青藍(lán)工程幫扶計(jì)劃(參考版)
2024-10-17 10:23本頁(yè)面
【正文】 附：鹽池四小20142015學(xué)教師結(jié)對(duì)幫扶名單教務(wù)處二0一四年九月一日。注意博采眾家之長(zhǎng)。每月至少聽指導(dǎo)教師兩節(jié)課，每學(xué)期上校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)（時(shí)間自定）。每周定時(shí)向指導(dǎo)教師提供教案,并請(qǐng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)備課方法,提高備課能力。（三）要求被幫扶教師做到：制定出為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。注意搜集、整理、保存計(jì)劃、聽課記錄、導(dǎo)評(píng)記錄等過程性文字、圖片、影像資料，供檢查用。每月至少聽結(jié)對(duì)幫扶教師兩節(jié)課，并給予詳盡的導(dǎo)評(píng)，幫助其提高課堂教學(xué)能力。指導(dǎo)老師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)幫扶教師的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感和態(tài)度，根據(jù)學(xué)校對(duì)幫扶教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。三、具體活動(dòng)措施（一）成立學(xué)校教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，以促進(jìn)教育和諧、均衡發(fā)展為目標(biāo)，為特崗教師專業(yè)發(fā)展搭建有效平臺(tái)，使他們成為師德高尚，專業(yè)水平扎實(shí)，教學(xué)基本功過硬，具有開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的合格教師。指導(dǎo)楊老師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評(píng)工作以及試卷命題、質(zhì)量分析、寫好教學(xué)總結(jié)，特別是課后教學(xué)反思。二、基本要求每周師徒間互相聽課，要有聽課記錄、評(píng)課意見。教育教學(xué)研究：師徒間充分利用周五集體備課的時(shí)間開展問題教研，討論解決教育教學(xué)實(shí)際中遇到的的疑難問題。理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：針對(duì)本學(xué)科開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吃透教材，找到教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)，深入研究教材教法，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。第四篇：青藍(lán)工程結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃青藍(lán)工程結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃本學(xué)期，我校繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，我擔(dān)任楊蓓蓓老師的師傅。5．指導(dǎo)慶老師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評(píng)工作以及試卷命題、質(zhì)量分析、寫好教學(xué)總結(jié)等。主動(dòng)推薦教學(xué)理論書籍給慶老師，要求他每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)理論專著或選讀各類教育教學(xué)報(bào)刊，并撰寫讀書筆記。二、基本要求每周師徒間互相聽課至少１節(jié)，要有聽課記錄、評(píng)課意見。教育教學(xué)研究：師徒間充分利用周五集體備課的時(shí)間開展問題教研，討論解決教育教學(xué)實(shí)際中遇到的的疑難問題。理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：師傅指導(dǎo)徒弟利用讀書活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研、同伴互助等模式開展學(xué)習(xí)型教研，針對(duì)本學(xué)科開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，
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