最新20xx年度初中信息技術(shù)教學(xué)計劃(參考版)
2024-10-16 09:39本頁面
【正文】 。題庫里的題練完后，組織學(xué)生進行上機模擬考試，讓他們熟悉考試的程序。在機房安排座位時，根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，讓一個好學(xué)生帶一個差生。練題過程中，對成績好的同學(xué)進行及時表揚，對后進的進行鞭策，做完題馬上公布成績，幫他們找到答錯原因，并且做錯的題一定保證再做一遍。題庫里的題分版塊練完好，開始練習(xí)套題。制作或下載一些好的課件，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以學(xué)生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。九年級學(xué)生每人都能熟練操作考試題庫里的題。二、教學(xué)目標樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，但大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí)，課后沒有鞏固的機會。而且還有一個重要問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是電腦里的游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，所以要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。初中信息技術(shù)教學(xué)計劃3一、學(xué)生基本情況分析七八年級學(xué)生在小學(xué)里學(xué)習(xí)過信息技術(shù)課程，因此，學(xué)生對基本的計算機操作有一定的基礎(chǔ)。由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，而且課外去學(xué)習(xí)和實踐操作的機會也很少。理論集中的部分在教室討論學(xué)習(xí)。對個別興趣愛好強烈的學(xué)生進行積極引導(dǎo)，鼓勵他們參加作品競賽。養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。
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