【正文】 建議各章的教學(xué)周數(shù)為：第十六章 電磁感應(yīng) 重點(diǎn)章節(jié)5周(其中復(fù)習(xí)5周)第十七章 交變電流 2周第十八章 電磁場和電磁波 5周復(fù)習(xí)電磁場總復(fù)習(xí)1周期中復(fù)習(xí)、練習(xí)1周第十九章 光的傳播 5周第二十章 光的波動性2周第二十一章 量子初步1周學(xué)生實(shí)驗(yàn) 1周期末復(fù)習(xí)、練習(xí)2周。三、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排本學(xué)期共20周，實(shí)際安排授課時(shí)間17周，按每周4課時(shí)計(jì)算，共68課時(shí)。但實(shí)際上高二學(xué)生中已有很多人明確了學(xué)文或?qū)W理的意向，甚至有的學(xué)校在高二年級就開始文理分科教學(xué)。理論密切聯(lián)系實(shí)際，也是物理學(xué)科的特點(diǎn)之一，在教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)這一特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。(2)理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)系：物理學(xué)科的特點(diǎn)之一就是它是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，同時(shí)培養(yǎng)和提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ彩俏锢韺W(xué)科本身的教學(xué)要求和任務(wù)。思維能力，包括邏輯思維和形象思維在內(nèi)，是物理學(xué)科要培養(yǎng)的重要能力。抽象和概括、推理和判斷、分析和綜合等思維能力及科學(xué)的語言表達(dá)能力。在高二物理教學(xué)中，應(yīng)特別注意處理好如下三個(gè)關(guān)系：(1)知識和能力的關(guān)系：高中物理教學(xué)既傳授知識，又培養(yǎng)能力，二者密不可分，課堂教學(xué)中要注意把二者有機(jī)地結(jié)合起來。高考改革在聯(lián)系實(shí)際、能力立意等方面不斷加大力度，同時(shí)高考的改革也對高中物理會考提出新的要求，北京市教委對高中物理會考工作進(jìn)行了較大的調(diào)整和改革，廣大教師要在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，注意學(xué)習(xí)和研究，努力使教學(xué)工作適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的發(fā)展。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，要認(rèn)識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。二、教學(xué)要求認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖。教研活動課題化是通過校本教研的形式對具體課題的研究，通過課題研究的過程，使我們從經(jīng)驗(yàn)型教師項(xiàng)研究型教師轉(zhuǎn)化。積極努力改進(jìn)教研活動的形式，豐富教研活動的內(nèi)容，做到教材教法專題化，教研活動課題化，青年教師規(guī)范化。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求，結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整。高二第一學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想新的學(xué)年我們要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn))，認(rèn)識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計(jì)的基本思路。最后將教學(xué)研究課的教案、課件和教后感匯總，為今后組內(nèi)其他教師進(jìn)行教學(xué)研究提供第一手資料。我組今年申報(bào)了課題《物理教學(xué)中實(shí)施學(xué)案的探究》，因此教學(xué)研究課，因此圍繞學(xué)案幾個(gè)基本環(huán)節(jié)對高中物理教案實(shí)施中的一些實(shí)踐性問題進(jìn)行一定深度和針對性的探索，總結(jié)出一般的經(jīng)驗(yàn)或規(guī)律，力圖形成分專題開展學(xué)案。同時(shí)為了切實(shí)幫助學(xué)生打好扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，我備課組擬根據(jù)教材和現(xiàn)有教學(xué)資料，整理歸類符合二期課改的章節(jié)性物理習(xí)題。計(jì)劃如下：時(shí)間上課教師課題第八周劉力華閉合電路歐姆 定律第十一周浦建芳安培力第十二周翟曉亮洛倫茲力第十四周劉力華法拉第電磁感應(yīng)定律第十六周浦建芳交流電第十七周翟曉亮變壓器抓效率、抓密度——提高課堂教學(xué)質(zhì)量備課組強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一習(xí)題——體現(xiàn)集體智慧。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。2．堅(jiān)持教學(xué)理論學(xué)習(xí)，努力更新教學(xué)理念。1．加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩，嚴(yán)格觀課評課，推進(jìn)課程改革。小編為大家提供的第一學(xué)期高二物理個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。，提高課堂效率。，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。四、教學(xué)要求、體會教材編寫意圖。根據(jù)三段六步教學(xué)法，加強(qiáng)學(xué)生討論，體現(xiàn)學(xué)生主體，加強(qiáng)物理綜合知識的分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。文科班以學(xué)業(yè)水平考試為基準(zhǔn)，抓好課堂教學(xué)。二、學(xué)生分析：這屆高二學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，重點(diǎn)班同學(xué)要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題，解決物理問題的方法，提高綜合能力。電路為第二章內(nèi)容，其中要研究的內(nèi)容為一些基本的電路知識，主要包括歐姆定律，焦耳定律，串、并聯(lián)電路等。選修31，共分為三章：第一章電場、第二章電路、第三章磁場。高二第一學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃8高中物理與九年義務(wù)教育物理或者科學(xué)課程相銜接，主旨在于進(jìn)一步提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)，與實(shí)際生活聯(lián)系緊密，研究的重點(diǎn)是力學(xué)。統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。深入教室，深入學(xué)生，增加親和力，多找學(xué)生談心，從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助。