【正文】 ”虎妞與祥子的結(jié)合，無(wú)疑加劇了祥子的悲劇。小說(shuō)通過(guò)祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映?！币粋€(gè)勤勞善良的農(nóng)村青年，就這樣被改塑為一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民。這部小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)主義深刻性在于，它不僅描寫了嚴(yán)酷的生活環(huán)境對(duì)祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻畫了樣子在生活理想被毀壞后的精神墮落。應(yīng)該說(shuō)，祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開搏斗，構(gòu)成了小說(shuō)的主要情節(jié)內(nèi)容。他習(xí)慣于個(gè)體勞動(dòng)，同時(shí)又渴望有一輛像土地那樣靠得住的車。他試過(guò)各種工作，最后選中拉洋車?！崩仙嵴菑倪@樣一種認(rèn)識(shí)出發(fā)，懷著對(duì)于被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個(gè)悲劇的。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。作品寫道：“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理。他的悲劇之所以能夠激起讀者強(qiáng)烈的同情，除了他的社會(huì)地位和不公平的遭遇外，這些性格特點(diǎn)也起了無(wú)法磨滅的作用。這是一種個(gè)體勞動(dòng)者雖然卑微、卻是正當(dāng)?shù)纳钤竿?。他在揚(yáng)宅的發(fā)怒辭職，對(duì)車廠主人劉四的報(bào)復(fù)心情，都可以說(shuō)明這一點(diǎn)；他一貫要強(qiáng)和奮斗，也正是不安于卑賤的社會(huì)地位的一種表現(xiàn)。他善良純樸，熱愛勞動(dòng)，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌的精神。這篇文章寫于1935年至1936年，正好是白色恐怖籠罩時(shí)期，從而，老舍筆下的祥子不免帶有點(diǎn)現(xiàn)實(shí)生活的真情實(shí)彩，我們可以從中看出當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的黑暗。什么“不論秧了”就是不論是誰(shuí)。祥子便是一個(gè)很好的例子！老舍是北京人，所以文章中的方言也特別多，舉個(gè)例子。祥子本是本是一個(gè)對(duì)生活充滿希望 的人，他熱愛生活，熱愛北平，一系列的挫折使他恨透了整個(gè)世界！讀完這篇小說(shuō)，感慨太多，不過(guò)都是悲在其中。他開始了玩弄生活了，吃喝嫖賭，販賣人口，徹底變?yōu)槌鞘械睦?，行尸走肉之人。?jīng)歷三次的折磨，是誰(shuí)都會(huì)無(wú)法對(duì)這世界再抱有任何希望，祥子從此走上了不歸路。作孽的祥子，對(duì)拉車事業(yè)還不放棄，和一個(gè)名叫虎妞的女人結(jié)了婚，于是他又拉上了車。他認(rèn)準(zhǔn)了拉車一行，一心想要一輛屬于自己的新車，他憑借著自己的勤勞，總算在3年后了了自己的心愿，成為自食其力的高等車夫，可是當(dāng)時(shí)中國(guó)軍閥統(tǒng)治黑暗，祥子拉車不到半年，就被逃兵虜走了，當(dāng)然車子也就不翼而飛了，回來(lái)時(shí)，祥子只牽回3匹駱駝，自認(rèn)為是好運(yùn)又至。讀完《駱駝祥子》，說(shuō)實(shí)話，沒什么感想，只覺的悲劇在眼前不時(shí)的晃過(guò)。