20xx-20xx學年第二學期五年級班主任工作計劃(參考版)
2024-10-15 13:56本頁面
【正文】 班主任：劉素彩前湖小學2014年2月17日。本學期我將采用多種方式進行家訪，如電訪，信訪，針對個別學生上門訪等形式。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。其次要善于發(fā)現他們的閃光點，給他們重樹自信心，再次融入到這個班集體當中。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。在班里總是不受歡迎，所以，轉化后進生的工作比教育其它學生要付出雙倍的努力。因為他們在班里是比較特殊的一群。我想后者是更為積極重要的。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。他們在學生中應是比較有威信的人。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。做個文明講理的人。班主任要以身作則，不僅教會學生學習，更應教會學生做人。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的榜樣。對于積極肯干的學生加以表揚。比如，哪組學生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。對常違返紀律的學生采用談話的方式進行溝通教育，對屢教不改的學生及時與家長取得聯系，共同商討，達成共同教育學生的共識。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣。近期目標；認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀。爭取被評為文明班級。一個個目標的實現，將使班級形成強大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。有了長遠的奮斗目標，能才能使同學們團結一致，努力學習，全面發(fā)展，共同進步。三、明確目標俗話說：“有目標才有動力”。二、基本情況我們人數有42人。在萬物復出的春天，我們又迎來了新的一年，在2014年的春天，我將繼續(xù)擔任五（1）班的班主任工作，和五（1）班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風，學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。(二)、衛(wèi)生管理方面?zhèn)€人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、做游戲、朗讀、英語角”等活動，使學生在課間有時可以做，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間?！闭n間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。二、管理措施：(一)、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。，因為紀律是成績的保證。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。一、工作重點：1．確立班集體的奮斗目標。六、行事歷第一周 1727 學生報到 常規(guī)教育、安全教育 出第一黑板報 第二周 314 常規(guī)教育 安全教育 第三周 1930 安全教育 禮貌教育 常規(guī)教育 第四周 616 常規(guī)教育，安全教育 期中考試 第五周 2030 質量分析 常規(guī)教育、第六周 617 國情教育 安全教育 第七周 223 防暑教育 開展互幫互助教育 第八周 921 開展互幫互助教育 安全教育 防暑教育 文 章來 源中國教育文摘 ,第四篇：五年級第二學期班主任工作計劃六年級班主任工作計劃前進小學張云霞本班人數52人，目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。具體做法如下： 對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴，對待他們要對癥下藥。班集體中總有一些比
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