最新20xx年度初中信息技術(shù)教學(xué)計劃(文件)
【正文】 基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。文字處理軟件WORD的使用。所以進度要適中，同時兼顧落后和超前的兩部分學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。對個別興趣愛好強烈的學(xué)生進行積極引導(dǎo)，鼓勵他們參加作品競賽。由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，而且課外去學(xué)習(xí)和實踐操作的機會也很少。而且還有一個重要問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是電腦里的游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，所以要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。二、教學(xué)目標(biāo)樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以學(xué)生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。題庫里的題分版塊練完好，開始練習(xí)套題。在機房安排座位時，根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，讓一個好學(xué)生帶一個差生。題庫里的題練完后，組織學(xué)生進行上機模擬考試，讓他們熟悉考試的程序。練題過程中，對成績好的同學(xué)進行及時表揚，對后進的進行鞭策，做完題馬上公布成績，幫他們找到答錯原因，并且做錯的題一定保證再做一遍。制作或下載一些好的課件，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。九年級學(xué)生每人都能熟練操作考
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