往日那體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的祥子已不復(fù)可求，剩下的是「墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒、個(gè)人主義的陌路鬼」！感嘆之余，還是要有希望，人生不是這樣的！只要能堅(jiān)持，只要能忍過(guò)，生命的這一切灰暗總會(huì)撥云見日，總會(huì)柳暗花明。小市民的生活是如此卑微，他們沒有開通的思想，只能一昧地聽天由命，沒辦法再困頓中開出一條新路來(lái)?命運(yùn)又何須扎爭(zhēng)呢？到頭來(lái)不都一樣？落得相同下場(chǎng)！祥子最后沒法再騙后，成了個(gè)送殯的，但就連送殯他也不肯吃虧，他跟老人、小孩、甚至婦女都要去爭(zhēng)，他只為自己，是個(gè)徹底的「?jìng)€(gè)人主義者」，但，他也為自己完成了死亡。或許我們會(huì)說(shuō)為什么要放棄希望呢？會(huì)什么不繼續(xù)奮斗呢？但我想有時(shí)對(duì)生來(lái)困苦的人們這實(shí)在是不容易，他們活著就是為了要拼命換一口飯吃，溫飽就是他們的理想，成家立業(yè)甚至遙不可及—因?yàn)橐粋€(gè)拉車的沒有辦法再養(yǎng)活一家子，婚姻的美好對(duì)一個(gè)窮拉車的身子卻是一種殘害！老舍極深刻地刻畫了這些畫面，其中有一段說(shuō)祥子在酒館看到一老一小，老的哆嗦著，一進(jìn)客棧不久就暈了，他已經(jīng)在無(wú)數(shù)凜冽的冬夜里拉著輛破車、為了幾個(gè)子兒挨餓受寒，天氣太冷、因?yàn)椴坏貌焕?，所賺的幾個(gè)子兒都買了酒喝好取暖，老爺爺從年輕拉車到老，不知哪一天會(huì)突然一倒死在路上！但是為了養(yǎng)著沒爹沒娘的小孫子，還是得拼了老命！客棧里同是拉車的人們都動(dòng)了慈心，出錢出力幫助他們，老小兩個(gè)猛啃著祥子送的包子?走時(shí)，小孫子還抱怨?fàn)敔敍]能多拉回車—他們沒有煤炭好取火了。自己，專仗著自己，就像老人所說(shuō)的，就是被小孩子用線拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢？」何苦要強(qiáng)呢？何必拼命存錢買車呢？買了還是被搶了，再買，賣了，和不得樂且樂呢？就算買上了車，還不保老了凍死在街頭呢！他不再有希望，「就這么迷迷忽忽地往下墜」，「他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因?yàn)樗麤]了心，他的心被人摘了去??經(jīng)驗(yàn)告訴了他，明天只是今天的繼續(xù)，明天承繼著今天的委屈??」?；㈡づR盆難產(chǎn)而亡，祥子賣了車，于是復(fù)歸于一無(wú)所有? 到了這里祥子已經(jīng)有點(diǎn)覺悟了，他拒絕了同住在宅子里同事天涯苦命人的小福子的委身，小福子為了養(yǎng)活兩個(gè)幼弟跟醉鬼父親而淪為妓女，虎妞生前曾提供她「地方」賺取幾毛費(fèi)用，祥子心底即使喜歡小福子，但是「癡情種只存在富貴人家中」，他實(shí)在沒法負(fù)起養(yǎng)活小福子一家的責(zé)任，因此他狠心地拒絕了小福子的相許，撇下她淚汪汪地，絕望地? 及至祥子歷盡滄桑猛然想回頭時(shí)回時(shí)已晚，小福子受不了為娼受人凌虐已吊死樹林中。但天不從人愿，一場(chǎng)戰(zhàn)亂中祥子失去了車—被兵搶了，只慌亂中從兵營(yíng)里牽出幾只駱駝，賣了些錢，得來(lái)了「駱駝祥子」的封號(hào)。[ 生活在富足的現(xiàn)代，人人搖著利己主義的旗幟，追逐著享樂，就算在新聞中或在街頭偶而瞥見街頭的流浪漢，仿佛也是司空見慣而不以為意，但是《駱駝祥子》里頭，那個(gè)由滿懷希望與年輕健壯，到不仁不義騙吃騙喝、帶著「臟病」的頹廢車夫—祥子—卻深深地觸動(dòng)了我，我實(shí)在感嘆命運(yùn)的磨人，實(shí)在心疼窮人的苦難，感嘆對(duì)于每天為了溫飽與生活抗戰(zhàn)、所掙來(lái)的一切也可能隨時(shí)喪去的苦人而言，「希望」與「道德」真的是奢侈品，因?yàn)閳?jiān)持與要強(qiáng)并不能為他們擔(dān)保什么，幸福與美滿永遠(yuǎn)離他們好遠(yuǎn)。