【正文】 習(xí)，把發(fā)現(xiàn)的問題及時解。所以必須充分利用好上課的45分鐘，加強上機的練習(xí)，向45分鐘要效率。三、教學(xué)預(yù)定目標了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。能熟練掌握其中的一些主要功能。初中信息技術(shù)教學(xué)計劃（精選3篇）初中信息技術(shù)教學(xué)計劃1一、學(xué)生基本情況本計劃針對七年級全體學(xué)生，通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。二、教學(xué)目標樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。九年級學(xué)生每人都能熟練操作考試題庫里的題。養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。五、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。了解什么是信息、信息技術(shù)，以及信息常用的交流