【正文】 XX未來(lái)的發(fā)展與強(qiáng)盛需要我們繼續(xù)付出艱苦的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠廣大教職工，堅(jiān)定信心，不畏困難，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力工作，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又快又好全面協(xié)調(diào)發(fā)展。建立充滿活力富有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制，不斷提升學(xué)校水平，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，謀求學(xué)苗從根本上得到改善，尚需上級(jí)主管部門多多幫扶，更需我們?nèi)＝搪毠さ母嗯Α＜訌?qiáng)德育工作的實(shí)效性，實(shí)行德育工作目標(biāo)管理。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，明確崗位責(zé)任，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。加快課堂教學(xué)改革嘗試的步伐。加大課堂教學(xué)改革力度。加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。任用和培養(yǎng)。強(qiáng)化師德教育。進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)班子建設(shè)。學(xué)校先后獲得區(qū)“素質(zhì)教育特色?！?、”“德育工作先進(jìn)?！?、“教學(xué)工作先進(jìn)校”、“教育管理先進(jìn)校”、“教育科研工作先進(jìn)?！薄ⅰ扒鼗蕧u市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“秦皇島市安全達(dá)標(biāo)單位”、“秦皇島市德育工作先進(jìn)集體” “河北省校務(wù)公開(kāi)示范校”等榮譽(yù)稱號(hào)，并被命名為“秦皇島市綜合實(shí)踐試點(diǎn)學(xué)?！薄＃ㄎ澹?、一年來(lái)取得的成績(jī)一年來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)了校風(fēng)校紀(jì)等各項(xiàng)建設(shè),無(wú)論是教育質(zhì)量,教育科研工作,還是師資隊(duì)伍建設(shè)都取得了令人矚目的成績(jī),社會(huì)聲望越來(lái)越好。繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，隨時(shí)與師德師風(fēng)和行風(fēng)評(píng)議員聯(lián)系，召開(kāi)座談會(huì)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。2010年年末，我校由區(qū)教育局向市教育局推薦參評(píng)市級(jí)和諧校園。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度的規(guī)定，及時(shí)公示評(píng)優(yōu)評(píng)先、收費(fèi)、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的情況，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。認(rèn)真開(kāi)展腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防警示工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，以政治、思想和作風(fēng)建設(shè)為抓手，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)活動(dòng)，注重提高自身的綜合素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)了黨員干部在工作中的表率作用。加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要求教師做到的，黨員教師必須首先做到；要求教師不能做的，黨員教師絕對(duì)不能做。黨員隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)抓黨員素質(zhì)的提高，除了堅(jiān)持三會(huì)一課制度，進(jìn)行常規(guī)的政治思想教育外，主要任務(wù)是每一名黨員，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中起先鋒模范作用和骨干作用。2010年十月學(xué)校順利通過(guò)了省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校的驗(yàn)收?，F(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室配置,使我校師生有了更為廣闊的活動(dòng)試驗(yàn)基地。我校為了能使技術(shù)裝備更好地為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)了圖書館閱讀課、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理、電教信息技術(shù)等配套用房的管理，建立了以校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)為主要領(lǐng)導(dǎo)，各用房主管教師為具體負(fù)責(zé)人的輔助用房的管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持管理機(jī)構(gòu)、管理制度上墻，賬冊(cè)健全，項(xiàng)目完善，檔案資料管理規(guī)范、科學(xué)。我校的教育技術(shù)裝備工作按照《河北省初中理科教學(xué)儀器配備目錄》的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，秉承加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，為新的課程改革服務(wù)的理念，不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作重要性的認(rèn)識(shí)，把加強(qiáng)教育技術(shù)裝備工作列入重要議事日程，逐步加大對(duì)教育技術(shù)裝備的投入。引領(lǐng)廣大學(xué)生在流動(dòng)中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，讓學(xué)生通過(guò)讀書陶冶情操，啟迪思想，讓夢(mèng)想插上翅膀。