分析數(shù)量關(guān)系入手，注重教給學(xué)生分析問題的方法和思路，這樣對于不同的題目就可以自己分析，而不是盲目去做。所以要求我們教師思維要活，題目要新，形式要多樣，只有教師想到，學(xué)生才能練到，不要寄希望于學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，歷次考試經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)沒有做過的題型，學(xué)生準(zhǔn)確率一定很低。30=七五折=（）%，這道題，有部分學(xué)生不會(huì)填或者不能完全填對，這道題要求學(xué)生熟悉除法、折數(shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系并靈活運(yùn)用，原理就是除法商不變的規(guī)律。另一方面，對基礎(chǔ)知識(shí)熟悉并靈活運(yùn)用中，對于15247。（4）一桶油用去千克后，剩下的一5定比用去的多。此次試題形式有幾個(gè)題比較靈活，比如判斷題第4小題：（3）20千克減少11后再增加,結(jié)果還是20千克。所以我們在平時(shí)計(jì)算中不要回避難點(diǎn)，要多練，練典型試題，不要存在僥幸的心理，以為學(xué)生愛錯(cuò)的不會(huì)考，從本次試卷證明，考察的內(nèi)容就是學(xué)生愛錯(cuò)的薄弱環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)離不開計(jì)算，計(jì)算準(zhǔn)確率是很關(guān)鍵的，部分同學(xué)準(zhǔn)確率比較高，43分的計(jì)算可以拿到30分以上的每班都有人，但是還有很多學(xué)生還存在計(jì)算失分情況。二、成績分析從整個(gè)六年級的考試情況來看，一班學(xué)生的及格率偏低，說明基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠好，學(xué)生差距比較大，二班優(yōu)秀率很低，學(xué)生基礎(chǔ)差距較大，從整體來說，應(yīng)變能力有待加強(qiáng)，計(jì)算能力很差，亟待加強(qiáng)，特別是要加強(qiáng)解決生活中數(shù)學(xué)的能力。11拋物線y＝ax2＋3ax＋c(a0)與y軸交于點(diǎn)C，與x軸交于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)．點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)，OC＝3OB.(1)求拋物線的解析式；(2)若點(diǎn)D是線段AC下方拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，求四邊形ABCD面積的最大值；(3)若點(diǎn)E在x軸上，點(diǎn)P在拋物線上．是否存在以A，C，E，P為頂點(diǎn)且以AC為一邊的平行四邊形？若存在，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．后備圖第五篇：六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷分析六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷分析一、試題分析本次考試試題的特點(diǎn)是知識(shí)面全，知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)，難度適中，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的結(jié)合，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的新理念。每小題9分，共3小題，合計(jì)）2學(xué)校要把校園內(nèi)一塊長20米，寬12米的長方形空地進(jìn)行綠化，計(jì)劃中間種花，四周留出寬度相同的地種草坪，且花壇面積為180平方米，求草坪的寬度。每小題6分，共3小題，合計(jì)）1拋物線的頂點(diǎn)A(1,4)，經(jīng)過點(diǎn)B(－2,1)，、已知關(guān)于的一元二次方程.（1）當(dāng)m=3時(shí)，判斷方程的根的情況；（2）當(dāng)m=－3時(shí)，ABCO
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