【正文】 為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。安全教育一年級班主任工作計劃3新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。安全教育。低年級生活能力大比拼。十二月份選拔運動員參加“冬季三項”運動會。準(zhǔn)備和參加各學(xué)科的競賽。十一月份期中復(fù)習(xí)，考試。積極準(zhǔn)備，參加校廣播操比賽。十月份慶祝國慶節(jié)。出好第一期黑板報。介紹我們的學(xué)校，自我介紹。同時，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。安全衛(wèi)生教育，安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。通過觀察學(xué)生，及時向家長反映學(xué)生在校情況，讓學(xué)校家長共同來管理學(xué)生，使學(xué)生更好地發(fā)展。培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的作用，班干部是班主任的左右手，大膽放手使用小干部，教會小干部管理班級的方法，提高學(xué)生的管理能力。對班內(nèi)部分平時要求不嚴(yán)格，學(xué)習(xí)不積極，學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，努力向優(yōu)秀生看齊。三、工作重點培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。但是，仍有部分學(xué)生起點比較低，學(xué)習(xí)不積極，自信心不強。二、班級基本情況本班共有39名學(xué)生，其中男生17名，女生22名。一年級班主任工作計劃2一、指導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想，落實校德育處的工作要求，認(rèn)真貫徹德育大綱，指導(dǎo)學(xué)生以全新的姿態(tài)投入新的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。（三）衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點入手：課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。（二）班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的39。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。迎元旦大合唱比賽，出關(guān)于迎接元旦的板報 3 評選各項榮譽獲得者，表揚好人好事。5家訪十一月份：校運會家長會講故事比賽 評選各項榮譽獲得者，表揚好人好事。3慶祝重陽節(jié)，出關(guān)于重陽節(jié)的板報。5 評選各項榮譽獲得者，表揚好人好事。走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的小學(xué)生。在日歷上圈 出學(xué)生的生日。統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單，獎勵全交作業(yè)的學(xué)生。第三類：每月必做的事情。，利用主題班會進(jìn)行思想道德與情感教育與一周總結(jié)。1小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。4 放學(xué)前，進(jìn)行每一天的工作小結(jié)，布置作業(yè)（每天固定作業(yè)：讓家長講一個成語或寓言，聽完后，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母邢耄＃ㄋ模?班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情做好班級日記，及時記錄下每一天班級里所發(fā)生的事。（三）關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活 加強與各科任老師聯(lián)系，掌握班級最新發(fā)展動態(tài)，根據(jù)實際情況及時調(diào)整班級學(xué)習(xí)計劃。例如，課間十分鐘，不要在校園打鬧喧嘩；勞動時，見到垃圾應(yīng)撿起，并且不要隨意亂扔垃圾；上完體育課，應(yīng)排隊洗手等，讓小學(xué)生從自身經(jīng)歷中學(xué)會基本的道德規(guī)范。（二）培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣與道德品質(zhì) 利用語文課、思品課對學(xué)生進(jìn)行正確的情感教育與道德教育，使學(xué)生具備基本的道德觀與是非觀，具有基本的判斷力。6 組建和培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部群體，為全班同學(xué)樹立榜樣的積極作用，并實行班干輪崗制與民主選舉制，讓每一位學(xué)生都積極地參與到班級建設(shè)當(dāng)中，培養(yǎng)小學(xué)生的主人翁的自主管理意識。通過責(zé)任制培養(yǎng)小學(xué)生的責(zé)任心與為班級服務(wù)意識。課間和體育課帶領(lǐng)全班同學(xué)做眼保健操、廣播體操，確保每位學(xué)生都會做。利用課間、體育課和文娛時間多組織集體活動，盡量確保每一項集體活動全班參與。抓好小學(xué)生的課堂紀(jì)律，強調(diào)上課時有不能隨意走動、吃東西等舉動，聽老師的話，有事舉手報告老師，確保小學(xué)生盡快擁有組織意識和紀(jì)律意識。我們的中期奮斗目標(biāo)：養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣與基本的道德品質(zhì)，從身邊小事做起，從我做起！我們的遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)：爭創(chuàng)良好班集體，爭做一名合格的一年級小學(xué)生。二 指導(dǎo)思想：以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《國家九年義務(wù)教育綱要》為指導(dǎo)，堅持以德育為首，以教學(xué)為中心，注重培養(yǎng)和保護(hù)小學(xué)生的興趣愛好，以為小學(xué)生創(chuàng)建輕松愉快的班級環(huán)境為目標(biāo)，促進(jìn)小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展和健康成長為目標(biāo)。一 班級基本情況：本班共有41名學(xué)生，其中有男生22人，女生19人。第四篇：一年級班主任工作計劃一年級班主任工作計劃新學(xué)期伊始，本班迎來了41名新入學(xué)的小學(xué)生。保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學(xué)生。（3）綜合實踐活動扎扎實實進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。日日爭得“小紅旗”，周周爭得“小紅花”。加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。（三）學(xué)生心理健康教育：處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。自己整理書包、學(xué)具、書桌。掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。不打不鬧，上下樓梯靠右走。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。二、班級現(xiàn)狀分析：本班本學(xué)期共有46人，其中男生26人，女生20人。為做好今本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。