我校將每年的十一月定為讀書活動(dòng)月，幾年來(lái)在“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長(zhǎng)”和“讀書，讓夢(mèng)想插上翅膀”“在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中感悟人生”等讀書活動(dòng)月中，我們先后開(kāi)展了書簽設(shè)計(jì)、“我與書的故事”演講比賽、讀后感評(píng)比、好書推薦、圖書漂流、攝影比賽等系列活動(dòng)。在第一屆秦皇島市初中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)成果評(píng)選活動(dòng)中，我校XXX等十位同學(xué)獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。在秦皇島市青少年科技創(chuàng)新大賽（科技節(jié)）中，我校有14名同學(xué)參加區(qū)科幻畫、信息技術(shù)、渦輪船、彈射飛機(jī)、空氣動(dòng)力車及小論文的評(píng)選活動(dòng)，均獲得了不同等次的獎(jiǎng)項(xiàng)。我校學(xué)生在科技節(jié)活動(dòng)、市綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)成果比賽、創(chuàng)新比賽等活動(dòng)中都取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校也榮獲了區(qū)級(jí)創(chuàng)新能力競(jìng)賽組織獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在原有創(chuàng)新教育工作的基礎(chǔ)上，我校開(kāi)展了創(chuàng)新教育競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參賽積極性，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新能力。如今我們又早早謀劃“十二五” 教育科研工作，力爭(zhēng)在“十二五”期間有更大的突破。在“十一五”期間，我校承擔(dān)的省級(jí)課題《信息技術(shù)平臺(tái)下校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》、《信息技術(shù)與課程有效整合，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究》、河北省心理健康教育實(shí)驗(yàn)課題《優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)》等已經(jīng)結(jié)題，課題研究成果已經(jīng)在實(shí)際教育教學(xué)中應(yīng)用，收到了良好的效果。為發(fā)揮校領(lǐng)導(dǎo)的科研帶頭作用，校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)積極承擔(dān)省級(jí)科研課題。我?？蒲泄ぷ髟谑?、區(qū)教科所的領(lǐng)導(dǎo)下，科研立項(xiàng)、科研推廣工作有了較快的發(fā)展。目前，我們正在對(duì)集體備課中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行反思研究、修正彌補(bǔ)，進(jìn)一步探討適合我校學(xué)情的模式。其模式可概括為：提前備課、輪流主備、集體研討、優(yōu)化教案、共同使用（做實(shí)驗(yàn)和試點(diǎn)）。下一步我們將力爭(zhēng)三到五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“15+30”課堂教學(xué)模式質(zhì)的飛躍。杜郎口中學(xué)教改的模式為我們提供了成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們的生源相對(duì)較差，成為困擾學(xué)校發(fā)展的阻力。深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量（1）、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以創(chuàng)新謀發(fā)展集體備課的實(shí)驗(yàn)推廣及課堂“20+25”課堂教學(xué)模式的應(yīng)用我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，在全體教師的辛勤努力下，教學(xué)方面取得了可喜的成績(jī)，得到了社會(huì)和上級(jí)部門的認(rèn)可。有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施地方課程。抓住校本課程開(kāi)發(fā)契機(jī)。我校被命名為 “秦皇島市綜合實(shí)踐先進(jìn)集體”。特別是班主任老師帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行了“我的班級(jí)我設(shè)計(jì)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。認(rèn)真實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。⑵進(jìn)一步完善了以下相關(guān)制度：學(xué)科課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；建立了有利于促進(jìn)教師提高的教學(xué)活動(dòng)考查制度、課堂教學(xué)（實(shí)驗(yàn)操作）、作業(yè)指導(dǎo)、成績(jī)考查、專業(yè)發(fā)展的要求和考核辦法；制定了校本學(xué)習(xí)制度，把理論學(xué)習(xí)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)納入學(xué)校常規(guī)工作；建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、兼課制度。其次，抓好學(xué)校小課題研究。首先，抓好教學(xué)研究。繼續(xù)深化校本教研制度建設(shè)，實(shí)施有效教研。從校長(zhǎng)到職能部門，責(zé)任分工明確，工作內(nèi)容具體，能夠全面、科學(xué)地管理各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。其次，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理督查力度。首先向45分鐘要質(zhì)量。