【正文】 。平時，我不侵犯同學(xué)，但是，如果有人對我不友好，我也會“自衛(wèi)還擊”，因為我相信毛主席的一句話：“槍桿子里出政權(quán)”“人若犯我，我必犯人”。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。我也非常崇拜毛主席，喜歡他的詩詞，喜歡他的自信與豪情。我有點張狂，非常自信。為此，爸爸媽媽經(jīng)常表揚我。從這些課外書里，我學(xué)到了很多知識，明白了許多道理，比如，“不能光靠別人幫助，要自己想辦法解決困難。要多看書，多學(xué)知識！”我也認為讀書對學(xué)習(xí)有幫助，于是我?guī)缀跆焯於伎凑n外書?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。我，幽默寬容?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。從小不愿隨波逐流。我出生在一個幸福的家庭，父母對我無微不至。但我有父母給予我亮麗的雙眸、帥氣的外表、健康的體魄和聰明的大腦，同時，我也有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，當(dāng)然，也有些囂張，有些仗義，有些調(diào)皮。這就是我，一個多樣個性、獨一無二的我。這些書讓我愛憎分明，讓我內(nèi)心豐富，讓我懂得真、善、美，讓我知道了中國由古到今的歷史，讓我了解了大千世界，給我?guī)砹藰啡?。書是一切知識的源泉是的，我愛書，我愛看書，我家的書柜里也堆滿了書。于是，我又趁她不注意，將書不經(jīng)意間還放到了她的桌上?！蔽乙荒樢蓡?，但眼里卻掃過一絲不易察覺地笑?！蓖啦恍家活櫟貟伻蓚€字。在學(xué)校開個玩笑不犯罪課間，同學(xué)們大都出去玩了，我在座位上看書，瞅準后座沒人，便與同桌串通好了，我們倆迅速拿了我后面同學(xué)的數(shù)學(xué)書放在她同桌的課桌下。愛扎一個馬尾辮，白凈的皮膚，一笑起來就會露出兩個深深的小酒窩。我朝她聳聳鼻子，她也不客氣的朝我聳聳鼻子。記住我啰！一個粗心大意、愛幽默、熱情的人。假如視覺不好，就會把相片照偏了。別說我自夸，我的感官可是很好的哦！攝影是一門藝術(shù)，所以觸覺、視覺要很好才可以。哎喲，瞧我這個粗心大意的人！最后，我?guī)е敢?，把大西瓜抱回家里了?！昂⒆影?，你看錯了，我寫的是‘’，你把小數(shù)點看漏了！”老板一邊笑一邊說?！巴郏　蔽殷@訝地叫了出來，還把嘴巴張得老大。那是一個烈日炎炎的暑假，我去菜市場買一個大西瓜解渴。我就是xxx！我戴著一副眼鏡，這可是我臉部的最大特征，不過，帶著一副眼鏡，還真有點不方便呢！常常要碰墻，把鼻子都撞扁了?。ㄕZ言活潑，介紹了自己的一些特征）說起我粗心大意的經(jīng)典啊，真是說三天三夜也說不完。這就是我600字作文（二）這就是我。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間……這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！我，積極進取?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會有自己的天地。我，要做自己?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。在偷覷他人的同時，也否定了自己?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｔ凇段催x擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。在偷覷他人的同時，也否定了自己?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｔ凇段催x擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。下頁第四篇：這就是我600字作文這就是我600字作文（一）在滄海中，我是一粒沙?！昂伲阈瑤У袅?。猜猜，她是誰？她便是未滿13歲的我——唐金鳳?！眮砩A文章的主題，使文章的內(nèi)容和思想渾然一體。文章緊緊圍繞自己是一個矛盾的統(tǒng)一體來寫，開頭寫“最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。（總結(jié)全文，照應(yīng)開頭）【簡評】這篇習(xí)作有以下幾個特點：以時間為序組織材料，截取五歲、十歲、十五歲三個年齡的生活片斷，一步步地來表現(xiàn)自己的個性和成長。我還夢想著將來能夠擁有一個屬于自己的莊園，種我喜歡的花、草、樹，養(yǎng)我喜歡的動物??可這一切的一切又談何容易呢？我的夢想能夠成真嗎？我的思緒像一團亂麻，剪不斷，理還亂！十五歲的我既對未來充滿夢想，卻又十分迷茫?。ㄒ詴r間為序，選取三個片斷，分述對自己的琢磨不透。我夢想著將來成為一名出色的律師，在法庭上與別人唇槍舌戰(zhàn)，拼個你死我活，最終打敗對方，凱旋而歸。十歲的我有點兒膽怯，但又不乏勇氣。“可是彈錯怎么辦？很丟臉的！”“那你就不要彈錯！