【正文】 。在班主任老師的指導下，她組織了并參加多次中隊活動，不僅豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。張美晨同學從一年級開始一直擔任班級班長、中隊長工作。她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。二、待人熱情，尊敬師長。在老師的鼓勵和熏陶下，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。一、學習勤奮，成績優(yōu)秀。自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校優(yōu)秀學生，一直擔任班級班長、中隊長職務。我們相信，張琪同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。這就是美德好少年張琪，她全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。在家里，她是個懂得感恩的好孩子。在同學心中，張琪同學更是被大家公認的熱心人。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。與同學們在互學互比中取長補短、一起進取。她尊敬師長、團結(jié)同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長，成為一名品學兼優(yōu)的小學生。小學的六年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。她追求學習向上。她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。她追求思想向上。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。為了讓媽媽安心的休息，所有的學習任務她都不用媽媽操心。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。小yun同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。心地善良，孝順父母她有一顆善良真誠的心。她想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。那天特別冷，凍的直打哆嗦。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。傳遞愛心，助人為樂在學校，她有一顆真誠的愛心。她熱愛集體，從小學一年級到現(xiàn)在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。當好助手、做好表率平日她是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常參加義務勞動，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。勤奮學習，開闊視野在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。關于美德少年事跡11小yun，女，現(xiàn)年十二歲，伊春市上甘嶺區(qū)第一小學六年一班。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。x同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。對于外公外婆，x也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。x的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。有段時間，爺爺臥病不起，又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶。由于爸爸外出務工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。上小學后，她越來越懂事了。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。還是琳慧3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂。打小起，就是大人眼里最為懂事的孩子。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。經(jīng)過努力，她的語文單科成績一直在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。作為一名中學生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在此基礎上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。小學畢業(yè)時，她已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學生”等。關于美德少年事跡9小韓，女，8月出生，現(xiàn)在新垛中心校七（3）班學習，任班級的英語課代表，是一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。鄭鋮立同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強。工作中，她講求方法，團結(jié)同學，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。她清楚地認識到：是學校、老師的教育給予她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。今年9月，參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。參加20xx年仙游縣小學高年級數(shù)學競賽獲二等獎。獲得莆田市第七屆藝術節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎，莆田市第八屆藝術節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎。她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，她是一個真正全面發(fā)展的好少年。她是學校繪畫興趣小組的主要成員，多次參加各級繪畫比賽。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。課堂外對于老師布置的任務，她總是及時完成，因為，老師的教導當天的事當天完成她牢記心中。她學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級年段一直名列前茅。身殘志堅，這句話放在鋮立身上再合適不過。上學從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學習用品。到了上小學的時候，就讀于大濟中心小學，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉(xiāng)村路車去上學，風里來雨里去