（三）教學(xué)方面進(jìn)一步健全、完善教學(xué)管理機(jī)制，推進(jìn)教學(xué)管理制度創(chuàng)新。為確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)一步夯實(shí)了基礎(chǔ)。在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立遵章守法意識(shí)，在南關(guān)派出所大力協(xié)助下，加強(qiáng)了校園周邊的管制，凈化了校園周邊環(huán)境。根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點(diǎn)，通過(guò)教育會(huì)、家校通平臺(tái)和《致家長(zhǎng)一封信》，向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳以安全工作為主的信息，與交警攜手引導(dǎo)學(xué)生遵守交通法規(guī)，合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，不私自下河游泳，不打架斗毆。學(xué)校教育全體教師樹立一崗雙責(zé)意識(shí)，課堂內(nèi)外加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高自護(hù)自救能力。（11）強(qiáng)化安全管理教育全面加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理責(zé)任。我們每學(xué)期邀請(qǐng)公安干警、交警、法院法官等對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，并利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。（10）法制教育常抓不懈法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎(chǔ)。學(xué)校重視家庭與學(xué)校教育相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，組建了家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，期初、期中、期末定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)專家和優(yōu)秀家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)授課，對(duì)家長(zhǎng)教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn)，并通過(guò)相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通，提高了教育效果。我校與市勞教學(xué)校、市公安交警六大隊(duì)、東大營(yíng)部隊(duì)、南關(guān)派出所、消防中隊(duì)、新影社區(qū)確立共建關(guān)系，拓寬德育工作途徑，對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展生動(dòng)、豐富的德育活動(dòng)。（9）、構(gòu)建德育“立交橋”。七年級(jí)五班王迪同學(xué)的征文《春到家鄉(xiāng)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；七年級(jí)八班的左巧致同學(xué)的演講《我的祖國(guó)我的愛(ài)》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)并于2010年11月代表秦皇島市參加了河北省的演講比賽，XXX老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。我校深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，開(kāi)展豐富多彩的主題教育，如清明節(jié)詩(shī)詞歌會(huì)、首屆校園文化體育節(jié)等，寓教于樂(lè)。2009年3月份被確定為市中華傳統(tǒng)美德教育試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校制定詳細(xì)的XXXX經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案，明確職責(zé)，加大措施，把中華傳統(tǒng)美德教育工作推向深入。（6）自2009年冬季我校被市體育局確定為XX唯一一所青少年校園足球布點(diǎn)校以來(lái)，我校制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，選拔足球運(yùn)動(dòng)員，組建足球隊(duì)，每天帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，6月197月4日全國(guó)校園足球聯(lián)賽秦皇島賽區(qū)比賽在秦皇島奧體中心足球場(chǎng)舉行，我校足球隊(duì)首次參賽為學(xué)校爭(zhēng)得全市第五名的比賽成績(jī)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，老師獲得優(yōu)秀教練員稱號(hào)。春、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及隊(duì)列入場(chǎng)式比賽、廣播操比賽,是全校師生的一次體育競(jìng)技盛會(huì),隆重、熱烈、有序。在班主任們、教育處等共同努力下，我校課間操隊(duì)形、做操質(zhì)量、帶回路線一向井井有條，我們德育管理的效果引來(lái)了兄弟學(xué)校的關(guān)注與羨慕，11月5日，市十XX領(lǐng)導(dǎo)、體育組到我校參觀、學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了我校德育管理的規(guī)范化。讓學(xué)生知曉校事、國(guó)事、天下事，豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野③創(chuàng)建學(xué)校圖書館，開(kāi)辦學(xué)生閱覽室，開(kāi)列各年級(jí)學(xué)生必讀書目，鼓勵(lì)學(xué)生增加閱讀量，加強(qiáng)教師的閱讀指導(dǎo)，以提高閱讀質(zhì)量，從而豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，加厚了學(xué)生的文化底蘊(yùn)。