已經(jīng)快輪到你了，還這么多話，大膽去試，媽媽相信你能行！”這句話頓時給了我無窮的力量，我便鼓足了勇氣上臺彈揍。整齊化一的和諧美：寫法上，整體采用總——分——總的結(jié)構(gòu)方式，使文章嚴謹；主體部分采用片斷組合的方式，片斷之間是橫向展開的，采用段首表明段旨方式突出各個分段的內(nèi)容，同時每段段首的“媽，我不想?yún)⒓?，我害怕！”我怯生生地企求?；垩郦毦叩睦硇悦溃鹤髡吣芸陀^的認識自我，正確的剖析自己，處處充滿理性。這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。結(jié)構(gòu)精巧嚴謹，和諧統(tǒng)一。我聆聽著草叢中的聲音：“沙沙沙”是風(fēng)兒在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小蟲在用小草彈琴。）【簡評】本文有以下特點：語言親切自然，優(yōu)美生動，講究整齊的和諧美，對稱美。我，依然是我。）這就是我，一個充滿個性，愛幻想，愛繪畫，愛大自然的女孩兒。對萬物充滿好奇，草叢中開了一朵純白的小花，我驚嘆；布滿云朵的天空透過一縷陽光，我快樂；鳥兒唱了一曲動聽的歌兒，我羨慕。我愿時時刻刻背著畫夾，帶著畫筆。我幻想：這里曾有一位小女孩種下她最喜愛的花兒；這里曾有一只小狗四處嗅著主人丟失的鑰匙；這里曾有過一家人在這野炊，歡笑灑滿草地；這里曾有一只青蟲圓了它的蝴蝶夢；這里曾有一群兒童春游；這里曾有一位畫家用畫筆描繪下田園風(fēng)光??我還幻想，一些小生靈，也曾在這編織過它們的故事??我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥兒比飛，去摘天上那閃閃的星星，去乘那彎彎的月亮船。我任小草輕輕刺著我臉，癢癢的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。）我，一個充滿幻想的女孩。所以我不要別人夸我漂亮，而是希望別人說純潔、大方?！纠?】典型式范文 我就是我我，一個普通的女孩兒，扎著獨小辮，“四只眼”(戴眼鏡)。[技法點撥] 在做自我介紹之前，請先列出“個人檔案”，如：：姓名、家庭住址、出生的時間、年齡、名字的由來、名字的涵義?? 三、【范文引路】在介紹范文時，并請同學(xué)們討論、介紹范文的結(jié)構(gòu)安排，寫作順序，你可以學(xué)習(xí)、模仿的地方。追問角度參考：個人簡況、家庭情況、外貌體型、性格特點、生活態(tài)度、愛好特長、成長經(jīng)歷、人際交往、優(yōu)點缺點?? [參考材料]： 可以寫個人簡況：姓名、家庭住址、出生的時間、年齡、名字的由來、名字的涵義??可以寫我的長相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我??可以寫我的性格特點：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強的我，憨厚的我，實在的我，驕傲的我，愛哭的我，愛笑的我，愛出洋相的我，愛睡懶覺的我，馬大哈的我，好動的我??可以寫我的內(nèi)心世界：我的夢想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責(zé)??可以寫我的愛好特長：愛讀書的我，愛畫畫的我，愛聽音樂的我，愛唱歌的我，愛踢足球的我，愛作文的我，愛寫詩的我，愛種花的我??可以寫我的成長故事：我惹了禍，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒險經(jīng)歷等等。常做這樣的自我追問和審視，我們就會清楚地知道自己的個性，準確的認識自己。認識自我是完善自我的前提和途徑。二、【交流討論】想一想，我有哪些性格特征？小組交流各人的性格特征，還可以互相補充、完善。要仔細地審視我，無情地剖析我，逼真地描寫我，客觀地評價我?？梢詫懳业拈L相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我??可以寫我的性格和特點：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強的我，憨厚的我，實在的我，驕傲的我，愛哭的我，愛笑的我，愛出洋相的我，愛睡懶覺的我，馬大哈的我，好動的我??可以寫我的內(nèi)心：我的夢想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責(zé)??可以寫我的愛好：愛讀書的我，愛畫畫的我，愛聽音樂的我，愛唱歌的我，愛踢足球的我，愛作文的我，愛寫詩的我，愛種花的我??可以寫我的故事：我惹了禍，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒險經(jīng)歷等等。人的個性千差萬別，如何向別人展示自己、介紹自己，就必須抓住自己性格中的主要特點，通過幾件具體的、典型的事例，突出自己某一或某幾方面的性格特點，力求寫出個立體的、充滿個性化的自我。用真實的生活經(jīng)歷和和獨到的思想認識表現(xiàn)自我。選擇合適的角度來表現(xiàn)自己，或突出個人某一方面特點，或多角度介紹自己。