(倡議書)傳承中華美德,爭做美德少年(參考版)
2024-10-15 13:54本頁面
【正文】 。如今，上天賜予我機(jī)會(huì)生長在中國，有機(jī)會(huì)接觸文言文。語言文字本身是沒有任何對(duì)與錯(cuò)之分，只有繁與簡之區(qū)，亦或者說它的價(jià)值與作用取決于使用它的人。引人遐思的《桃花源記》，余味無窮的《湖心亭看雪》，磅礴大氣的《望岳》。文言文能讓不同語言使用者“筆談”，是一種具有固定格式、卻不會(huì)非常困難的溝通方法。所以人們學(xué)會(huì)了記錄，文言文是一種書面語言，她主要包括以先秦時(shí)期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語，是現(xiàn)代漢語的源頭。面對(duì)中華文化，我選擇傳承中華文化博大精神，若要在禮儀，文言文，科技等中分個(gè)孰輕孰重，我會(huì)毫不有的選擇文言文。傳承中華文化，共筑精神家園。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根滋養(yǎng)著我們民族的靈魂，成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁茂的精神力量，引導(dǎo)中華民族應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，包括天災(zāi)人禍，外來侵蝕；適應(yīng)形勢各種變化，創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。中華上下五千年的悠久歷史，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。這本書令我振憾，從這本書中我領(lǐng)閱到了我們中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長。一開始我對(duì)這本不起眼的小書不屑一顧，心想：就這么本破書用得著這么大動(dòng)干戈嗎？可是，當(dāng)我無奈地拿起來隨便翻了幾頁，便被那上面的內(nèi)容深深吸引了。不能因?yàn)槲镔|(zhì)生活的提高而舍棄這些精神財(cái)富。以上這些只是中華民族文明這個(gè)浩瀚無邊的海洋中的一部分。他在投奔劉邦前，有一天坐在邳橋上，見一位老者不慎將鞋落入橋下，張良主動(dòng)下橋?yàn)槔先藫煨?，并為老人穿上。遭受此打擊，他曾萌發(fā)出自殺的念頭，但想到父親的遺愿，他含垢忍辱，歷經(jīng)20年，終于完成了《史記》，并成為中國古代偉大的史學(xué)家?？墒?，在他著手寫《史記》不久，就牽連進(jìn)了李陵案件。司馬遷哭著答應(yīng)了父親的請(qǐng)求。果不其然，等孔融長大后成了東漢著名的文學(xué)家、學(xué)者?！备赣H又問：“弟弟不是比你更小嗎?”孔融說：“我比弟弟大呀，我應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。哥哥們讓弟弟先拿，而孔融不挑好的不拿大的，卻揀了一只最小的梨子。他們兄弟七人在一起學(xué)習(xí)游戲總是互相謙讓、和和睦睦。像孔融。少年傳承中華美德我們中國是一個(gè)有著五千年文化的國家，而在我國文化這本書中最重要的一頁叫中華美德。傳承中華文化，共筑精神家園。就是上善若水，把握大道，能圓融和諧一切。要進(jìn)一步深化體制改革，拆除制約文化發(fā)展的各種藩籬，解開捆住文化發(fā)展的手腳，文化自由地在市場遨游、自主地呼吸新鮮空氣。中國特色社會(huì)主義文化源于人民、依靠人民、惠及人民。傳承和發(fā)展中華文化時(shí)不我侍，需多措并舉。聽，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成中華文化是一種中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。我們身為跨世紀(jì)的接班人，必須從現(xiàn)在做起，孝敬父母，熱愛祖國。春光似海，盛世如花。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結(jié)成無窮的動(dòng)力，推進(jìn)新的時(shí)代。在這時(shí)，哥哥卻主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，把5元錢還給了媽媽。但是想借此機(jī)會(huì)考驗(yàn)一下我和哥哥。其實(shí)，我們生活中也有不少類似的例子，我哥哥就是其中的一個(gè)例子。在子發(fā)凱旋歸來時(shí)，母親不讓他進(jìn)門。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統(tǒng)，高尚的品質(zhì)??《中華傳統(tǒng)美德格言》里，“子發(fā)認(rèn)錯(cuò)”的小故事令我難忘至今，講的是：戰(zhàn)國時(shí)期，楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊(duì)攻打秦國，幾個(gè)月下來毫無進(jìn)展，糧食將盡，邊派使者回國籌糧，并讓他將一封家書交給母親。辨善惡，知改過。天下興亡，匹夫有責(zé)。做到不怕苦、不怕累，干一行、愛一行，專一行、精一行。四、學(xué)習(xí)雷鋒愛崗敬業(yè)的“螺絲釘”精神。抓緊學(xué)習(xí)，追求新知，培養(yǎng)和樹立科學(xué)的人生觀，思想觀，道德觀，成為一個(gè)有理想的青年。大力提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，要形成正確的價(jià)值觀、消費(fèi)觀，以保護(hù)資源為榮，
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