知識能力利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫手。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：態(tài)度習(xí)慣找個別學(xué)生談心，曉之以情，動之以理。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，使班級管理再上一個臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。因此，我把課間紀(jì)律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。由于孩子們還小，自制力較差，所以無論課上課下還要多督促，尤其要培養(yǎng)孩子相互監(jiān)督的習(xí)慣。因而，我從以下幾點入手：課堂紀(jì)律首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時點撥，指導(dǎo)，加強教育。一年級班主任工作計劃14這學(xué)期我擔(dān)任一年級班主任，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，特制訂班主任工作計劃如下：一、常規(guī)教育方面充分利用班會的時間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為事對的，什么事不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。(五)、加強與家長的合作建立學(xué)校家庭電話互訪制度。在班級之中努力營造寬松和諧的`心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。(四)、關(guān)心學(xué)生身心健康。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。(三)、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。每周一升旗的時間，指導(dǎo)學(xué)生盡快的排好隊，聽從口令。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮干部的榜樣作用。建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。教導(dǎo)學(xué)生怎樣集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。二、基本工作內(nèi)容：(一)、搞好日常管理工作，組織和建立班集體。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。其中男生20人，女生15人。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能在實踐中成為一名優(yōu)秀的班主任。我希望我能靜心走進(jìn)書籍，選取教育點，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)故事，走進(jìn)孩子日常的學(xué)習(xí)生活，更走向孩子美好的明天！一年級班主任工作計劃13轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了，本學(xué)期我擔(dān)任一(1)班班主任工作。尤其是對一年級的孩子！因此，這個學(xué)期我的班級工作就是以培養(yǎng)孩子的情商，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣！首先我開始選擇合適的書籍，經(jīng)過征求別的老師的意見，自己上網(wǎng)的搜索，我確定了這樣的書籍，作為我們行為習(xí)慣情商的培養(yǎng)教材。我們的班會，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地。再有就是學(xué)生各方面的考評制度。制度管理，制定我們班自己的簡單有效的`班規(guī)，每時每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事。進(jìn)行專門的班干部培訓(xùn)，定期召開班委會。孩子自己登臺演講，學(xué)生自主投票。因此，我確定的方法是培養(yǎng)班干部，讓班干部成為我的左膀右臂。這是平時中占比重的工作。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。四、培養(yǎng)學(xué)生中的榜樣一年級的學(xué)生自理能力弱，自學(xué)性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須先培養(yǎng)好得力的班干部，給每一位同學(xué)一個機會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學(xué)樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進(jìn)步，表現(xiàn)好，就給他機會。路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展＂路隊小標(biāo)兵＂評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展＂跳繩，做游戲，拍球＂等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。＂課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點入手：課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。所以剛開學(xué)時比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí)，樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、制訂好班規(guī)文約俗話說“萬事開頭難”。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢？我覺得責(zé)任非常重大，現(xiàn)制訂計劃如下：一、激發(fā)愛上學(xué)的熱情一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的。召開家長座談會，對班上財產(chǎn)進(jìn)行清理。一月份：組織學(xué)生參加慶祝元旦歌詠比賽。組織學(xué)生進(jìn)行元旦節(jié)目排練。十二月份：安全、常規(guī)、法制教育常抓不懈。組織學(xué)生收看消防安全專題片，向?qū)W生宣傳消防安全知識。十一月份：對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力。組織學(xué)生報名參加秋季體育運動會。十月份：開展尊老愛幼的活動。辦好以慶教師節(jié)、為奧運喝彩為主題的黑板報。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、安全教育?？傊視梦业臒崃θヅ惆閷W(xué)生們充滿艱辛的成長歷程，并努力讓這個歷程盡可能變得燦爛和陽光一點，我決心使我的學(xué)生們在一天中沒有一分鐘不從我的面部和我的嘴唇知道我的心是他們的，他們的幸福就是我的幸福，他們的快樂就是我的快樂。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。利用課間和孩子們在一起的機會，教育學(xué)生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進(jìn)課堂、磕碰多說文明語、同學(xué)之間好相處、上學(xué)放學(xué)排路隊、按時按點到學(xué)校、班級衛(wèi)生靠大家、共同愛護(hù)這個家。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比