增進同學(xué)們之間的相互了解，融入集體的大家庭。篇四：這就是我作文 范文這就是我【作文目的】正確認識自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹立信心。作家，是他的夢想，他一定會堅持下去的，即使路上都是荊栗，他也不怕，他要成為一名真正的作家。哪些是大家一會就忘了，他何必放在心上。他是個天生的樂觀主義派，對待凡事都很看得開，叫他的話說，就算是天塌下來，她也不擔(dān)心會被砸著，因為還有更高的東西擋住，不會砸到她，既然連天塌這種事她都看的開，他還會在煩惱神魔呢。這就是我，一個有著進取的心，有著崇高的理想的小女生。長大后如果我當(dāng)了醫(yī)生，我一定要研究出治療癌的最新方法。我的理想是當(dāng)一名好醫(yī)生，救死扶傷的好醫(yī)生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。無論是經(jīng)典名著，還是科幻小說，抒情散文還是愛情小說，我都愛看，而且常常廢寢忘食。書中的故事情節(jié)使我吃驚，使我感動?！辈诲e，書在我生活中是必不可少的。我每次做作業(yè)的時候總謹記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我的優(yōu)點就是愛動腦筋，只要遇到一個難題就會絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。一個是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學(xué)大門，既沒有柔美的身段，也沒有靚麗的雙眸，但我去有一顆進取的心，有著崇高的理想。這就是我、一個貪吃的我。一會兒雷雨交加，我可受不了......經(jīng)過幾十分鐘激烈的思想斗爭，我和我的“胃神”一致決定——聽從我“胃神”的意思吃！正當(dāng)我吃得起勁時，我看見那張憤怒而熟悉的臉，呀！是......媽媽......在回家的路上，我看見嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風(fēng)為我奏起傷感的樂章，陽光在云里也不再那么燦爛，不知哪來的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。看著那一個個埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我的口水已經(jīng)在地上砸出了小坑兒，差點讓我摔倒。我感到好奇，眼珠滴溜溜四處轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)前面有一家小面館。就會搖頭輕嘆：“你少吃點好不好......”。我貪吃極了?！拔干?。走在街上，如果你聽到“??；我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我?！拔干?。走在街上，如果你聽到“??；我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我?！卑l(fā)信人：范盼回復(fù)標為未讀刪除更多操作取消發(fā)送11月24日收件箱╄セ許，那shi錯 べ》作文但她有貝多芬的堅持，她會用她的平凡，表現(xiàn)出她的不平凡?！薄皵橙恕惫嫔狭怂漠?dāng)，她出其不意的反敗為勝了，看她那高興地神情，她嘴角微微上翹，可她心里別提多高興了，你問我是怎么知道的，他那點破事，我怎么會不知道。她和同學(xué)們正在下五子棋，她被重重堵截，呀死路一條了。她“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些小囂張。讓那些患癌者重獲新生，和家人團圓，過上幸福滿足的生活。它總是讓病人經(jīng)受病魔的折磨，面對生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。書給我?guī)砹藰窡o窮的歡樂。書中的主人公悲傷，我就和他一起流淚；書中的主人公高興，我也滿懷笑容。因為書能夠開拓人的視野，提高人的修養(yǎng)。”嘴里還不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油！速度！”可我有了速度就沒有了效率，總被老師說：“人家是又快又好，你是越快越遭?。　薄皶侨祟愡M步的階梯。我的缺點就是有時粗心。因此，看似平凡的我，變得不平凡。這就是我在滄海中，我是一粒沙?；氐郊液螅馐軏寢尩囊魂嚳褶Z濫砸后的我已是飽經(jīng)風(fēng)霜了?？墒?，我身上沒多的錢呀！吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢？我心里一場“硝煙彌漫的戰(zhàn)爭”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢？還是到菜市場買菜呢？吃！為了我那可憐的“胃神”，為了對得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的！不行不能吃，媽媽那火爆脾氣。哦，香氣原來是從哪里沖出來的。