認(rèn)真貫徹新課程理念，繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法，堅(jiān)定不移地推行“先學(xué)后教、以學(xué)定教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，緊緊圍繞教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，突出學(xué)習(xí)主動性要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣，堅(jiān)持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué)、分類重點(diǎn)指導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了達(dá)成目標(biāo)和計(jì)劃，本學(xué)期要真正做到降低難度，減少內(nèi)容，加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)記憶，尤其在課堂上，要真正落實(shí)先學(xué)后教、精講多練的原則。加強(qiáng)教研組內(nèi)公開課和組內(nèi)相互聽課，每周安排一次集體聽課評課，以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整。年輕教師要多學(xué)習(xí)，多鉆研，多聽課，發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用。進(jìn)一步規(guī)范集體備課程序、完善三次備課機(jī)制。在集體備課的前提下，各位教師要做好二次備課。高二第一學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃7一如既往的做好集體備課，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科周集中教研活動和日常研討機(jī)制。優(yōu)中培優(yōu)，差中補(bǔ)差，確保學(xué)生成績穩(wěn)步提高。三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的`教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生順利度過高二，為此，具體要求如下：月考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高；同時(shí)，讓學(xué)生幾乎都能接受。二、教材情況分析本學(xué)期教學(xué)任務(wù)有兩塊：新課教學(xué)和期末考前的復(fù)習(xí)。就該班而言，整體上學(xué)生成績基礎(chǔ)一般，而（149）班是原教班級，情況較為熟悉。總之，我要盡心盡力地完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。要讓每個(gè)同學(xué)都要達(dá)到教學(xué)的要求和目標(biāo)。，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，資源共享，智力共享。本學(xué)期教學(xué)中我將理解綱要求，注意因材施教，滿足不同程度的學(xué)生；注意循序漸進(jìn)，教學(xué)過程既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，也是學(xué)生領(lǐng)會方法、提高能力和接受熏陶的過程；注意講清思路，滲透方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維的邏輯性；注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，以提高學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)積極性，還能加深對知識的理解；注意安排練習(xí)和習(xí)題，這是掌握知識，培養(yǎng)能力的必要手段。提高學(xué)生的綜合能力和思維能力。教學(xué)目標(biāo)通過新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。加強(qiáng)學(xué)科競賽指導(dǎo)，爭取使學(xué)生的競賽成績有所提高。在備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，全面提升教學(xué)質(zhì)量。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性、創(chuàng)造性，爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，正確認(rèn)識課堂管理的重要性，保證良好的課堂教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，向課堂管理要效率。加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，密切師生關(guān)系，做學(xué)生可以信賴的知心朋友。培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、自我分析問題、自我解決問題的`能力。本學(xué)期將集中精力做好以下幾個(gè)方面的工作：扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課，落實(shí)到每課有教案、學(xué)案、課件，為組內(nèi)的課題“在高中物理課堂中學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的有效性研究”，進(jìn)入到“課堂實(shí)踐、反思提升”做好一切準(zhǔn)備。作業(yè)布置注意以下幾個(gè)方面（1）適量性（2）層次性（3）針對性（4）實(shí)踐性（5）探索性（6）試卷化高二第一學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃4認(rèn)真落實(shí)課改的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，跟上課改發(fā)展的新要求。（4）新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識和能力。（2）新課程理念下的新授課應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動教學(xué)的觀念。認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來。在注重基礎(chǔ)考查的同時(shí)，特別注重能力的考察。做到對學(xué)生的作業(yè)全批全改，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)別問題，單獨(dú)找個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)。針對重點(diǎn)問題，除了仔細(xì)給學(xué)生講解基本的原理外，還讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會，讓學(xué)生逐步克服心理障礙，掌握解題基本解法。重點(diǎn)考點(diǎn)反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生對教材中的每一個(gè)知識點(diǎn)都熟練。三、教學(xué)計(jì)劃教學(xué)措施剛開學(xué)注重初高中知識的銜接，放慢教學(xué)節(jié)奏注重基礎(chǔ)的落實(shí)，采取“低起點(diǎn)，低難度，注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針，對學(xué)生的問題盡量