失魂落魄的祥子像變了一個(gè)人，每天浪蕩街巷，吃喝嫖賭、偷奸?；幕烊兆?。無(wú)奈祥子負(fù)不起養(yǎng)活她弟弟和酒鬼老爹的責(zé)任。沒料想，虎妞難產(chǎn)死去，為置辦虎妞喪事，祥子咬著牙賣掉了自己的車?；楹?，虎妞用私房錢給祥子買了一輛車，不久又真的懷上身孕。不料，虎妞假裝懷孕逼婚，木訥的祥子只好聽任她擺布。祥子進(jìn)了劉四爺?shù)能噺S里租車干活兒，因?yàn)榍诳炖蠈?shí)得了東家不少照顧。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，北平城外軍閥混戰(zhàn)，祥子連人帶車子被十幾個(gè)大兵抓進(jìn)營(yíng)地做苦力。壯實(shí)憨厚的鄉(xiāng)下小伙兒祥子，在北平靠拉車謀生，一門心思要攢錢買輛自己的車。親（づ￣3￣）づ╭?～篇二：駱駝祥子讀書筆記讀書筆記——《駱駝祥子》《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，以現(xiàn)實(shí)主義的筆法與悲天憫人的情懷，塑造了祥子、虎妞等一批令人難忘的藝術(shù)形象，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上擁有重要地位。此文就是好處太多，就像是人身吃多會(huì)上火一個(gè)道理。還有作者在文中寫大量的心理與環(huán)境只為單純地表達(dá)同一心情不會(huì)覺得像寫流水賬一樣讓人心煩嗎？就像是你想看劇情、高潮等部分但作者卻用一兩頁(yè)的心理讓人心煩嗎。疑惑：其實(shí)在前面都寫了作者對(duì)主人公的心理與環(huán)境描寫的賞析，但是那都只是格式答題，僅僅是個(gè)人猜測(cè)而已。但是在不同人的眼中就不同，大家各取所需：若無(wú)助便是害，卻對(duì)莊稼有利便是福。大自然有情，但我們?nèi)祟悷o(wú)情，所以大自然何必有情地對(duì)待我們。其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒有公道的世界上。通過(guò)寫太陽(yáng)寫出了祥子當(dāng)時(shí)心中的煩躁，以及熱得不想動(dòng)的心情。賞析：這里用到了環(huán)境描寫，寫出了太陽(yáng)的火辣與亮眼。“老了許多許多”顯現(xiàn)出祥子剛來(lái)時(shí)充滿希望，只想擁有自己的車的單純，到給人世七情的牽扯后的迷惘，使他心累了，要想的也多了。賞析：這里是對(duì)祥子的心理描寫，他不清楚自己為何在娶虎妞后總是心煩氣躁，體現(xiàn)了祥子現(xiàn)在迷茫、走投無(wú)路的情況。這些場(chǎng)面所占的時(shí)間忽長(zhǎng)忽短，他鬧不清自己是該多大歲數(shù)了。本文內(nèi)容僅供參考，翻版必究??！麻煩給個(gè)五星好評(píng)~(≧▽≦)/~啦啦啦。同時(shí)也有對(duì)偵探外貌與神態(tài)的描寫，“冷冷地”體現(xiàn)偵探的奸險(xiǎn)，也表達(dá)出了祥子的不甘屈服又無(wú)奈的心情。賞析：祥子對(duì)虎妞愛恨交加的情感，充分體現(xiàn)了他的兩難心里和矛盾處境，他只能感到憋悶、委屈?！跋樽樱业暮没镉?jì)！你太傻了！憑我孫偵探的，肯把你放了走？”賞析：這的語(yǔ)言描寫寫出了孫偵探的奸詐與貪心，算計(jì)祥子的錢。賞析：這里的環(huán)境描寫寫出了空無(wú)人寂且月色凄異的街頭，渲染了寂靜的氣氛，突出祥子現(xiàn)在的煩心與無(wú)助。好句摘抄：，微明的月光冷寂地照著橋左右的兩大冰場(chǎng)，遠(yuǎn)處亭閣黯淡的帶著些黑影，靜靜的，似凍在湖上，只有頂上的黃瓦閃著點(diǎn)微光。本文內(nèi)容僅供參考，翻版必究??！麻煩給個(gè)五星好評(píng)~(≧▽≦)/~啦啦啦。文中多次用心理描寫體現(xiàn)祥子的自強(qiáng)與堅(jiān)忍不拔，用神態(tài)描寫突出他的老實(shí)與淳樸，以及用動(dòng)作描寫突出他的情緒變化，語(yǔ)言描寫表達(dá)出他的內(nèi)疚。