【正文】 勞技教室管理員：唐志康2014年7月。并定期徹底進行衛(wèi)生大掃除。五、抓衛(wèi)生，促進正常使用。為保證勞技室的勞技工具及財產(chǎn)安全，堅持要求師生們用完勞技室后，整理好器材和工具，鎖好門窗。一年來，沒有出現(xiàn)過一起不安全事故。再加上勞技室面積小、勞技工具等大都具有一定的危險性，而小學生、中學生年齡都小，貪玩、好動，稍不留神，就會有不安全事件發(fā)生。勞技室是一個具有危險性的教學場所。安全第一。勞技室的材料、工具，要求學生不得私自帶出室外。每學期初，根據(jù)當?shù)貙嶋H，依據(jù)地方資源，修訂教學計劃，鼓勵教師自編教材，對學生實施勞技技術(shù)教育。學校為開展好勞技教學，經(jīng)常對勞技室進行專項檢查，遇到問題現(xiàn)場就地解決。在工作中我們特別注重勞技工具的使用工作，教給學生正確的使用方法,提高勞動工具的使用效率。三、抓使用，提高工具的使用率。經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新。定期檢查和維護。嚴格履行了借還手續(xù)。規(guī)范勞技室的管理，整理各種資料（包括表冊），我們把勞技室每年的工作檔案做進一步的整理和充實，分類存放，編寫目錄，便于查閱，充分發(fā)揮了教學視頻、課件、教案等學習材料在勞技室管理中的作用。勞技室檔案、表冊管理更加規(guī)范。對勞技教師進行了培訓，系統(tǒng)學習了教學器材的管理、使用方法,使教師懂管理，會使用。二、繼續(xù)抓管理，使勞技管理制度化、規(guī)范化、科學化。在勞技室的補建工作中，盡我力所能及的力量，做好自己的本職工作。積極接受領(lǐng)導意見，立即進行整改。其間迎接了多次省、市、縣領(lǐng)導的檢查驗收。從油漆課凳，到勞技材料準備；從設(shè)計構(gòu)思勞技項目，到室內(nèi)布置；從采購勞技工具及材料，到修理勞動工具，從設(shè)計布置作品展示臺，到作品名稱的設(shè)計掛牌，從各種資料的填寫，到勞技室衛(wèi)生的打掃工作等。任勞任怨，從不計較個人得失。我們勞技室按照學校要求，積極進行行動?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、積極改善環(huán)境，進行勞技室的補建工作學初我校接到上級通知，要在2014年5月前迎接國家“教育均衡發(fā)展”應(yīng)驗。為我們進行勞技教學活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。??2013年1月第五篇：2013——2014學勞技室工作總結(jié)蒲河九年制學校勞技室管理工作總結(jié)：2013——2014管理員：唐志康蒲河九年制學校2013—2014學勞技室管理工作總結(jié)光陰似箭，一晃這一學年的工作就已經(jīng)結(jié)束了，回顧一年來的工作，我感觸很深。教師引導著學生，從知識的海洋駛?cè)雽嵺`的海洋，將學生頭腦中的數(shù)、理、化、生等各學科的知識運用于實踐，促使知識活化，實現(xiàn)認知過程的第二次飛躍，讓學生的形象思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維變得生動、形象、全面、深刻、完整，增長能力和智力。學生在教師的引導下，情緒飽滿，思維活躍，有效發(fā)揮生動活潑、主動的學習行為，動手操作，動腦思考，操作訓練如期完成。經(jīng)過多年的探索，總結(jié)出以實習操作為中心的“引發(fā)情趣——明確目標——示范仿效——實習操作——指導糾誤——作品評展”六步實作教學程序。勞技課以勞動技能訓練為主，學生接觸實際，視聽結(jié)合，手腦并用，施展才華，大顯身手，是學生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié)，突出的是實踐和應(yīng)用，并以此來提高學生勞動素質(zhì)和身心素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。二、教學方面：在工作中努力鉆研業(yè)務(wù)，虛心向各學科老教師求教，不斷學習新知識，創(chuàng)造性地探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教科研水平。在工作中，能做到謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，關(guān)心集體，維護學校榮譽。關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。管理員：焦石英 2007年9月第四篇：勞技室工作總結(jié)2012－2013第一學期勞技室工作總結(jié)本學期即將結(jié)束，在緊張忙碌的半年中，付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結(jié)了不少經(jīng)驗教訓，為更好的開展今后的工作，現(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下：一、政治思想方面：能夠自覺遵守“教師法”等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，做到依法執(zhí)教。根據(jù)我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。嚴密場地、器材管理，落實值周、班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。結(jié)合我校實際特制訂本實施方案通過早晨勞動活動，確保學生鍛煉時間，樹立健康就是質(zhì)量的思想，讓學生有更多時間參與運動，養(yǎng)成每天堅持鍛煉的習慣，促進學生健康成長；在勞動活動中，讓學生樂于運動并主動掌握基本