11班中國(guó)夢(mèng)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持稿(參考版)
2024-10-15 13:51本頁(yè)面
【正文】 1：詩(shī)歌，讓我們陶醉2：詩(shī)歌，讓我們震撼合：詩(shī)歌，讓我們思想升華1：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩2：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力 1：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?2：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝1：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂2：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)1：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì) 合：謝謝大家。2：我記得英國(guó)著名詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 是呀！冬天已離我們?cè)絹?lái)越近，春天也不會(huì)遠(yuǎn)，雖然現(xiàn)在我們欣賞不到春天的美景，但是可以通過(guò)詩(shī)歌來(lái)感受春天的溫暖。1：當(dāng)節(jié)日到來(lái)時(shí)，我們總是萬(wàn)分欣喜，描寫(xiě)節(jié)日的詩(shī)歌也很多，現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看節(jié)日時(shí)的熱鬧景像。2：是時(shí)候去看看鄉(xiāng)村田園里的風(fēng)景了，讓我們隨著金舒慧、林郡的腳步去看看鄉(xiāng)村風(fēng)景，去聽(tīng)聽(tīng)《鄉(xiāng)村里的音籟》。2：看完一望無(wú)際的大海，我們現(xiàn)在要去看看古代時(shí)候大詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)了，有請(qǐng)第五小組為我們帶來(lái)詩(shī)歌串燒。2：海是一望無(wú)際的。1：的確，接下來(lái)，有請(qǐng)第一小組的同學(xué)將描寫(xiě)春夏秋冬的四首詩(shī)結(jié)合在了一起，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一次來(lái)自四季的感受吧。2：詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來(lái)抒發(fā)思想感情。1：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光?！敝袑?duì)歷史的感慨。下面有請(qǐng)同學(xué)為我們朗誦《祖國(guó)啊，親愛(ài)的祖國(guó)》。下面請(qǐng)欣賞劉琦同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《走向遠(yuǎn)方》。下面有請(qǐng)同學(xué)為我們朗誦臺(tái)灣當(dāng)代詩(shī)人余光中的思鄉(xiāng)之作《鄉(xiāng)愁》。請(qǐng)欣賞 李亞楠 同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《面朝大海，1春暖花開(kāi)》。有請(qǐng)同學(xué)為我們朗誦汪國(guó)真的現(xiàn)代詩(shī)《我微笑著走向生活》。大家掌聲歡迎?！边@正是《春日》的魅力！綠色是春天的顏色；花開(kāi)是春天的動(dòng)作；喜悅是春天的心情。合： 敬愛(ài)的老師們親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！A：金燦燦的迎春花開(kāi)了B：粉嫩嫩的桃花開(kāi)了A：滿地的油菜花也開(kāi)了B：春天真的來(lái)啦！A：讓我們坐在這靜謐閑適的春光里，聆聽(tīng)春的氣息B：舞動(dòng)春的旋律，用我們的方式，送春天一
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