但仍足以見祥子是個(gè)有情有義的人、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。賞析：這里體現(xiàn)出祥子的憨厚老實(shí)誠(chéng)懇，為了省錢買車而啥事都樂意而為之。，也不愿還口。后來(lái)他因誤傷曹先生而內(nèi)疚。親（づ￣3￣）づ╭?～ 讀至第七章：概括：祥子來(lái)到了城里，仍然省吃儉用，想再買一輛屬于自己的車。我們應(yīng)多應(yīng)用該描寫手法于作文之中，才能更保命?，F(xiàn)在前頭為后文埋下伏筆，與后文的祥子對(duì)比，還在用祥子所遇之事的兩極變化使全文波瀾起伏，讓讀者也為祥子的經(jīng)歷而擔(dān)驚受怕。這里的描寫體現(xiàn)了祥子的興奮與逃不出后再被捕的恐慌。賞析：這是祥子的心理描寫。3．他的心要跳出來(lái)！這些日子，他的血似乎全流到四肢上去；這一刻，仿佛全歸到心上來(lái)；心中發(fā)熱，四肢反倒冷起來(lái)；希望使他渾身發(fā)顫！一直到半夜，他還合不上眼。雖然車子不可能有感情，但它與祥子日久生情了。，拉過(guò)了半年來(lái)的，仿佛處處都有了知覺和感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，他都馬上迎合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。“臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的”顯得他精神倍加，“結(jié)實(shí)硬棒”更體現(xiàn)了他的樸實(shí)健壯。賞析：這是對(duì)主人公的外貌描寫。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤。篇三：駱駝祥子讀書筆記3篇(共5篇)篇一：《駱駝祥子》讀書筆記《駱駝祥子》老舍前言：為廣大飽受折磨的童鞋們敬禮 讀至第四章：概括：前三章講了祥子是個(gè)年少力壯的馬車夫，堅(jiān)持每天存錢，在三年后他買了一輛自己的車，但因戰(zhàn)爭(zhēng)他失去了所有，一切重頭再來(lái)。9——10周學(xué)生閱讀《穆斯林的葬禮》做好批注、撰寫讀書筆記。第三周針對(duì)《朝花夕拾》基本知識(shí)進(jìn)行測(cè)試、鞏固。以激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固讀書成果。（1）社團(tuán)讀書筆記展覽、評(píng)比。、閱讀欣賞、讀書匯報(bào)等多種方法進(jìn)行閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提高學(xué)生的閱讀能力。，提倡學(xué)生養(yǎng)成摘錄好詞佳句、精彩片段的習(xí)慣，每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，有計(jì)劃、分層次安排作好讀書筆記。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，教給學(xué)生讀書方法。要求每個(gè)社團(tuán)成員每月至少讀完12本書。包括名著導(dǎo)讀的《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《穆斯林的葬禮》等。、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。我并不認(rèn)為作者他處處都埋有伏筆，表達(dá)主人公的心情，他應(yīng)該只是單純地描述當(dāng)時(shí)的環(huán)境篇三：2016閱讀計(jì)劃2016年八年級(jí)閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以深化“書香校園”活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)的高品味為目的，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，結(jié)合八年級(jí)語(yǔ)文閱讀課標(biāo)要求，讓每位社團(tuán)成員養(yǎng)成想讀書、愛讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣和能力，全面提高學(xué)生的文化修養(yǎng)素質(zhì)。