教學(xué)樓一樓上方始終懸掛著我校的教學(xué)宗旨：“只為成功想辦法”，實(shí)驗(yàn)樓走廊上懸掛中外名人偉人像，以期勵(lì)志自強(qiáng)之效；美術(shù)長(zhǎng)廊懸掛學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品，以激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)作的熱情；各班的黑板報(bào)既有規(guī)定主題，又有自由發(fā)揮，教室布置各具特色，追求個(gè)性；宣傳櫥窗頗具藝術(shù)韻味，各類欄目精心設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮宣傳育人功用。學(xué)校十分重視校園文化的建設(shè)，在這方面做了大量的努力，現(xiàn)已取得可喜的成績(jī)。（3）．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍。學(xué)校一直特別重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，從班主任的選拔到任用、培養(yǎng)和指導(dǎo)、培訓(xùn)和進(jìn)修、考核和獎(jiǎng)懲，都作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，認(rèn)真制定并多次修訂《XX第XX學(xué)班主任工作考核細(xì)則》。（2）充分發(fā)揮班主任育人的主體作用，班級(jí)工作是德育工作的主陣地。我們還通過(guò)家校通平臺(tái)、致家長(zhǎng)一封信等途徑積極開(kāi)展“聯(lián)手”教育活動(dòng)。學(xué)校為了促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，重視學(xué)校與家庭教育相結(jié)合，搭建家?；?dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力。另外我們從德育工作的特點(diǎn)出發(fā)，制定并完善了《紀(jì)律、衛(wèi)生示范班制度及掛摘牌制度》、《自習(xí)課管理?xiàng)l例》，進(jìn)一步完善《三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體評(píng)選辦法》、《班級(jí)量化考核辦法》、《XXXX校園之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)選辦法》、《XXXX升降國(guó)旗制度》等，從制度上進(jìn)一步加強(qiáng)了德育管理的實(shí)效。明確德育為首的辦學(xué)指導(dǎo)思想，形成全員育人，處處育人的全方位的德育工作氛圍。（二）、德育方面學(xué)校重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，經(jīng)常開(kāi)展德育實(shí)踐、體育與文藝活動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。通過(guò)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們的綜合素質(zhì)有了很大提高，教育教學(xué)效果顯著。市級(jí)骨干教師陳紅梅為全區(qū)語(yǔ)文老師和我校教師進(jìn)行了說(shuō)課培訓(xùn)且培訓(xùn)效果顯著，前不久又對(duì)我校老師進(jìn)行了普通話培訓(xùn)。我校有省級(jí)骨干教師一人，市級(jí)骨干教師三人，區(qū)級(jí)骨干教師四人。請(qǐng)優(yōu)秀班主任做班主任工作講座，梳理班主任工作思路，引導(dǎo)年輕教師樹立愛(ài)崗敬業(yè)、勇?lián)厝蔚呢?zé)任感。⑵加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。⑴加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)，學(xué)校把青年教師的培訓(xùn)作為工作中的重中之重，制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)拜師傅結(jié)對(duì)子等活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)。人人爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)骨干是我校每位教師的奮斗目標(biāo)。但我們沒(méi)有滿足于現(xiàn)狀，而是繼續(xù)加大、加強(qiáng)對(duì)老師們業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。學(xué)校號(hào)召大家以無(wú)私奉獻(xiàn)為榮，以愛(ài)崗敬業(yè)為樂(lè)，涌現(xiàn)了一大批好人好事?！睂W(xué)校要求教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。加強(qiáng)師德建設(shè),進(jìn)一步樹立正氣,努力做到依法執(zhí)教。進(jìn)一步加強(qiáng)了管理體制建設(shè)。相信在不久的將來(lái)，我校的教育教學(xué)成績(jī)將會(huì)有新的突破。例如團(tuán)委書記趙東老師不論是班主任工作還是所教學(xué)科的成績(jī)都在年級(jí)組名列前茅，教務(wù)主任崔淑霞的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谀昙?jí)組中也是遙遙領(lǐng)先。通過(guò)培訓(xùn)，使得班子成員清醒的認(rèn)識(shí)到，自己不僅應(yīng)該是一名優(yōu)秀的管理者，更應(yīng)該成為教育教學(xué)工作的帶頭人，應(yīng)該在各個(gè)方面成為老師們學(xué)習(xí)的榜樣。我校領(lǐng)導(dǎo)班子,凝聚力強(qiáng)，班子成員分工明確，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。具體來(lái)說(shuō)，有以下4個(gè)方面：明確管理職責(zé)，加強(qiáng)班子建設(shè)。只有一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，才有一流的教師隊(duì)伍，才能領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校向一流的目標(biāo)前進(jìn)。只有一流的教育才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國(guó)家。和田縣第二中學(xué) 2012年11月15日第五篇：班子述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！根據(jù)教育局黨委的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，從以下幾個(gè)方面匯報(bào)班子一年來(lái)在工作等方面的情況，請(qǐng)全校教職工評(píng)議： 一、一年工作回顧（一）學(xué)校管