20xx政史地教研會議議程microsoftword文檔(參考版)
2025-10-07 14:19本頁面
【正文】 總之，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學質量。繼續(xù)推進課題研究、校本教研，形成高質量的教研成果。計劃集體聽課、評課8節(jié)次。將學習《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》、《 陜西省貫徹實施意見 》、課程標準、現(xiàn)代教育技術（計算機多媒體技術）作為下學期全組理論學習的中心內容，全面提升全組教師的認識水平，推動教學的發(fā)展。這需要我們在政策制定等方面下大力氣加以解決。課題研究、校本教研有待進一步深入。我們有部分教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)沒有達到新課程的要求，存在著“穿新鞋，做老路”的現(xiàn)象，有的教師對課程標準研究不深。（三）愛崗敬業(yè)、無私奉獻全組教師在工作中能發(fā)揚講大局、講團結、講奉獻的精神，遇事不推諉、不扯皮，不斤斤計較，高水平、高質量完成了各項教學、教研工作，使全組煥發(fā)出“奮發(fā)有為、團結向上”的精神風貌。根據(jù)學校創(chuàng)建“省級標準化高中”工作的安排，全組教師犧牲休息時間積極完成教育學習筆記、備課筆記、研究性學習方案與成果、觀摩課、公開課、教研專題等檔案建設任務，為學校實現(xiàn)省級標準化高中的目標做好各項準備工作。本學期，我們選派陳新會、楊厚寶等三名教師參加學校組織的“高效課堂”教學能手大賽活動，經過激烈的角逐，全部榮獲校級教學能手稱號，其中楊厚寶代表學校參加全縣“高效課堂”教學能手大賽，不負眾望被評為縣級教學能手。各年級學生積極參與，經過激烈角逐，共有48名學生分別榮獲一、二、三等獎。豐富校園文化，拓展學生視野。本學期，集體組織聽課、評課達6人/次，每人聽課達20次。組織教師經常 深入班級聽課 ,聽老教師的示范課，新教師的匯報課。其中榮獲國家級優(yōu)秀論文1篇、省級優(yōu)秀論文2篇。完成了教學論文、教學設計、教學案例等30多項教研成果。本學期，全組 積極 投入 教育教學研究，積極參與3個課題研究，做好校本教研。既肯定了好的做法，也糾正了存在的問題，進一步規(guī)范了全組教師的日常教學活動，極大地提高全組教師業(yè)務水平。配合學校教導處、教研室開展三次教學常規(guī)檢查活動，檢查教案、聽課記錄各25人/次。在 本學期 , 為了 全面提升我校的教育質量，推進學校校園文化建設 , 做好晉升省級標準化高中的準備工作，鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，開展了豐富多彩的教研活動。通過這些行之有效的活動，使全組教師的政治思想覺悟和師德修養(yǎng)得到進一步的提升。積極引導全組教師對照本職工作，撰寫學習筆記和心得體會。一、主要成績（一）注重政治學習，提升思想覺悟。政史地教研學期工作總結（二）在學校的正確領導下，教研組 始終堅持以“教研帶動教學”為中心理念，積極開展各項工作，全面 完成了本學期的教研工作。這個視頻很搞笑，一學期大家辛苦，看點輕松的節(jié)目。政史地學科除了相互學習，可以向語文學科學習，實現(xiàn)教師知識跨界。三、跨界思維跨界，將不同領域融合在一起。希望大家先要做到有形式，再做到有內容。集體備課重點解決做什么，備課小組提前想好。重點打造幾堂課很有意義。比如上課后及時評議價值更大。本組盧獲一等獎，王、冉獲二等獎，何獲區(qū)說課一等獎，上課二等獎。地理組最佳。，多一點理論認識，多一點觀念更新，有助于課堂有效。交流信息技術與課堂融合。很多，不一一列舉。具體有三點：一、教研工作回顧大家積極參與了近六周公開課初賽?！皩W無止境、教無止境、研無止境”，短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程
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