正義與邪惡是因人而異的，是相對(duì)的，并無(wú)絕對(duì)一說(shuō)。其實(shí)雨很公道，雨并不傾向于正義與邪惡，只是大自然的規(guī)律。賞析：這里充分的批判了這個(gè)社會(huì)的不公平與殘忍。，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。用了比喻的手法，將太陽(yáng)比作火鏡，陽(yáng)光比作火鏡的焦點(diǎn)，生動(dòng)形象地描繪出了一幅烈日當(dāng)空，光芒四射的景象。，只覺得到處都閃眼，空中、屋頂上、墻壁上、地上，都白亮亮的，白里透著點(diǎn)紅；由上至下整個(gè)的像一面極大的火鏡，每一條光都像火鏡的焦點(diǎn)，曬得東西要發(fā)火。他的憂慮都來(lái)源于生活中的羈絆與社會(huì)的黑暗。他只覺得自己，比起初到人和廠的時(shí)候來(lái)，老了許多許多。親（づ￣3￣）づ╭?～ 特選：，它們忽然上下左右的旋轉(zhuǎn)，零亂而迷糊，他無(wú)從想起到底為什么他要受這些折磨委屈。另外還用了心里的描寫，寫出祥子對(duì)虎妞又愛又恨；環(huán)境描寫襯托出人物心情。感受：作者運(yùn)用的語(yǔ)言描寫十分豐富，特別是曹先生和祥子與偵探的對(duì)話。，沒法子！他知道娶來(lái)一位母夜叉，可是這個(gè)母夜叉會(huì)做飯，會(huì)收拾屋子，會(huì)罵他也會(huì)幫助他。2.“就這么走嗎？”孫偵探冷笑了一下。樹木微動(dòng)，月色更顯得渺茫；白塔卻高聳到云間。親（づ￣3￣）づ╭?～讀至十五章概括：祥子因想助曹先生逃脫而被劉偵探騙，并隨虎妞回去找四爺要錢。作者讓一個(gè)多層面的鮮活人物寫了出來(lái)，令人們的文學(xué)發(fā)展做了一個(gè)銜接，我們不應(yīng)只是贊嘆，而應(yīng)該為之學(xué)習(xí)。我的感受：這次讀的這幾段章節(jié)里，還是將心理活動(dòng)與動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等人物描寫方法發(fā)揮得淋漓盡致。3.“不用洗，一會(huì)兒就好！一個(gè)拉包月的，摔了人，碰了車，沒臉再??” 賞析：這里的語(yǔ)言描寫寫出了祥子的內(nèi)疚與慚愧，將自己的恩人主子給摔了使他沒了臉。他急忙拉起車走出去，連生氣似乎也忘了，因?yàn)樗幌驔]見過(guò)這樣的事，忽然遇到頭上，他簡(jiǎn)直有點(diǎn)發(fā)暈。好句摘抄：，以自己的身量力氣而被這小小的一點(diǎn)病拿住，笑話；除非一跤栽倒，再也爬不起來(lái)，他滿地滾也得滾進(jìn)城去，絕不服軟！他只相信自己的身體，不管有什么??！賞析：這里能算得上是祥子的心理描寫，他在還未受到社會(huì)的黑暗影響前，他還是如此的堅(jiān)強(qiáng)，相信只要自己有力氣有干勁啥都能做，不屈于疾病。而后被虎妞請(qǐng)酒騙上了床，祥子對(duì)他又愛又恨。本文內(nèi)容僅供參考，翻版必究！！麻煩給個(gè)五星好評(píng)~(≧▽≦)/~啦啦啦。而所用最多的手法無(wú)疑是人物的心理描寫，通過(guò)詳細(xì)地描寫人物心理，體現(xiàn)人物的性格特征，令讀者站在祥子的地位去思考。我的感受：讀了前三章的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)作者寫作的手法極其巧妙。這些日子以來(lái)祥子一直都干苦力，但現(xiàn)在一絲的思緒讓他有了希望，讓他有點(diǎn)不相信現(xiàn)實(shí)。希望使他快活，恐懼使他驚惶，他想睡，但睡不著，四肢像散了似的在一些干草上放著。祥子的要強(qiáng)與他在事業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)心，使他的心情一直保持愉